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部编版: 七年级上册
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  • 1. 根据提供的材料,回答有关问题。

    维生素C是人体必需的营养素之一,人体所需的维生素C多从新鲜的水果和蔬菜中摄取,维生素C极易溶于水,性质不够稳定。

    提出问题:黄瓜作为最常见蔬菜之一,生吃、熟吃均可,为了使人体摄入更多的维生素C,是生吃好还是熟吃好?

    作出假设:

    制定计划(提示:维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色):

    ①称取等量的两份完好无损的黄瓜(形状、大小、新鲜程度等基本相同),将其中一份蒸熟,一份不做处理,并分别制成汁液(不另外加水),倒入两个洁净的小烧杯中;

    ②取2支洁净干燥的相同的小试管,编号1,2,分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升,用滴管吸取生黄瓜汁液,逐滴滴入1号试管,边滴边振荡观察,直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止,记录所用汁液的滴数n

    ③接着用洗净的同一滴管,吸取熟黄瓜汁液,逐滴滴入2号试管,振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色,直到颜色褪去为止,记录所用汁液的滴数m

    讨论完善计划:该计划有不合理之处,请你指出并改正。

    实施计划:按修改完善后的计划进行实验。

    预测实验结果,得出结论:

    m>n , 说明生黄瓜汁液含维生素C多,黄瓜生吃能摄入更多的维生素C;

    。 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年生物济南版七年级下册1.1食物的营养成分 同步训练
  • 2. 在“探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验中,下列说法错误的是(  )
    A: 用于实验的水蚤其体型大小应基本一致
    B: 需要配制不同体积分数的酒精溶液形成对照
    C: 水蚤的心率仅仅受到酒精单一因素的影响
    D: 需要在显微镜下观察水蚤的心率变化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年生物济南版七年级下册第三章人体内的物质运输 单元检测
  • 3. PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如下表:

    组别

    PM2.5(微克/立方米)

    清晨(车流量最小)

    上班时段(车流量大)

    中午(车流量小)

    下班时段(车流量最大)

    第1组

    19

    89

    43

    97

    第2组

    22

    83

    38

    98

    第3组

    20

    86

    41

    99

    请分析并回答问题:

    该探究实验中,同学们将“采样时段”设置为该实验的,而其他条件都相同。
    此实验分三组选择不同的地点进行检测,该方法属于检测。
    为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理?              
    某小组同学将处理后的数据绘制成柱状图,请你将表格中“上班时段”的数据也进行相应处理,并用柱状图在图中表示。

    根据上述统计结果,可以得出的结论是:
    请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议: 。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年生物济南版七年级下册第七章人在生物圈中的作用 单元检测
  • 4. 某学校生物兴趣小组同学在饲养金鱼时,发现金鱼不时浮上水面呼吸,发生“浮头”现象,为探究金鱼发生“浮头”现象的原因,该小组同学在老师指导下,围绕“浮头”是否与水中的溶氧量有关这一问题设计了如下实验:注:溶氧量表示单位体积水体中含有的氧气量

    第一步:选取15条大小、活力相同的金鱼,平均分为甲、乙、丙三组。

    第二步:把三组金鱼分别放入经过去除氧气的自来水中,将三组水中的溶氧量设置为不同浓度。

    第三步:记录实验现象和实验结果

    实验组

    溶氧量

    培养环境

        呼吸频率(次/分钟•条)

     浮头现象




    第1次

    统计

    第2次

    统计

    第3次统计

     X


    4mg/L

    去除氯气的自来水

    110

    115

    111

    112

    浮头次数多

    6mg/L

    去除氯气的自来水

    73

    78

    74

    75

    浮头次数比甲组少

    8mg/L

    去除氯气的自来水

    58

    60

    62

    60

    不浮头

    请你根据兴趣小组的实验作出假设 
    实验结果显示,在一定的溶氧量范围,水中的溶氧量越(填“低”或“高”)金鱼的呼吸频率越,金鱼“浮头”现象越明显。
    表中X的含义是三次呼吸频率的
    根据上述实验结构推测,若将自来水煮沸冷却后使用,重复上述实验,金鱼的呼吸频率将会
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年生物济南版七年级下册第二章人的生活需要空气 单元检测
  • 5. 下图是表示消化液消化食物的某一实验,请据图分析回答下列提问:

                   

    一                                        二                              三                                         四

