当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 明明是个很爱观察的孩子,一次,明明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物.

    A.观察思考后,明明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么食物呢?

    B.经过一段时间的观察研究和已有的知识和经验,明明提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫等.

    C.明明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个盒子的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进盒子内,仔细观察蚂蚁的行为.

    D.明明按照实验设计完成了实验.

    E.经过几次重复实验后,得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”.

    F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流.

    根据上述材料,回答下列问题:

    在探究实验中,必须设置实验,实验中的少许盐和少许糖是实验中的

    明明设计的实验不足之处是

    明明在E步骤几次重复实验,目的是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年云南省普洱市思茅三中八年级上学期期中生物试卷
  • 2. 被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”,如图所示:

    设计这个实验的科学家是

    打断“鹅颈”后,瓶内的肉汤腐败的原因是

    根据“鹅颈瓶实验”,如果家里没有冰箱或冰柜,夏天可用方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质.

    “鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的.为此,这位科学家提出了保存酒和牛奶的        

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年云南省普洱市思茅三中八年级上学期期中生物试卷
  • 3. 第一次提出人猿同族的科学家是(  )

    A: 赫胥黎
    B: 林奈
    C: 达尔文
    D: 米勒
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年云南省普洱市思茅三中八年级上学期期中生物试卷
  • 4. 某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成俩组,甲组的五条灭菌后放在无细菌的塑料袋中,乙组的五条深埋在一棵大树的根部,数十天以后,发现乙组的五条金鱼全部腐烂.回答下列问题:

    本实验说明腐生细菌能够将的遗体分解成

    本实验的对照组是,实验组是

    本实验中的变量是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年云南省楚雄州双柏县法脿中学八年级上学期期中生物试卷
  • 5. “微生物学之父”是指(  )

    A: 林奈
    B: 列文虎克
    C: 巴斯德
    D: 达尔文
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年云南省楚雄州双柏县法脿中学八年级上学期期中生物试卷
  • 6. 在探究菜青虫的取食行为的实验中.下列哪项操作是错误的(  )

    A: 实验用的菜青虫是由虫卵孵化来的
    B: 使用玉米的叶片最好
    C: 叶片和滤纸一样大小
    D: 滤纸的颜色和叶子一样
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年云南省楚雄州双柏县法脿中学八年级上学期期中生物试卷
  • 7. 巴斯德是伟大的生物学家,被世人尊称为“微生物学之父“.下列哪项不是他的贡献(  )

    A: 创建了巴氏消毒法
    B: 通过实验否定了细菌自然发生说
    C: 提出了防止手术感染的方法
    D: 教会人们利用酵母菌酿酒的方法
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省日照市莒县八年级上学期期中生物试卷
  • 8. 土壤是我们经常能够见到的东西,土壤中有细菌和真菌吗?同学们对这个问题并不能马上给出肯定的答案,为了探究这一问题,某同学做了如下探究实验:将50毫升牛奶煮沸,倒入一个经消毒后的锥形瓶内,锥形瓶口用棉团塞紧,待牛奶冷却后,加进土壤样本(新鲜的未消毒的花园土),每日观察牛奶情况,共观察四天.请回答下列问题:

    这一实验可证明的假设是

    为这个实验设计的对照实验应该是:将50毫升牛奶煮沸,倒入一个消毒后的锥形瓶内,锥形瓶口用棉团塞紧,待牛奶冷却后,加进土壤样本(的花园土).

    牛奶在这个实验中的作用是为土壤中的提供有机养料.

    实验前须先将牛奶煮沸的原因是

    加入土样前,应让牛奶冷却至室温的原因是

    用棉团堵住锥形瓶的原因是

    实验前是需对锥形瓶进行消毒的理由是:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省临沂市费县八年级上学期期中生物试卷
  • 9. 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取2个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙标签.在甲瓶中放人湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙瓶中同时各放人5条大小及生活状况相同的蚯蚓.根据实验回答下列问题:

    哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?

    这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?

    蚯蚓的呼吸依靠来完成.

    用放大镜观察,可以看到蚯蚓腹部有许多小突起,这是

    在本实验中设置乙瓶的作用是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省聊城市东阿县八年级上学期期中生物试卷
  • 10. 某同学为了探究环境因数对蚯蚓的影响,设计了一个实验,取两个大小一样的瓶子,贴上甲、乙标签.在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙两瓶中同时放入大小及生活状况相同的蚯蚓.根据你的生活经验试分析判断:

    瓶中的蚯蚓逐渐减弱,甚至死亡.

    这一实验说明环境中因素影响蚯蚓的生活.

    蚯蚓的呼吸依靠来完成.

    在本实验中设置甲瓶的作用是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年吉林省松原市宁江区八年级上学期期中生物试卷