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部编版：七年级上册

题型	全部单选题双选题判断题填空题连线题实验探究题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．地球上的生物极其丰富,已发现的生物就有200多万种。下列不属于生物多样性的是( )

A: 生物数量的多样性

B: 生物种类的多样性

C: 生态系统的多样性

D: 基因的多样性

难度：中等题型:常考题来源：广东省河源市紫金县2021-2022学年八年级上学期期末考试生物试卷

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2．生物多样性的实质是（）

A: 物种的多样性

B: 遗传（基因）的多样性

C: 生态系统的多样性

D: 适应方式的多样性

难度：简单题型:常考题来源：黑龙江省双鸭山市集贤县2021-2022学年八年级上学期期末生物测试卷

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3．我国科学家袁隆平带领他的研究团队利用的多样性改良作物品种，培育出了高产杂交水稻，创造了巨大的社会效益和经济效益。

难度：简单题型:常考题来源：甘肃省庆阳市2021-2022学年八年级上学期期末生物试卷

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4． 1964年，袁隆平发现了野生稻的雄性不育系，为杂交水稻的培育奠定了基础。野生稻是栽培稻的野生近缘种，具有比栽培稻更丰富的优质、丰产、抗虫、抗不良环境的基因。请回答下列问题：

野生稻种，有直立生长的、也有匍匐生长的；稻壳颜色有金黄色、褐色或黑色等。这体现了生物多样性中的。保护野生稻、是为了将来能利用野生稻的价值，培育出优良新品种水稻。近年来，野生稻生态环境遭严重破坏，为保护野生稻，学者们提倡“原位保护”的途径属于保护。

野生稻长有长芒，将长芒野生稻和普通栽培稻（短芒）一起种在露天环境下，一段时间后，发现普通栽培稻被鸟类啄食，而长芒野生稻几乎全部保存下来。用达尔文的进行论来分析，对野生稻来说，长芒是一种变异，这是的结果。

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省沈阳市沈河区2021-2022学年八年级上学期期末教学数据采集（二）生物试卷

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5．生物种类多样性的实质是（）

A: 形态的多样性

B: 生存环境的多样性

C: 基因的多样性

D: 生态系统的多样性

难度：简单题型:常考题来源：黑龙江省佳木斯市郊区2021-2022学年八年级上学期期末生物试卷

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6．加拿大“一枝黄花”原产北美，最早于1935年作为观赏植物引进，上世纪80年代扩散蔓延到河滩、路边。它的根系极为发达易连接成片，一棵“一枝黄花”能结两万多粒种子，极易和其他作物争光、争肥，形成强大的生长优势，对绿化灌木，乃至棉花、玉米、大豆等农作物产生严重影响，并改变道路、宅旁、荒地的景观。下列有关“一枝黄花”的叙述中正确的是（）

A: “一枝黄花”属于外来物种，进入我国后可以增加我国生物多样性

B: “一枝黄花”的成灾最可能的原因是本地缺乏其天敌

C: 为控制“一枝黄花”可以再从原产地引进其天敌

D: 观赏植物“一枝黄花”进入我国后的种群增长曲线为S型曲线

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省佳木斯市郊区2021-2022学年八年级上学期期末生物试卷

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7． “杂交水稻之父”袁隆平培育高产杂交水稻利用了生物多样性的（）

A: 生物种类的多样性

B: 基因的多样性

C: 生物数量的多样性

D: 生态系统的多样性

难度：中等题型:常考题来源：广东省东莞市2021-2022学年八年级上学期生物第三次月考试卷

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8．最能体现我国生物多样性的是（）
①生物种类最丰富的国家之一；②基因多样性最丰富的国家之一；③我国是世界上人口最多的国家；④具有多种类型的生态系统

A: ①②③
B: ①②④
C: ①③④
D: ②③④

难度：中等题型:常考题来源：广东省东莞市2021-2022学年八年级上学期生物第三次月考试卷

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