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部编版： 七年级上册
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  • 1． 将盆栽扶桑枝条上一叶片的主脉切断（见图）。在阳光下照射4h后，取下该叶片脱色，加碘液处理，叶片的上半部呈棕黄色，下半部呈蓝黑色。这个实验结果表明光合作用需要（    ）
    A: 水
    B: 叶绿体
    C: 光照
    D: 二氧化碳
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江苏省句容市华阳学校2018届生物中考二模试卷
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  • 2． 下图为绿色植物的生命活动过程示意图，请据图分析并回答有关问题。
    甲图中，生理过程D运输的物质是水和。
    甲图中，A、B、C为在植物叶片内发生的某些生理过程。其中生理过程C指的是，它发生在图乙的（4）内。
    根据对图丙分析，在相同光照条件下，光合作用的强度受环境中因素的影响。在此情况下，如要提高大鹏农作物的产量，应采取的措施是。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江苏省句容市华阳学校2018届生物中考二模试卷
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  • 3． 如图中的①表示植物的哪一生理过程（　　）
    A: 光合作用
    B: 呼吸作用
    C: 蒸腾作用
    D: 吸收作用
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：湖南永州柳子中学2018届生物最后一次模拟试卷（6月）
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  • 4． 下面是有关绿色植物光合作用的两个实验装置图，请据图并结合你平时的实验体验回答下列问题。
    在实验一中，快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体，发生的现象是，由此可以得出的结论是。   
    在实验二中，绿色植物必需预先经过的处理是，其目的是，将甲、乙两个装置放在阳光下几小时后，各摘下一个叶片脱色、漂洗、滴加碘液，观察到变蓝的是装置中的叶片，由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要。   
    脱色的方法是将选中的叶片放入盛有的小烧杯中，加热，使叶片中含有的溶解于中，直到叶片变成色，漂洗后滴加碘液，如果叶片中有淀粉其颜色将。   
    综合上述两个实验的结论可知，绿色植物在生物圈中的作用之一是；根据实验二的原理可知，要提高大棚蔬菜的产量，可采取的措施是。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：湖南省邵阳县2018届中考生物复习冲刺训练卷（一）
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  • 5． 如图表示一昼夜中二氧化碳、氧气进出植物叶片的情况，下列那幅图片表示的现象发生在夜间(      )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：湖北省黄石市2018届九年级生物中考模拟试卷
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  • 6． 如图一为某植物叶片所进行的A、B、C三项生理活动，图二为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线．请据图回答：
    在光照充足时，图一中植物叶片吸收的气体主要是．
    该植物白天和晚上都能进行的生理活动是（填“光合”或“呼吸”）作用．
    图二中，代表光合作用的曲线是；乙曲线与图一中的（填“A”或“B”或“C”）生理活动相对应．
    间作套种，合理密植是为了提高图一中（填“A”或“B”或“C”）生理活动的效率．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：湖南省邵阳市邵阳县2018届初中毕业学业模拟考试生物试卷（二）
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  • 7． 下列有关于绿色植物光合作用描述不正确的是（　　）
    A: 绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体
    B: 绿色植物进行光合作用的主要器官是叶
    C: 绿色植物进行光合作用的实质是分解有机物，储存能量
    D: 绿色植物进行光合作用的原料是水分和二氧化碳
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：湖南省常德市2018届初中毕业学业水平考试冲刺生物试卷（一）
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  • 8． 人体呼吸作用的最重要意义是为细胞的生命活动提供（   ）
    A: 二氧化碳
    B: 葡萄糖
    C: 糖类
    D: 能量
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：广西贵港市平南县2018届初中学业水平考试第三次模拟考试生物试卷
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  • 9． 如图所示，表示某植物叶片在一定时间内产生和消耗   氧气量与光照强度关系，说法错误的是（     ）
    A: 氧气的产生与绿色植物进行光合作用有关
    B: B点表示植物消耗和产生氧气的量相等
    C: 在A点表示植物不进行光合作用
    D: C点表示绿色植物产生氧气的量小于消耗氧气的量
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：广东省中山市卓雅外国语学校2018届中考仿真模拟生物试卷（一）
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  • 10． 种子能够呼吸吗？生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中，放到温暖地方一天后进行如图所示的检验，结论与分析不正确的是（    ）

    A: 如图的甲瓶、乙瓶是一组对照实验的现象
    B: 选择等量的种子是为了控制变量
    C: 甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气
    D: 结论是甲瓶的蜡烛熄灭、乙瓶的蜡烛燃烧
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：河南省开封市2018届生物中考模拟试卷（1月）
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