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部编版： 七年级上册
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  • 1． 请填出呼吸作用于光合作用的区别．

     

    光合作用

    呼吸作用

    场所

    条件

    原料

    产物

    能量

    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年广东省潮州市太平中学七年级上学期期末生物试卷
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  • 2． 用黄豆发豆芽，1kg黄豆可长出5kg豆芽，在这一过程中，有机物的变化（  ）
    A: 减少
    B: 增多
    C: 不变
    D: 先少后多
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年安徽省宿州市十三所重点中学七年级上学期期末生物试卷
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  • 3．

    七年级某研究性学习小组的同学欲用如下图所示的装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”，其操作设计如下：①将整套装置放在适宜温度的暗室中；②通过A装置鼓入适量的空气；③静置一定时间后取出观察．请分析回答问题：
    该实验的假设是．

    该实验是怎样设计对照的？．

    A中NaOH的作用是什么？．

    标志本实验成功的主要现象是．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：2015-2016学年四川省达州市九年级上学期期末生物试卷
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  • 4． 如图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片正在进行的生理过程有（  ）
    A: 仅有光合作用
    B: 仅有呼吸作用
    C: 仅有蒸腾作用
    D: 以上三者都有
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年陕西省咸阳市兴平市九年级上学期期末生物试卷
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  • 5． 绿色植物利用什么原料进行光合作用？（  ）
    A: 有机物和二氧化碳
    B: 有机物和氧气
    C: 水和阳光
    D: 二氧化碳和水
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年陕西省咸阳市兴平市九年级上学期期末生物试卷
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  • 6． 利用温室大棚栽培蔬菜、瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式，下列是温室大棚栽培经常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是（  ）
    A: 及时灌溉，施肥、治虫
    B: 合理密植，适当延长光照时间，增加光照强度
    C: 光照条件下，适当增加二氧化碳浓度
    D: 适时给作物松土，夜间适当通风降温
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省菏泽市东明县九年级上学期期末生物试卷
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  • 7． 分析下列三幅图示，你认为相关说法正确的是（  ）
    A: 甲图曲线B点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用
    B: 乙图曲线表示血液流经人体组织细胞时氧气含量变化
    C: 丙图曲线A→B段表示肺完成一次吸气过程
    D: 丙图A点表示此时肺内气压大于外界大气压
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省菏泽市东明县九年级上学期期末生物试卷
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  • 8． 如图曲线表示光照强度与绿色植物二氧化碳吸收量之间的关系．下列对该曲线的分析，正确的是（  ）
    A: 曲线AB段绿色植物不进行光合作用
    B: 曲线BC段绿色植物只进行光合作用
    C: B点绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放二氧化碳的量相等
    D: 整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省菏泽市定陶县九年级上学期期末生物试卷
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  • 9． 某同学用玉米幼苗作实验材料，利用如图实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．
    若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放在的环境一段时间后，小烧杯中的石灰水变浑浊，由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了．

    若小烧杯中是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），则要探究的问题是．要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为．

    若要探究玉米的蒸腾作用，该装置需改变的是．

    写出光合作用的公式：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省菏泽市曹县九年级上学期期末生物试卷
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  • 10． 番茄是重要的园艺作物，为了研究番茄植物的生理现象，有同学做了如下实 验：在透明密闭的小室内，放置两个培养罐，分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液（二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定），如装置图1．调节灯的光照强度，根据毛细管内水柱左右移动情况，绘制图2．此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响．
    植物叶片制造的有机物通过运输到根部．

    若A培养罐中的营养液中缺少含钾的无机盐，植物的表现是        （填字母：

    自然情况下 过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭，引起供应不足，导致光合作用速率下降；

    呼吸作用的场所主要是，要证明番茄呼吸作用消耗氧气，应将装置放在环境中．

    图2中，在b光照强度下，水柱不移动的原因是：该光照强度下．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省德州市禹城市袁营中学九年级上学期期末生物试卷
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