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部编版: 七年级上册
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  • 1. 达尔文的自然选择学说目前普遍被人们所接受,其学说的核心内容是(  )
    A: 自然选择
    B: 用进废退
    C: 人工选择
    D: 大量繁殖
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版生物八年级下册第七单元第三章第三节生物进化的原因同步练习
  • 2. 昆虫的种类多样,牛有奶牛和耕牛之分,产生这些现象的原因是(     )
    A: 都是长期自然选择的结果
    B: 分别是自然选择和人工选择的结果
    C: 都是长期人工选择的结果
    D: 分别是人工选择和自然选择的结果
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版生物八年级下册第七单元第三章第三节生物进化的原因同步练习
  • 3. 用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是(     )
    A: 鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的
    B: 生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长
    C: 由于生存环境不同,使鹿的颈有长有短
    D: 长颈变异的个体生存机会多,并一代代积累形成的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版生物八年级下册第七单元第三章第三节生物进化的原因同步练习
  • 4. 下图的进化树表示了几种生物之间的亲缘关系,请据图回答下列问题:

    a、b、c、d四种生物的共同祖先是

    与a生物亲缘关系最近的生物是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版生物八年级下册第七单元第三章第二节生物进化的历程同步训练
  • 5. 如图是动植物进化历程示意图。据图回答:

     

    植物进化历程:原始藻类→

    最早出现的脊椎动物是。原始的鸟类和 哺乳类是由进化而来的。


    现在的爬行动物还能不能进化成鸟类和哺乳类?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版生物八年级下册第七单元第三章第二节生物进化的历程同步训练
  • 6. 识图作答:在[ ]内填图中标号,在横线上写文字。下图示生物进化的大致过程。请据图回答:

    鸟类和[①]、[②]都是由原始的[④]直接进化来的。

    裸子植物和[③]植物的共同祖先是原始的蕨类植物。

    从图中可以看出所有生物之间都存在着或远或近的

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版生物八年级下册第七单元第三章第二节生物进化的历程同步训练
  • 7. 根据题意,回答问题
    生物化石是指生物的(如卵、粪便等)或(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被深埋在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。 它们地出现在不同地质年代的地层中,越、越的生物 化石出现在越古老的地层里,越、越的生物化石出现在越新近形成的地层里,说明生物是的。

    始祖鸟化石是类进化成类的证据。 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版生物八年级下册第七单元第三章第二节生物进化的历程同步训练
  • 8.  鱼类氮代谢的终产物是氨,两栖类成体氮代谢的终产物是尿素,鸟类氮代谢的终产物主要是尿酸。在鸡的胚胎发育过程中,最早几天氮代谢的终产物是氨,过几天变成了尿素,最后 以尿酸代谢为主,这说明:
    鸡早期胚胎像,过几天像,最后才像

    从鸡胚胎氮代谢终产物的变化可以看出高等动物是由进化而来,进化方向是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版生物八年级下册第七单元第三章第二节生物进化的历程同步训练
  • 9. 科学家发现一些生物的细胞色素C有差异:人与黑猩猩的差异最小,与马的差异大一些,与果蝇、向日葵的差异则更大。这说明与人亲缘关系最近的是( )

      

    A: 马
    B: 果蝇
    C: 向日葵
    D: 黑猩猩
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版生物八年级下册第七单元第三章第二节生物进化的历程同步训练
  • 10. 根据始祖鸟身体结构跟爬行类、鸟类动物都有相同之处,经逻辑推理可得出如下结论( )

      

    A: 爬行类进化成鸟类
    B: 鸟类进化成爬行类
    C: 爬行类与鸟类有亲缘关系
    D: 生命起源于无机物
    难度: 中等 题型:易错题 来源:人教版生物八年级下册第七单元第三章第二节生物进化的历程同步训练