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部编版： 七年级上册
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  • 1． 细胞利用，将分解成和，并将储存在有机物中的释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年江西省萍乡市七年级上学期期末生物试卷
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  • 2． 植物白天进行（　　）
    A: 光合作用
    B: 呼吸作用
    C: 蒸腾作用
    D: 三种作用都进行
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年江西省萍乡市七年级上学期期末生物试卷
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  • 3． 低温贮存蔬菜、水果的时间长，是因为低温条件下（　　）
    A: 促进呼吸作用
    B: 呼吸作用弱，有机物消耗少
    C: 促进光合作用
    D: 可降低水分的蒸发
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年江西省萍乡市芦溪县七年级上学期期末生物试卷
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  • 4． 幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强，花比叶的呼吸作用强。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年江西省萍乡市芦溪县七年级上学期期末生物试卷
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  • 5． 我国北方农村常把红薯贮存在地窖中，人们在进入地窖之前，往往先把一盏油灯吊入地窖中，目的是（　　）
    A: 为了能够看见地窖中的东西
    B: 测量地窖中一氧化碳的含量
    C: 测量地窖中二氧化碳的含量
    D: 测量地窖中氧气的含量
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年江西省萍乡市芦溪县七年级上学期期末生物试卷
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  • 6． 学习植物生理作用的知识后，某兴趣小组设计如下实验进行探究，方法如下：

    ①如甲图所示，取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜；

    ②将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为甲装置，其他处理见图；

    ③甲装置移到光下6小时；

    ④分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化；

    ⑤取下三瓶内的叶片，分别用乙装置脱色；

    ⑥取出脱色后的叶片，漂冼后滴加碘液．
    观察甲装置可知：A与B构成的对照实验，变量是；B与C构成的对照实验，变量是．

    步骤④中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是该瓶气体中含有较多的二氧化碳；这是叶片进行作用产生的；从B瓶、C瓶挤出的气体不能使澄清石灰水变浑浊，原因是C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠吸收，而B瓶空气中的二氧化碳则被叶片进行的作用消耗．

    步骤⑤用乙装置脱色时，小烧杯中的液体是酒精，其作用是．

    步骤⑥滴加碘液后，变蓝的是取自瓶的叶片．实验证明：是绿叶制造淀粉必不可少的条件，而则是绿叶制造淀粉所需的重要原料之一．

    光照数小时后，玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是．

    若将一片牵牛花的叶片放入70℃的热水中，可以看到叶片的下表面产生的气泡比上表面多，此现象说明．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年江西省九江市七年级上学期期末生物试卷
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  • 7． 叶片中能进行光合作用的部位是（　　）
    A: 只有表皮细胞
    B: 只有叶肉细胞
    C: 只有保卫细胞
    D: 所有含叶绿体的细胞
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年江西省九江市七年级上学期期末生物试卷
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  • 8． 下列关于光合作用的各项说明中，不正确的是（　　）
    A: 表示式：二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气
    B: 能量转化：光能转化为储存在有机物中的能量
    C: 产物利用：只为生物圈中的动物和人提供基本的食物来源
    D: 意义：维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年江西省九江市七年级上学期期末生物试卷
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  • 9． 若想提高大棚蔬菜的产量，可采取的下列哪些措施（　　）

    ①增加二氧化碳浓度  ②增加氧气浓度  ③适当延长光照  ④形成高温环境  ⑤人工形成昼夜温差大的条件  ⑥多用化肥、农药．
    A: ①③④
    B: ②③④⑥
    C: ①③⑤
    D: ②⑤⑥
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年江西省九江市七年级上学期期末生物试卷
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  • 10． 下列关于呼吸作用的说法错误的是（　　）
    A: 将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的广口瓶中会迅速熄灭，原因是植物呼吸作用产生二氧化碳
    B: 在光下检测绿色植物的呼吸作用不明显，原因是光合作用强，吸收了二氧化碳
    C: 田间松土、及时排涝是为了促进根的呼吸作用
    D: 呼吸作用的重要意义是为生命活动提供能量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年江西省九江市七年级上学期期末生物试卷
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