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部编版： 七年级上册
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  • 1． 在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个培养皿中，加入不同成分的培养基，分别接种等量的大肠杆菌，置于适宜条件下培养一段时间后，统计各培养皿中的菌落数（见下表）．实验结果最能说明大肠杆菌生长需要糖类的实验方案是选择（　　）

    培养皿

    培养成分

    培养皿中的菌落数

    Ⅰ

    琼脂、糖类

    35

    Ⅱ

    琼脂、糖类和维生素

    250

    Ⅲ

    琼脂、维生素

    0
    A: 培养皿Ⅰ和Ⅲ
    B: 培养皿Ⅰ和Ⅱ
    C: 培养皿Ⅲ和Ⅱ
    D: 无法对照
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 洗手能否减少手上的细菌数量？某校生物兴趣小组用盛有无菌培养基的培养装置进行探究，甲同学设计了如图示的探究实验，请根据实验分析下列有关说法，错误的是（ ）
    A: 甲同学洗手后在培养基上按了一下，并迅速盖上培养皿，这过程叫做接种
    B: 甲同学设计的实验并不完善，应设置洗手前按指印的培养皿作为对照组
    C: 甲同学的实验设置的培养温度为28℃，这是因为常温能抑制细菌繁殖
    D: 预测正常情况下的实验结果是洗手前按上指印的培养装置较洗手后的细菌菌落数量多
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 在“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验中，下列操作不正确的是（ ）
    A: 在没有实施实验前，不能打开培养皿
    B: 每组两套培养皿，其中一套为对照实验
    C: 接种时，要注意无菌操作
    D: 两套培养皿应放在不同的环境中
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省江门市江海区五校2017-2018学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 4． 常洗手可以减少手指沾染的细菌数目，不洗手时手指会沾染有较多的细菌，影响身体健康．某小组利用盛有灭菌肉汁蛋白胨固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验．如图所示，你认为设计最合理的是（ ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是（ ）
    A: 采集同一环境中的标本，在不同环境中培养
    B: 分别采集两种环境中的标本
    C: 设置对照，且实验组和对照组要在同一环境中培养
    D: 设置对照，并在两种环境中培养
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2014-2015学年广东省中山市黄圃中学八年级下学期开学生物试卷
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  • 6． 在“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，“打开培养皿，暴露在空气中5﹣10分钟，再盖上，封好”的过程相当于细菌培养过程的哪一步骤（ ）
    A: 培养
    B: 接种
    C: 消毒
    D: 制作培养基
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2014-2015学年广东省中山市黄圃中学八年级下学期开学生物试卷
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  • 7． 培养细菌的一般方法是：①配制含有营养物质的培养基；②将配制好的培养基进行 并冷却；③将少量 转移到培养基上（这一过程叫做）；④将制作好的培养皿进行恒温培养．培养成功后，我们在培养皿中肉眼看到的并不是细菌的单个个体，而是细菌繁殖后形成的 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 小明设计了一个细菌培养实验：将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌处理；洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在甲培养基上涂抹一下； 洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心，在乙培养基上涂抹一下；丙培养基不涂抹．加盖封好后，放在相同、适宜的环境下培养，如图所示．请分析回答：
    根据实验过程，你认为小明要探究的问题是 ．

    丙培养皿的作用是 ．

    培养基和培养皿在接种前须经高温灭菌处理的目的是 ．

    细菌生长所需的营养物质来自 ．

    预期几天后，三个培养皿中细菌菌落最多的是 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 如果请你帮幼儿园的老师想个办法，让孩子们知道手上就有细菌或真菌，饭前必须洗手，你有什么办法？看看小明同学的办法：找两个馒头（馒头A、馒头B）和两个干净的塑料袋，在蒸锅里多放一些水，蒸30分钟以上（一定多放一些水，否则会烧干锅的）．尽快用你的手在馒头A上按一下，然后认真洗一下手，在馒头B上按一下．
    为什么要在蒸锅里蒸30分钟？ 

    用手在馒头上按一下，是在做什么？ 

    能不能只用馒头A做实验？ ． 在实验中，馒头A叫 组，馒头B叫 组．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 小明同学的弟弟饭前总不爱洗手，为让他养成饭前洗手的卫生习惯，小明利用自己所学的知识，和弟弟在家里做了如下的实验探究：

    找 三个相同的馒头袋，一起放在蒸锅里蒸30分钟．待冷却后起盖，让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后，用同一手指在乙馒头上按一下． 丙馒头上不用手按．然后用无菌工具迅速将三个馒头别装入相同的洁净塑料袋（医用，无菌）并密封好．一起放在温暖的地方，过一段时间后，观察甲、乙、丙馒头 的变化．
    根据实验过程，你认为小明要探究的问题是 ．

    几天后形成较多、较大菌落的是馒头．

    将“馒头放在蒸锅里蒸30分钟”的目的是 ．

    丙馒头在实验中的作用是 ．

    “用手指在馒头上按一下”相当于细菌培养方法中的 步骤．

    选用相同馒头和塑料袋，并用同一手指的目的是 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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