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部编版： 七年级上册
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  • 1． 在做观察蚯蚓的试验中，下列做法正确的是（　　）
    A: 用塑料袋将蚯蚓包裹起来，防止体表干燥
    B: 将蚯蚓放入水中，避免体表干燥
    C: 经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，避免体表干燥
    D: 保持环境通风，使蚯蚓体表干燥
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年吉林省长春市榆树市八年级上学期期末生物试卷
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  • 2． 夏天买回的豆腐，存在时间稍长就会变质，．有同学提出，在水里加入适量的盐，再将豆腐浸泡在其中，就能延长保鲜时间．为了验证这一方法，设计了如下实验：

    实验编号

    实验材料

    环境温度/时间

    实验结果

    甲

    豆腐100g+500mL冷开水，加入适量的盐

    28°C/一天

    豆腐品质不变

    乙

    豆腐100g+500mL冷开水

    28°C/一天

    豆腐变酸

    根据以上资料回答问题：
    小明提出的探究问题是．

    设置乙实验的作用是．

    实验控制的变量是．

    你从该实验中得出的结论．

    豆腐变酸的原因是．

    根据你学过的知识，再提出一种延长豆腐保鲜时间的方法．

    用盐水浸泡豆腐，就是用高浓度的盐控制活动或使之死亡，从而达到防止食品腐败变质的目的．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市衡阳县八年级上学期期末生物试卷
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  • 3． 某生物兴趣小组的同学发现夏季多雨天气时落叶很容易腐烂．他们为证明细菌对植物树叶的分解作用，分别提出三种实验方案．其共同之处是：将同一种树的落叶分成甲乙两份．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．其他实验条件和步骤如表所示：

    序号

    实验处理

    甲

    乙

    方案一

    无菌条件

    自然条件

    方案二

    先灭菌，再放于无菌条件下

    自然条件

    方案三

    先灭菌，再放于无菌条件下

    先灭菌，然后接种细菌，最后置于无菌条件下
    为什么夏季多雨天气落叶很容易腐烂？

    该实验的变量是什么？

    该实验过程中用自来水代替蒸馏水可以吗？为什么？

    你认为哪个实验方案能够达到目的？请说明原因。

    该实验说明，细菌在生态系统中的作用是
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年湖南省常德市澧县八年级上学期期末生物试卷
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  • 4． 为“探究影响酵母菌发酵的外界因素”，郝岩同学利用如图装置做好下面的实验：将三个矿泉水瓶分别编为甲、乙、丙，各装入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升不同温度的水（见图示），实验现象记录如下表．请分析回答：

    　矿泉水瓶

    　现象（30分钟后）

    　甲

    　少量气泡，气球A

    　乙

    　少量气泡，气球B

    　丙

    　没有气泡，气球无变化
    在实验中，郝岩同学实际上只是研究了对酵母菌发酵现象的影响．

    实验中产生的气泡主要是气体形成的，表中B处的现象为．

    为了保证实验的科学性，郝岩同学又进行了三次重复操作，结果均如表所示．据此，他分析作出了以下推断：①；②在一定范围内，，酵母菌的发酵效果越好．

    实验结束后若用针将乙瓶口上的气球扎破，会喷到瓶内向外散发出浓浓的酒味，请分析说明原因：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省泰安市肥城市八年级上学期期末生物试卷
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  • 5． 在“探究花生果实大小的变异”活动中，需要对大小不同的花生果实进行取样，你认为取样方法最佳的是（　　）
    A: 在大粒的花生中取30粒较大的，在小粒中取30粒较小的
    B: 在大粒花生中取1粒最大的，在小粒花生中取1粒最小的
    C: 在大、小两种花生中分别随机取1粒
    D: 在大、小两种花生中分别随机取30粒
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省泰安市肥城市八年级上学期期末生物试卷
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  • 6． 某同学为研究酵母菌的作用，设计了如图实验：在4个瓶子中分别加入等量的干酵母（内有活酵母菌）然后按图示进行操作，最后密封A、B、C的瓶口，几天后观察比较现象，分析回答

    上述实验中，实际设计了组对照实验，变量为葡萄糖的一组对照装置是．若想尽快观察到明显的实验现象，最好将上述各装置放置在的环境条件下

    正常情况下，会发现装置和（填装置代码）内的液体中有气泡冒出；装置中最有可能产生酒精

    该实验中用到的酵母菌属于生物；由实验分析可知，食品腐败的主要原因是细菌和真菌所致．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省日照市五莲县八年级上学期期末生物试卷
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  • 7． 被称为“杂交水稻之父”的科学家是（　　）
    A: 达尔文
    B: 袁隆平
    C: 孟德尔
    D: 米勒
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省日照市莒县八年级上学期期末试卷
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  • 8． 根据下面提供的实验材料用具和实验结果请你设计一个实验，探究蚯蚓身体的哪一端对光敏感（提示：成熟的蚯蚓身上有个环节，靠近环节的是前端）．
    提出问题：？

    作出假设：？

    实验材料用具：蚯蚓、手电筒、黑布．

    实验步骤：．

    实验结果：经过实验发现，蚯蚓的前端对光照刺激的反应较强烈，而身体的后端对光照刺激的反应不明显．

    实验结论：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省日照市东港区实验二中八年级上学期期末生物试卷
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  • 9． 自20世纪90年代始，国内外专家开始对园林植物的健康生态效应进行研究，发现部分植物叶片中的挥发性有机物有减菌、杀菌作用，并对其作用的差异进行了分类、分析，从而指出园林植物对于其生存环境中的细菌等病原微生物有不同程度的杀灭和抑制作用．某实验小组探究“比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况”，方案如下：请结合所学知识，分析表格回答问题：

    步骤

    裸地

    草地

    灌丛

    空白对照

    配制培养基

    装有牛肉膏蛋白胨培养基的培养皿，高温灭菌，冷却编号．

    1号

    2号

    3号

    4号

    A

    把三个地点的培养盖打开，暴露5﹣10分钟，然后盖上盖

    密封，不打开

    培养

    将四组培养皿同时放入37℃恒温培养箱中培养，一天后观察结果．

    观察记录（菌落数）

    28

    10

    5

    0
    在制备培养基时进行高温灭菌，目的是．

    表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤？

    为提高实验结果的准确性，避免偶然性，你认为应怎样改进该探究方案？

    在观察和记录时所肴到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体．那么，细菌和真菌的繁殖方式分别主要是．

    比较l、2、3号培养皿内的菌落数，你得出的结论是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省日照市东港区实验二中八年级上学期期末生物试卷
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  • 10． 学习了蝗虫呼吸后，同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认为其呼吸器官在头部，有些同学则认为在胸腹部，各抒己见，互不相让．最终决定通过探究实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究．

    实验器材和用具：试管、活蝗虫、清水
    提出问题：？

    作出假设：．

    实验步骤：

    ①取两支试管，编号为甲、乙，并放入的清水．

    ②把两只活蝗虫甲、乙试管中，甲中蝗虫的浸人水中，露出部；乙中的蝗虫的浸人水中，露出部．

    ③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况．

    ④结果预测：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省聊城市临清市八年级上学期期末生物试卷
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