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1. 下列各分类单位中,一般来说,哪一分类单位之中,任意的两种生物之间拥有的相同或相似的基因较多()
A: 目
B: 科
C: 属
D: 纲
难度: 简单
题型:常考题
来源:人教版生物八年级上册第六单元第一章第二节从种到界同步训练
解析
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2. 科学家根据生物之间的相似程度,将生物分成若干个界,每个界又被分为六个等级:门、纲、目、科、属、种。其中最基本的分类单位是()
A: 界
B: 门
C: 属
D: 种
难度: 简单
题型:常考题
来源:人教版生物八年级上册第六单元第一章第二节从种到界同步训练
解析
收藏
试题篮
3. 现有A、B、C、D四种动物,它们的分类情况是:A和B同“目”不同“科”,B和C同“科”不同“属”,D和A不在同一“目”中,你认为哪两种动物的共同特征最多?( )
A: A和B
B: B和C
C: D和A
D: 都一样
难度: 简单
题型:常考题
来源:人教版生物八年级上册第六单元第一章第二节从种到界同步训练
解析
收藏
试题篮
4. 华南虎是我国特有的珍稀哺乳纲猫科动物。在生物分类上介于“纲 ”和“科”之间的单位是( )
A: 种
B: 门
C: 属
D: 目
难度: 简单
题型:易错题
来源:人教版生物八年级上册第六单元第一章第二节从种到界同步训练
解析
收藏
试题篮
5. 下列关于生物分类学中的说法不正确的是( )
A: 一种生物便是一个物种
B: 种是分类的基本单位
C: 分类等级越高,它所包含的生物越高等
D: 分类等级越高,它所包含的生物体间的共同特征越少
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版生物八年级上册第六单元第一章第二节从种到界同步训练
解析
收藏
试题篮
6. 和向日葵在生物分类上共同特征最多的植物是()
A: 玉米
B: 大豆
C: 水绵
D: 葫芦藓
难度: 困难
题型:常考题
来源:人教版生物八年级上册第六单元第一章第二节从种到界同步训练
解析
收藏
试题篮
7. 下列说法错误的是()
A: 一种生物便是一个物种
B: 界是最基本的分类单位
C: 两种生物的分类级别相同的越多,它们的共同点也就越多
D: 同种生物的亲缘关系是最密切的
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版生物八年级上册第六单元第一章第二节从种到界同步训练
解析
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8. 下列生物之间亲缘关系最近的是()
A: 大熊猫,鲨鱼
B: 蝗虫,蝙蝠
C: 老虎,猫
D: 家鸽,蝴蝶
难度: 中等
题型:易错题
来源:人教版生物八年级上册第六单元第一章第二节从种到界同步训练
解析
收藏
试题篮
9. 下列各分类单位中,理论上讲生物种类最多的是()
A: 目
B: 科
C: 属
D: 种
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版生物八年级上册第六单元第一章第二节从种到界同步训练
解析
收藏
试题篮
10. 下列生物中,与猫亲缘关系最近的是()
A: 猫头鹰
B: 大熊猫
C: 狗
D: 东北虎
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版生物八年级上册第六单元第一章第二节从种到界同步训练
解析
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