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部编版： 七年级上册
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  • 1． 绿色植物白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年宁夏吴忠市红寺堡三中七年级上学期期末生物试卷
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  • 2． 从物质转变的角度分析，光合作用的实质是（　　）
    A: 把污染物转变为对人类有益的物质
    B: 把无机物变成有机物储存起来
    C: 把气体变为固体
    D: 是光能转变为有机物中的化学能
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年宁夏吴忠市红寺堡三中七年级上学期期末生物试卷
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  • 3． 下列式子中能正确表示呼吸作用的是（　　）
    A: 水+二氧化碳→有机物+氧气+能量
    B: 有机物+二氧化碳→水+氧气+能量
    C: 有机物+氧气→水+能量+二氧化碳
    D: 有机物+氧气→二氧化碳+能量
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年宁夏吴忠市红寺堡三中七年级上学期期末生物试卷
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  • 4． 光合作用实质上是绿色植物通过，利用光能，把和转化成贮存能量的（如淀粉），并释放出的过程．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年内蒙古通辽市七年级上学期期末生物试卷
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  • 5． 如图为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：
    若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是：

    [1]是，[2]是，

    [3]是，[4]是．

    物质[1]、[2]进出叶片的通道是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年江西省上饶市余干县沙港中学七年级上学期期末生物试卷
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  • 6． 小白鼠与绿色植物放在密闭的玻璃罩内，放黑暗处结果（　　）
    A: 植物死、动物活
    B: 都活着
    C: 植物活、动物死
    D: 都死亡
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年江西省上饶市余干县沙港中学七年级上学期期末生物试卷
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  • 7． 植物与外界进行气体交换以及水分散失的“门户”是（　　）
    A: 表皮
    B: 气孔
    C: 保卫细胞
    D: 叶脉
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年江西省上饶市余干县沙港中学七年级上学期期末生物试卷
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  • 8． 绿色植物细胞中能进行光合作用的结构是（　　）
    A: 细胞壁
    B: 细胞核
    C: 叶绿体
    D: 线粒体
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年江西省上饶市余干县沙港中学七年级上学期期末生物试卷
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  • 9． 如图是某兴趣小组在探究绿色植物光合作用过程中的实验设计：


    请据图分析回答：
    根据以上实验设计分析，甲、乙是一组实验，实验变量是．

    请比较甲、乙装置中蜡烛燃烧时间的长短：，产生该结果的原因是．

    以上实验最好重复多次，目的是．

    实验时，如果乙装置用黑布罩住，与之前没有用黑布罩住的相比较，蜡烛燃烧时间将（选填“延长”、“不变”或“缩短”），原因是．

    根据以上的实验探究，写一条提高大棚农作物产量的措施．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年江西省萍乡市七年级上学期期末生物试卷
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  • 10． 我国北方农村常把红薯贮存在地窖中，人们在进入地窖之前，往往先把一盏油灯吊入地窖中，这是为了（　　）
    A: 测量地窖中二氧化碳的含量
    B: 测量地窖中二氧化硫的含量
    C: 测量地窖中水蒸气的含量
    D: 测量地窖中一氧化碳的含量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年江西省萍乡市七年级上学期期末生物试卷
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