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部编版： 七年级上册
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  • 1．

    如图甲表示某植物在恒温30℃时氧气释放量与光照强度的关系，图乙是某同学为探究“影响植物光合速率的因素”设计的实验装置，试分析回答：
    图甲中的Y点表示植物此时的光合作用速率与呼吸作用速率；如果本实验中，植物进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调到25℃，则图甲曲线中的Y点将向（左/右）移动，X点将向（上/下）移动．

    曲线YZ段代表的含义是：温度为30℃时，．

    利用图乙所示装置研究“影响植物光合作用速率的因素”时，可以通过改变（假设灯光不会影响光口瓶内的温度），观察有色液滴的移动情况，判断对光合作用速率的影响．如果实验中，每隔15分钟改变一次灯与广口瓶之间的距离，则随着时间和距离的增加，黑藻产生气泡的速率会越来越小，造成这种结果的原因是：①减弱，植物光合作用产生的氧气减少；②逐渐减少，植物光合光合作用产生的氧气减少．
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：2017年山东省泰安市肥城市中考生物模拟试卷
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  • 2． 专业菜农非常重视蔬菜采收后处理的各个环节，例如在田间预冷包装，并用冷库、冷藏车、商场的冷柜来贮藏，这能保证蔬菜质量主要因为（　　）
    A: 温度低，细菌繁殖速度慢
    B: 温度低，把细菌都冷死了
    C: 没有空气，细菌无法繁殖
    D: 没有空气，把细菌都闷死了
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年江西省九江市永修县虬津片区中考生物一模试卷
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  • 3． 2016年1月25日，世界自然基金会（WWF）发布2016地球一小时中国区主题﹣“为”蓝生活，鼓励公众为了蓝色天空和蓝色星球，践行可持续的生活和消费方式．为此我们倡导低碳生活，低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式．“低碳生活”主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节．低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真地去进行人与自然的活动．
    煤炭、石油和天然气的燃烧与人类的呼吸一样，会消耗大气中的，并释放出气体．

    我们倡导植树造林，保护森林，是因为森林中的绿色植物通过作用，减少了大气中温室气体的含量，有利于维持自然界的平衡．

    你能为“低碳生活”做些什么？写一条和大家分享：．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：2016-2017学年吉林省松原市扶余四中七年级上学期期末生物试卷
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  • 4． 用实验为我们揭示“绿色植物在光下能够产生淀粉”的科学家是（　　）
    A: 范•海尔蒙特
    B: 普利斯特莱
    C: 萨克斯
    D: 施莱登和施旺
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年湖南省长沙市七年级上学期期末生物试卷
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  • 5． 活的植物细胞、动物细胞和细菌等微生物的细胞，所共有的生理活动是（　　）
    A: 光合作用
    B: 呼吸作用
    C: 蒸腾作用
    D: 运输作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年湖南省长沙市七年级上学期期末生物试卷
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  • 6． 为提高温室大棚内蔬菜的产量，采取的下列措施中，不能达到目的是（　　）
    A: 保持蔬菜大棚内温度的恒定
    B: 适时适量喷施“气肥”
    C: 合理密植、适时松土和施肥
    D: 适当延长光照的时间
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年湖南省长沙市七年级上学期期末生物试卷
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  • 7． 去掉叶片中叶绿素的正确方法是（　　）
    A: 将叶片浸到清水中直接加热
    B: 将叶片浸到酒精中直接加热
    C: 将叶片浸到酒精中隔水加热
    D: 将叶片浸到碘液中隔水加热
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年湖南省长沙市七年级上学期期末生物试卷（1）
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  • 8． 植物体进行呼吸作用的部位是（　　）
    A: 根的导管
    B: 茎的筛管
    C: 叶肉细胞
    D: 所有活细胞的线粒体中
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年湖南省长沙市七年级上学期期末生物试卷（1）
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  • 9． 萝卜贮存久了就会空心，这是因为萝卜内贮存的大量被分解利用了，这与植物的作用有关．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年湖南省长沙市七年级上学期期末生物试卷（1）
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  • 10． 植物进行光合作用的主要器官是（　　）
    A: 根
    B: 茎
    C: 叶
    D: 花和果实
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年湖南省长沙市七年级上学期期末生物试卷（1）
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