万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．冬天，我们也能吃到如西红柿、黄瓜、豆角等新鲜的夏季蔬菜，这是菜农们利用温室栽培的蔬菜．在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培产．请回答下列有关问题：

菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量．其中的道理是增加光照可使光合作用，降低温度可使呼吸作用，从而增加有机物的积累．

菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了绿色蔬菜，而且温室内的CO₂浓度也大大增加．CO₂浓度增加的主要原因是生态系统中的分解有机物的结果．

学生实验《绿叶在光下制造有机物》中，叶片见光的部分遇到碘液变成蓝色，说明是光合作用的产物．被黑纸遮住的部分没有变蓝，说明是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

难度：中等题型:模拟题来源：湖南省邵阳市双清区2018届生物中考考前押题卷

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2． “小草依依，踏之何忍”这种提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。分析其主要原因是（）

A: 植物缺少无机盐，影响根的呼吸作用

B: 植物缺水，影响光合作用

C: 土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用

D: 气孔关闭，影响蒸腾作

难度：简单题型:模拟题来源：湖南省邵阳市双清区2018届生物中考考前押题卷

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3．下列对甲、乙、丙三幅曲线图的分析，正确的一项是（）

A: 图甲中曲线表示人体血液流过肾脏后某物质含量的变化情况，则该物质可能是无机盐

B: 图乙为正常人进食后血糖含量的变化曲线，BC段出现血糖含量上升主要是由于食物中糖类的消化和吸收

C: 图丙表示一天内大棚中CO₂量的变化，在a点打开通风孔的目的是补充大棚二氧化碳

D: 图丙曲线显示，大棚内的生物在13～17时段内呼吸作用强度没有变化

难度：困难题型:模拟题来源：四川省南充市2018届八年级学业水平模拟考试生物试卷

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4．某生物兴趣小组将三组基本相似的同种植物幼苗，分别放入甲、乙、丙三个透明玻璃钟罩中，密封。经一昼夜暗处理后，置于室外相同环境下，其中甲做遮光处理，乙、丙不遮光(如图1)。(注：丙钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳)

甲和乙作为一组对照实验，实验变量是。

一段时间后，将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现：甲中的叶片不变蓝，乙中的叶片变蓝，这说明光合作用的条件是，产物是；丙由于缺少，不能进行光合作用，所以叶片不变蓝。

图2表示0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况。甲、乙、丙三个装置中，二氧化碳浓度变化情况与图2相符的是。分析图中0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段植物主要进行作用。

难度：中等题型:模拟题来源：福建省泉州市惠安县2018届九年级生物中考一模试卷

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5．如图为环境因素对某种绿色植物光合作用强度影响的曲线图，请据此分析回答问题．

光合作用是在绿色植物细胞的中进行的，合成的有机物中所贮存的能量来自于．

由图可知，在℃时，绿色植物的光合作用强度较高．

当光照强度为A时，10℃与28℃条件下的光合作用强度构成一组对照实验，则该对照实验的变量是．

分析如图可以得出的结论是：光合作用强度受温度和等因素的影响．

难度：中等题型:模拟题来源：福建省莆田市2018届生物中考模拟试卷

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6．农民播种之前要耕地松土，其目的是为种子萌发提供（）

A: 适量的水分

B: 充足的氧气

C: 适宜的温度

D: 充足的阳光

难度：中等题型:模拟题来源：福建省莆田市2018届生物中考模拟试卷

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7．如图是验证“种子呼吸过程中释放什么气体”的实验，图Ⅱ中澄清的石灰水变浑浊，说明种子呼吸过程中产生的气体是（）

A: 氧气

B: 氮气

C: 二氧化碳

D: 一氧化碳

难度：简单题型:模拟题来源：江西省2018届九年级生物中考四模试卷

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8．白菜若堆放过于紧密，一段时间后会发热。与产热现象有关的生命活动是（）

A: 光合作用

B: 呼吸作用

C: 蒸腾作用

D: 运输作用

难度：中等题型:模拟题来源：北京市朝阳区2018届九年级生物中考二模试卷

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9．姜是我国传统的药食两用植物，在各地广泛裁培，其食用部分是它的根状茎。

人们常用姜的块茎进行繁殖，这种方式属于生殖。随着姜的生长，姜块逐渐膨大，有机物积累逐渐增多，这是作用的结果。

进入夏季，温度升高，光照增强，却出现减产现象。技术人员进行实验，探究高温对姜叶片光合作用的影响。结果如图：

实验中，除温度外，其他条件应。从图1与图2中可以看出，高温对姜叶片的影响是，从而导致光合作用。

姜的种植过程中，人们普遍使用间作套种的方法，如在姜的四周栽培芋头、玉米、向日葵等高大作物，这样可以有效提高姜的产量，这其中的原理是。

难度：中等题型:模拟题来源：北京市朝阳区2018届九年级生物中考二模试卷

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10．种子能够呼吸吗？生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中，放到温暖地方一天后进行如图所示的检验，结论与分析不正确的是（　　）

A: 如图的甲瓶、乙瓶是一组对照实验的现象

B: 选择等量的种子是为了控制变量

C: 甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气

D: 结论是甲瓶的蜡烛熄灭、乙瓶的蜡烛燃烧

难度：中等题型:模拟题来源：河南省开封市2017届九年级生物中考模拟试卷（1月份）

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