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1. 可回收垃圾主要包括纸类、
、
、
类。
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试(一)
解析
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试题篮
2. 下图表示塑料包装制品回收标志的是( )。
A:
B:
C:
D:
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试(一)
解析
收藏
试题篮
3. 我们给垃圾场做一个衬垫的作用是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试(一)
解析
收藏
试题篮
4. 画出世界通用的回收标志:
和不可回收标志:
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试(一)
解析
收藏
试题篮
5. 随着人们生活水平的提高,处理垃圾的能力也会提高。
A: 正确
B: 错误
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试(一)
解析
收藏
试题篮
6. 下面塑料制品中,( )可以用废旧塑料重新加工而成。
A: 食品包装袋
B: 垃圾袋
C: 保鲜膜
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试(一)
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试题篮
7. 减少垃圾常用的方法是
和
。
难度: 简单
题型:常考题
来源:浙江省台州市科学小升初分班检测卷
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试题篮
8. 根据实验示意图回答下列问题。
这个实验模拟的是
,瓶子中的沙河石头代表
,清水代表
、浸过墨水的纸巾代表
,往上面喷水代表
。
慢慢地往上面喷水后,瓶子里底部的水
,这个现象说明了
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省台州市科学小升初分班检测卷
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试题篮
9. 我们应该怎样合理使用材料,减少对环境的破坏?
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版三年级科学上册 期末综合全练全测A卷
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试题篮
10. 下列属于可回收标志的是( )
A:
B:
C:
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省深圳市罗湖区2017-2018学三年级上学期科学综合素养阳光评价
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