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部编版： 七年级上册
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  • 1． 生物多样性的一个重要原因(    )
    A: 遗传(基因)的多样性
    B: 变异的多样性
    C: 环境的多样性
    D: 气候的多样性
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省清远连州市2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 2． 下列关于生物多样性的叙述，正确的是（　　）
    A: 每种生物都是一个丰富的基因库
    B: 生物的多样性仅指生物种类的多样性
    C: 放开引进外来物种有利于丰富当地的生物多样性
    D: 生物的衰老和死亡是生物多样性面临威胁的最主要原因
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省中山市2019-2020学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 3． 中国政府提出建设“一带一路”，并构建“绿色丝绸之路”，倾心维护人与自然命运共同体，为全球生物多样性的保护做出了极大的努力。下列关于生物多样性及其保护说法正确的是(    )
    A: 易地保护是保护生物多样性最有效的措施
    B: 保护生物多样性就要全面禁止开发和利用
    C: 外来物种入侵可能对生物多样性造成破坏
    D: 生物多样性就是指生物种类的多样性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省惠州市惠城区2019-2020学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 4． 研究人员把野生水稻与当地水稻品种杂交，培育杂交水稻新品种。杂交水稻培育的原理是利用生物多样性中的（　　）
    A: 生态系统的多样性
    B: 基因的多样性
    C: 生物种类的多样性
    D: 生物数量的多样性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省广州市花都区2019-2020学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 5． 下表是我国动植物情况，表中信息直接反映了生物多样性中的（　　）

    类群

    被子植物

    裸子植物

    蕨类植物

    鸟类

    爬行类

    两栖类

    哺乳类

    我国种数

    30000种

    约240种

    2500种

    1244种

    376种

    284

    581
    A: 生态系统的多样性
    B: 基因的多样性
    C: 生物种类的多样性
    D: 生物数量的多样性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省广州市花都区2019-2020学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 6． 关于生物多样性最直观、最基本的认识是(   )
    A: 生物数量的多样性
    B: 生物种类的多样性
    C: 基因的多样性
    D: 生态系统的多样性
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省潮州市2019-2020学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 7． 在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫。生物种类的多样性实质是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：重庆市荣昌区2019-2020学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 8． 生物多样性不包括的是（　　）
    A: 生物种类的多样性
    B: 基因的多样性
    C: 生态系统的多样性
    D: 生物食物的多样性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省曲靖市2019-2020学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 9． 随着生物生存环境的变化，物种灭绝经常发生，某一物种一旦灭绝，人类将永远失去（　　）
    A: 生态系统的一种成分
    B: 一个基因库
    C: 一种食物
    D: 一笔财富
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省曲靖市2019-2020学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 10． “杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种，他利用的是（   ）
    A: 生物种类的多样性
    B: 基因的多样性
    C: 生态系统的多样性
    D: 农作物的多样性
    难度： 简单 题型:常考题 来源：云南省红河州开远市2019-2020学年八年级上学期生物期末考试试卷
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