    图一A ,B试管内各注入的是2毫升(    )
    图四A,B试管内应再用滴管滴入一滴 (     )
    探究结果:图四溶液不变色的是,另一只试管呈反应。                                
    该实验的变量因素是有无
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省成都外国语学校2017-2018学年七年级下学期生物期中考试试卷
  • 6. 某生物兴趣小组“探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下,取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签甲、乙。每天记录蝌蚪的生长发育情况。

    实验步骤

    甲        缸

    乙        缸

    1

    1000 mL池塘水

    1000 mL自来水

    2

    分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只

    3

    加入少许蝌蚪饲料

    4

    加入少许甲状腺激素制剂

    不加入甲状腺激素制剂

    5

    水温保持在适宜的范围内

    请你回答下列问题:

    实验组是针对实验目的来控制、干预研究对象而进行的实验操作,是用来证明实验假设的,因此缸应为实验组。
    该实验的变量为(    )
    该实验方案在设计中有几个步骤不够严谨,请你指出:

    ①.甲、乙组的实验因素不应该是变量;

    ②1只蝌蚪做实验其结果具有性,可适当增加实验用的蝌蚪数量。                                

    如果按你修改的方案进行,预期的实验结果是:缸中的蝌蚪提前变成了青蛙。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省成都外国语学校2017-2018学年七年级下学期生物期中考试试卷
  • 7. 区别无色透明的两种液体:水和维生素C溶液,你选择的化学试剂是(   )    
    A: 双缩脲试剂A
    B: 加碘的淀粉溶液
    C: 双缩脲试剂B
    D: 碘液
    难度: 简单 题型:常考题 来源:四川省成都外国语学校2017-2018学年七年级下学期生物期中考试试卷
  • 8. 科学家为了研究胰岛与糖尿病之间的关系,进行了如下实验。

    实验一:切除狗的胰腺后,狗的尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病的一些症状。

    实验二:将正常狗的胰管结扎,一段时间后,观察到胰腺外部萎缩,只有内部的胰岛活着,狗的尿液中未检测到葡萄糖。

    实验三:从狗的胰岛中提取出一种物质(被称为胰岛素),用该物质治疗患糖尿病的狗并获得成功。

    请分析回答下列问题。

    胰腺分泌的胰液,经导管最终流入(填“胃”或“小肠”)。
    实验一、二结果表明:在调节葡萄糖的吸收和利用过程中有重要作用。进一步探究该结构发挥作用的方式,科学家作出的假设是:。加拿大科学家班廷通过实验三证明了上述假设。
    理论上,为避免偶然性,减小误差,需要做实验。
    1965年,王应睐组织领导我国科学家,在世界上第一次用人工方法合成了具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素。现在,糖尿病患者可以通过(填“注射”或“口服”)胰岛素进行治疗。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017-2018学年生物济南版七年级下册5.1人体的激素调节 同步训练
  • 9. 食物在胃里是如何消化的?
    历史上,针对动物的胃是只能研磨食物进行物理性消化,还是能同时进行化学性消化的问题有过争议。斯帕兰扎尼等科学家进行了实验:将一块肉装在由金属丝制成的小笼里,然后让鹰吞食这个小笼,过一段时间,将小笼从鹰体内取出。如果胃在进行物理性消化的同时,也能进行化学性消化,科学家应该观察到的现象是
    有同学猜想,可能胃内液体不能对不同营养素都进行一样的消化,准备对面包、脂肪块和蛋白块进行实验,请简述你的实验方案:
    同学们查阅文献资料发现,人体的胃液中存在胃蛋白酶。为了研究pH对胃蛋白酶催化作用的影响,他们在适宜的温度下,以蛋白块为材料进行了实验,结果如图所示,从中可以得到的结论是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年生物济南版七年级下册1.2消化和吸收 同步训练
  • 10. 下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶实验”示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不做处理.一段时间后,其中一瓶仍保鲜,另一瓶变质;接着将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。据此回答:

    甲图中肉汤仍保鲜的是瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的进入瓶内.
    甲、乙两组实验所控制的变量都是______.
    乙图中控制变量的方法是将瓶颈打断,而甲图控制该变量的方法则是
    巴斯德的“鹅颈瓶实验”是否要经过重复多次才能得出科学的结论?.理由是
    “鹅颈瓶实验”证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的.为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的______.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年生物济南版八年级下册7.1.2《食品保存》同步练习