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1. 美国科学家利用野生大豆与易萎黄病的大豆杂交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国的大豆产业,这是利用生物多样性中的( )
A: 基因的多样性
B: 物种的多样性
C: 生态系统的多样性
D: 以上选项都对
难度: 简单
题型:常考题
来源:广东省河源市和平县2021-2022学年八年级上学期期末考试生物试卷
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2. “杂交水稻之父”袁隆平先生于2021年5月22日逝世,他生前有两个梦想,一是杂交水稻覆盖全球梦,另一个是禾下乘凉梦。他培育出高产的杂交稻新品种,是利用了( )
A: 基因的多样性
B: 染色体的多样性
C: 生态系统的多样性
D: 细胞的多样性
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县2021-2022学年七年级上学期期末生物试卷
解析
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试题篮
3. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,已记录陆生脊椎动物2900多种,占全球种类总数的10%以上,高等植物3.6万余种,居全球第三。这体现了我国生物多样性中的( )
A: 基因多样性
B: 生物种类多样性
C: 生物数量多样性
D: 生态系统多样性
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县2021-2022学年七年级上学期期末生物试卷
解析
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试题篮
4. 中国是世界上生物多样性最为丰富的国家之一,2021年10月12日《生物多样性公约》十五次缔约方大会在昆明顺利召开,以下叙述不属于生物多样性的是( )
A: 种类多样性
B: 基因多样性
C: 生态系统多样性
D: 生物数量多样性
难度: 简单
题型:常考题
来源:辽宁省大连市金普新区2021-2022学年八年级上学期期末生物试卷
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试题篮
5. 人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状,下面是小丽家庭成员的关系图谱,据图回答下列问题。
小丽是单眼皮,她父母是双眼皮,这种现象在遗传学上称
。
人的双眼皮和单眼皮,是由
控制的。
从家庭成员的关系图谱可知,
(填“双眼皮”或“单眼皮”)属于显性性状,如果控制显性性状的基因为
、隐性性状的基因为
,那么,小丽父母的基因组成都是
,小丽的基因组成是
。
如果父母再生一个孩子,
(填“一定”或“不一定”是单眼皮。)
人类不只是眼睑的性状不同,其他性状也是千差万别,这恰好体现了生物
的多样性。
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省长春市净月高新区2021-2022学年八年级上学期期末生物试卷
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试题篮
6. 生物种类多样性的实质是( )
A: 生态系统的多样性
B: 生物数量的多样性
C: 生物大小的多样性
D: 基因的多样性
难度: 简单
题型:常考题
来源:吉林省长春市净月高新区2021-2022学年八年级上学期期末生物试卷
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试题篮
7. 生物种类的多样性实质上是指( )
A: 细胞核的多样性
B: 遗传物质的多样性
C: 基因的多样性
D: 细胞的多样性
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省吉林市磐石市2021-2022学年八年级上学期期末生物试卷
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8. 车八岭自然保护区位于广东省韶关市始兴县,2021年2月被中国林学会命名为第五批全国林草科普基地,内有植物1928种,兽类38种,鸟类217种,爬行类36种,两栖类16种,鱼类25种,昆虫1220种。这体现了生物多样性的( )
A: 物种多样性
B: 生态系统多样性
C: 基因多样性
D: 环境多样性
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省佛山市南海区2021-2022学年八年级上学期期末生物试卷
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试题篮
9. 《生物多样性公约》第十五次缔约方大会(COP15)于2021年10月11日至24日在中国昆明举办。大会的主题为“生态文明:共建地球生命共同体”。大会会标(如图1)中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素,并以甲骨文作背景,反映了生物多样性和文化多样性。请回答问题:
李想同学将会标“水滴”中的动物进行了分类,如图2所示。①表示的分类依据是动物体内有无
,F表示的动物名称是
。
会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和
两大类群,其中后一类群因为生殖和发育摆脱了对
环境的依赖,是真正适应陆地环境的脊椎动物。
云南是我国生物多样性最丰富的地区之一,生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和
的多样性。
多种原因造成生物多样性面临威胁,为了保护生物多样性,
是最为有效的措施。让我们齐心协力,共建人与自然和谐共生的美好未来!
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省名校调研(省命题A)2021-2022学年八年级上学期期末生物试卷
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10. 新冠状病毒(SARS-CoV-2)像日冕,平均直径100nm,呈球形或椭圆形,极易变异,具有多样性,先后出现阿尔法(Alpha)、贝塔(Beta)、伽马(Gamma)和席卷全球的德尔塔(Delta)和奥密克戎(Omicron)等多种类型。这种多样性的实质是( )
A: 物种多样性
B: 生态系统多样性
C: 基因多样性
D: 寄生环境多样性
难度: 简单
题型:常考题
来源:广东省揭阳市揭东区2021-2022学年九年级上学期期末教学质量监测生物试卷
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