万考题-全国中小学题库

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部编版：七年级上册

1．将下图中的六种动物分类，可以画出如下所示的分类表解，其中①~⑥代表图中的六种动物。请回答下列问题。

表中X代表，③和⑥分别代表图中哪种动物?③，⑥。

写出麻雀适于飞行生活的一项结构特点：。

菜粉蝶与表中标号所代表的动物亲缘关系最近。

再给你一种动物——青蛙，请按照上面表解所示的分类方法，在表解中增加一个分类依据，并依此分类依据对青蛙和麻雀进行分类。(要求：在分类表解中合适的位置上，仿照表解中的画线方法添上相应的线条，并添写上“麻雀”“青蛙”及你增加的分类依据，完成对麻雀和青蛙分类的表解。)

难度：中等题型:常考题来源：2018-2019学年生物人教版八年级上册6.1.1尝试对生物进行分类同步练习

2．某同学将虎、蛇、鹤、猴、螳螂五种动物进行了分类，你认为下列分类法不合理的是（）

A: 按有无脊柱分为虎、蛇、鹤、猴与螳螂两类

B: 按体温是否恒定分为虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类

C: 按胎生还是卵生分为虎、猴与蛇、鹤、螳螂两类

D: 按生活环境分为虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类

难度：中等题型:常考题来源：2018-2019学年生物人教版八年级上册6.1.1尝试对生物进行分类同步练习

4．下列有关生物分类的叙述错误的是( ）

A: 生物分类的最小单位是种

B: 生物分类的最大单位是界

C: 分类单位越大所含的物种越多

D: 分类单位越小亲缘关系越远

难度：中等题型:常考题来源：江苏省扬州市江都区2017-2018学年七年级下学期生物期末考试试卷

5．瑞典著名的博物学家林奈提出的生物命名法叫（）

A: 单名法
B: 双名法
C: 自然命名法
D: 学名法

难度：简单题型:常考题来源：江苏省扬州市江都区2017-2018学年七年级下学期生物期末考试试卷

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6． 1753年，瑞典生物分类学家林奈创立了双名法，从而避免了生物命名的混乱，便于研究、交流和开发利用，大熊猫的学名是“Ailuroppda melanoleuca”，其中Ailuroppda 称为名，melanoleuca称为名。生物分类的等级依次是：界、、、、、、，其中是生物分类的基本单位。

难度：中等题型:常考题来源：江苏省泰兴市实验初级中学2017-2018学年七年级下学期生物期末考试试卷

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7．下列植物亲缘关系最接近的是(      )
甲：Isoetes taiwanensis        乙：Pinus   taiwanensis
丙：Panax    ginseng            丁：Pinus   luchuensis

A: 乙丁
B: 甲丙
C: 甲丁
D: 乙丙

难度：中等题型:常考题来源：江苏省高邮市2017-2018学年七年级下学期生物期末考试试卷

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8．有关分类单位的特征解释中，正确的是( )

A: 分类单位越大，动物的共同特征越少

B: 分类单位越大，所包括的种类越少

C: 同一分类单位中，动物的特征是完全相同的

D: 越小的分类单位，动物种类越多

难度：中等题型:常考题来源：江苏省高邮市2017-2018学年七年级下学期生物期末考试试卷

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