首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 教材中的下列实验设立了对照组的是（　　）
    A: 观察植物的生长需要无机盐
    B: 观察花的结构
    C: 观察果蝇的发育过程
    D: 观察鸡蛋的结构
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省菏泽市单县八年级上学期期末生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 下列关于生物学实验的叙述，正确的是（  ）
    A: “测定某种食物中的能量”实验中，若几次测得的实验结果均超过标准值很多，原因可能是材料燃烧不充分
    B: “检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，在接种前要对配制的培养基高温灭菌，然后直接接种
    C: “探究花生果实大小的变异”实验中，测得大花生和小花生平均长轴长度有明显差异，导致这一结果的根本原因是基因不同
    D: “探究烟草浸出液对水蚤的影响”实验时，一只水蚤只能做两次实验，必须先在清水中计数心率，再在某一浓度的烟草浸出浪中计数水蚤的心率．前后顺序不能颠倒．
    难度： 困难 题型:真题 来源：2016年山东省青岛市中考生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 夏季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下：

    组别

    A

    B

    C

    实验处理

    将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里

    将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里

    将　①　的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在　②　环境里

    实验结果（一周后）

    不发霉

    发霉

    ？

    请回答下列问题：
    A与B两组实验构成对照实验，其中的实验组是 ；他们探究的问题是：对霉菌生活的影响．

    如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），则B与C也构成对照实验，该实验得到的实验结果是；实验结论是霉菌的生活需要 ．

    上述探究实验对我们保存食品有什么启示？ ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 暴露在空气中的食品比真空包装的食品容易腐败变质；生猪肉比煮熟的猪肉容易腐败变质；加盐腌制的鱼比鲜鱼存放时间长．
    通过上述资料，你提出的问题是：　 ？

    根据你提出的问题，请你作出相应的假设： ．

    小亮同学设计了一个实验方案：取三支试管，编号并做以下处理：

    试管编号

    1号试管

    2号试管

    3号试管

    处理方法

    加入新鲜的肉汁，置于30℃环境中

    加入新鲜的肉汁并煮沸，置于30℃环境中

    加入新鲜的肉汁并煮沸，置于0℃环境中

    本方案中1号试管能与 号试管形成一组对照实验；3号试管能与 号试管形成一组对照实验．

    随着时间的推移，你认为最先发出臭味的是 号试管，最后发出臭味的是 号试管．

    通过上述实验可知，在 条件下保存食品的时间较长，因为在这种温度下微生物的 和 受到抑制．

    通过上述探究实验，请你写出两种保存食品的方法． 和 ．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 你在探究“食品腐败的主要原因”的试验中，实验的变量是（ ）
    A: 温度
    B: 水分
    C: 微生物
    D: 玻璃管
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 为了解毛白杨（杨树的一种）对鲁南地区生态系统造成的影响，某研究小组先后去抱犊崮、微山湖、莲青山等地实地考察，走访相关人员．这种科学研究方法是（　　）
    A: 实验法
    B: 推测法
    C: 测量法 
    D: 调查法
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 在观察洋葱根尖细胞分裂的过程后，在绘图时：甲同学是照着课本上的插图来画的；乙同学是根据自己观察的物像来画的，但后来发现不美观，又做了修改；丙同学也是根据自己观察的物像来画的，只是没有做任何修改．你认为这三位同学谁的做法对？为什么？在科学探究中应该坚持怎样的科学态度？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 8．

    请根据相关内容完成如下题目：
    如图中X，Y，W三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的变化情况，读图并填空：

    ①图中曲线Y表示的消化过程．

    ②从图中看，淀粉最终在中彻底消化分解成葡萄糖．

    如表是几位同学探究实验的记录，请根据表中信息填写有关内容：

    试管编号

    加入的物质

    处理方法

    检验方法

    现象

    1

    2毫升唾液+淀粉糊

    37℃、10min

    碘液


    2

    2毫升清水+淀粉糊

    37℃、10min

    碘液


    3

    淀粉糊　2毫升唾液　

    0℃、10min

    碘液


    4

    2毫升唾液+淀粉糊

    37℃、10min

    碘液


    ①若1号和2号作为一组对照实验，变量是．变蓝的是．

    ②若1号和3号作为一组对照实验，那么3号还应加入的物质是，3号试管变蓝，由此得出结论：．

    ③4号试管本应与1号试管有相同的现象，但结果出现了蓝色，你能推测少量淀粉未被消化的可能原因吗？．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年海南省三亚市龙华区第六学区七年级下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 用直尺和线测量叶的周长时，某同学连续测量3次，数值分别为12cm、11.6cm、12.2cm，这位同学的记录应为（　　）
    A: 12.1cm
    B: 11.93cm
    C: 12.2cm
    D: 12.07cm
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年河北省唐山市滦县七年级下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验．在这一实验中，你认为应该改正的错误是（　　）

    花盆

    阳光

    温度

    水

    A

    向阳光

    20℃

    充足

    B

    暗室

    30℃

    充足
    A: 两个花盆都应该放在向阳的地方
    B: 两个花盆都应该放在暗室里
    C: 两个花盆都应该放在同一温度的环境中
    D: 两个花盆浇的水不应该同样充足
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年河北省唐山市滦县七年级下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