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部编版: 七年级上册
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  • 1. 动物具有“学习能力”,有利于(  )
    A: 适应复杂的生活环境
    B: 找到配偶
    C: 找到食物
    D: 逃避敌害
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018-2019学年生物人教版八年级上册第5单元第二章动物的运动和行为 单元测试卷
  • 2. 关节在运动中所起的作用是(  )
    A: 连结作用
    B: 杠杆作用
    C: 支点作用
    D: 动力作用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018-2019学年生物人教版八年级上册第5单元第二章动物的运动和行为 单元测试卷
  • 3. 对人体的各种运动,起着控制和协调作用的系统是(  )
    A: 循环系统
    B: 神经系统
    C: 呼吸系统
    D: 消化系统
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018-2019学年生物人教版八年级上册第5单元第二章动物的运动和行为 单元测试卷
  • 4. 下列对蚕“作茧自缚”行为的叙述,错误的是(  )
    A: 是动物的本能
    B: 由遗传物质控制
    C: 属于学习行为
    D: 属于先天性行为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018-2019学年生物人教版八年级上册第5单元第二章动物的运动和行为 单元测试卷
  • 5. 小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。

    图A表示动作,图B表示动作。
    ①表示,在图A中处于状态,②表示,在图A中处于状态;图B中①和②的状态分别是
    某举重运动员抓起杠铃时,其上臂的肌肉中,处于收缩状态的是[ ],处于舒张状态的是[];当该运动员将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻,处于收缩状态是[],处于舒张状态的是[]
    当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为①②均处于状态。
    以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的关系。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018-2019学年生物人教版八年级上册第5单元第二章动物的运动和行为 单元测试卷
  • 6. 资料分析。

    哥伦比亚摄影师贾拉米洛在一家乡村酒店拍摄到一只松鼠猴爬上一只金刚鹦鹉的背,从而轻松地“飞”到26英尺(约8米)高的树上,堪称缩小版“阿凡达”。猴子可不是“绑架”了鹦鹉,它们是好朋友,经常一起吃东西、一起玩。这幅奇异的景象被摄影师捕捉下来,让人惊奇不已。

    从动物行为获得的途径来看,动物的行为可分为行为和行为。前者由所决定,后者是在的基础上,通过的作用,由而获得的行为。
    上述材料中猴子和鹦鹉建立了深厚的“友谊”,这种行为属于行为。
    先天性行为和学习行为哪个更高级?为什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018-2019学年生物人教版八年级上册第5单元第二章动物的运动和行为 单元测试卷
  • 7. 蚂蚁外出寻找食物时能利用它的分泌物标志路线,这是在(  )
    A: 进行防御
    B: 进行求偶
    C: 贮藏食物
    D: 通讯以传递信息
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018-2019学年生物人教版八年级上册第5单元第二章动物的运动和行为 单元测试卷
  • 8. 下列不属于动物社会行为的是(  )
    A: 蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工
    B: 草原上的雄性头羊总是优先占领配偶
    C: 成群的雄孔雀见到雌孔雀开屏炫耀
    D: 悬挂在洞顶的数百只蝙蝠,各有各的位置
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2018-2019学年生物人教版八年级上册第5单元第二章动物的运动和行为 单元测试卷
  • 9. 在骨骼肌的两端较细的、乳白色的部分是(  )
    A: 肌腱
    B: 肌腹
    C: 神经
    D: 脂肪
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2018-2019学年生物人教版八年级上册第5单元第二章动物的运动和行为 单元测试卷
  • 10. 骨的位置变化产生运动,产生运动的原因是(  )
    A: 骨自身运动的结果
    B: 骨骼肌收缩和舒张的结果
    C: 骨骼肌位置变化的结果
    D: 关节位置变化的结果
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2018-2019学年生物人教版八年级上册第5单元第二章动物的运动和行为 单元测试卷