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部编版： 七年级上册
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  • 1． 根据绿色植物光合作用实验回答下列问题．
    图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是（按序号排列）：．

    图一中步骤③的作用是脱色，即使叶片中含有的溶解在酒精中，其目的是使实验结果更明显．

    图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和丙，其实验变量是．

    图二甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃．为了使该实验结果在短时间内非常明显，可采取的措施有哪些？（说出一项措施即可）

    根据光合作用原理提出让水稻高产可采取的措施（说出一项措施即可）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年湖北省孝感市孝南区七年级上学期期末生物试卷
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  • 2． 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把植物先放在黑暗处放置24小时，其作用是（　　）
    A: 让叶片的淀粉运走耗尽
    B: 让叶片中积累更多的水分
    C: 使叶片吸收更多的二氧化碳
    D: 使根吸收更多的无机盐
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年湖北省十堰市丹江口市七年级上学期期末生物试卷
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  • 3． 俗话说的“梨树砍三刀，树枝压弯腰”，是指在果树的“坐果”期，果农给果树的茎做半环状剥皮，以增加坐果量．“半环状剥皮”的生物学意义是（　　）
    A: 促进果树的光合作用
    B: 限制水分向茎叶运输
    C: 限制有机物向根部运输
    D: 制造“伤口刺激”促进细胞分裂
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年河南省驻马店市七年级上学期期末生物试卷
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  • 4． 在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的．该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是（　　）
    A: 水分
    B: 光
    C: 无机盐
    D: 空气
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年河南省驻马店市七年级上学期期末生物试卷
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  • 5． 如图为叶片的横切面图，填写各部分的名称并回答问题：
    具有保护结构的是[1]和[5]．有输导作用的结构是[]，叶片与外界进行气体交换的门户是[]，它的开闭受控制．

    叶片的营养组织是[]和，它的细胞内都含有，是进行的场所．

    叶片的上表面颜色比下表面的深，这是因为靠上表皮的细胞内含有的叶绿体比靠近下表皮的细胞内含有的叶绿体．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年河南省周口市太康县七年级上学期期末生物试卷
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  • 6． 在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，有如下步骤：A光照 B显色 C滴加碘液 D脱色 E暗处理 F取下纸片 G部分遮光
    请用字母和按顺序表示出该实验正确操作步骤：．

    实验过程中，需要提前一天把天竺葵放在黑暗处一昼夜，这样做的目的是．

    在实验中，有一个步骤是将天竺葵的叶片进行部分遮光，其目的是．

    滴加碘液后叶片中未遮光部分颜色是，遮光部分的颜色是，这说明．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年河南省周口市太康县七年级上学期期末生物试卷
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  • 7． 下列叙述中，与“绿叶在光下制造有机物”实验无关的是（　　）
    A: 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
    B: 用黑纸片遮住叶片一部分
    C: 叶绿素能溶解到酒精中
    D: 淀粉遇碘变蓝色
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年河南省许昌市禹州市七年级上学期期末生物试卷（B卷）
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  • 8． 俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”，其中的道理是（　　）
    A: 树皮中有筛管，能运输水分
    B: 树皮中有导管，能运输水分
    C: 树皮中有筛管，能运输有机物
    D: 树皮中有导管，能运输有机物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年河南省商丘市柘城县七年级上学期期末生物试卷
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  • 9． 叶绿素形成的条件是（　　）
    A: 有光照
    B: 在叶肉细胞中
    C: 在栅栏组织中
    D: 在海绵组织中
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年河南省商丘市柘城县七年级上学期期末生物试卷
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  • 10． 植物的每个细胞都能进行光合作用。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山西省阳泉市平定县七年级上学期期末生物试卷
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