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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图是地球上水循环的一张示意图，请根据图示来回答问题：

    绿色植物在参与地球上的水循环中是起到了重要作用的．植物依靠从土壤中吸收水分．
    是一对保卫细胞的间隙，是植物体内散发和与外界进行气体交换的“门户”．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：绿色植物参与生物圈的水循环
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  • 2． 绿色植物在生物圈中水循环和碳一氧循环分别主要由绿色植物的和来实现．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：绿色植物参与生物圈的水循环
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  • 3． 下列有关森林作用的叙述中，错误的是（　　）
    A: 制造氧气、净化空气
    B: 防风固沙、调节气候
    C: 消除噪音、过滤尘埃
    D: 涵养水源、引发洪灾
    难度： 简单 题型:常考题 来源：绿色植物参与生物圈的水循环
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  • 4． 森林地区往往降雨较多，这是因为（　　）
    A: 树木的生长需要水分，从而增加了降雨量
    B: 森林多分布在雨水多的地方
    C: 树木的根系固定了水分，使周围的空气湿度变大，从而增加降雨量
    D: 森林可以增加大气的湿度，降低温度，从而增加降雨量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：绿色植物参与生物圈的水循环
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  • 5． 关于水循环的描述不正确的是（　　）
    A: 植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水
    B: 植物蒸腾作用散失的水分是由植物体内的筛管运输的
    C: 植物体内水往高处流，这是蒸腾作用拉动的
    D: 气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口
    难度： 中等 题型:常考题 来源：绿色植物参与生物圈的水循环
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  • 6． 植物通过还参与生物圈中水循环．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：绿色植物参与生物圈的水循环
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  • 7． 2016年3月12日，山东省日照市山东海天旅游度假区两城河畔万人共同植树的现场，从空中俯瞰，场面十分壮观．下列叙述不正确的是（　　）
    A: 3月12日是我国的植树节，利国利民
    B: 植被对调节气候有重要作用，主要与植物的光合作用有关
    C: 植树时移栽的植物应去除大部分或全部枝叶，有利于成活
    D: 在两城河畔植树可减少沙土流失，有利于巩固河提
    难度： 中等 题型:常考题 来源：绿色植物参与生物圈的水循环
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  • 8． 在南京师范大学附近街道的大幅牌匾上写着：树林是城市的“肺”，这是因为树林能（　　）

    ①保持水土；②调节气候；③吸收大量的二氧化碳；④释放大量的氧气；⑤制造有机物．
    A: ①②③④⑤
    B: ③④
    C: ②③④
    D: ①③④⑤
    难度： 中等 题型:常考题 来源：绿色植物参与生物圈的水循环
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  • 9． 关于水循环的描述不正确的是（　　）
    A: 植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水
    B: 气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口
    C: 在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的
    D: 植物蒸腾作用散失的水分是由植物体内的筛管运输的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：绿色植物参与生物圈的水循环
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  • 10． 在森林地区，常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，主要原因是（　　）
    A: 植物呼吸作用旺盛，产生的水多
    B: 植物蒸腾作用使大气湿度增大
    C: 植物光合作用强，释放的水气多
    D: 植物根系保持水土，蓄水多
    难度： 中等 题型:常考题 来源：绿色植物参与生物圈的水循环
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