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部编版： 三年级上册
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  • 1． 对生活垃圾进行分类和分装，是每个公民应尽的义务。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试卷(二)
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  • 2． 垃圾分类、分装，是为了对垃圾进行回收利用和对垃圾进行分门别类的处理。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试卷(二)
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  • 3． 给生活垃圾进行简单分类(用线连接)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试卷(二)
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  • 4． 喝完啤酒的玻璃瓶可以回收再利用。如果我们在回收前充分地利用这个啤酒瓶的话，就相当于提高了资源、能源的利用率。请设计并写出一个空啤酒瓶的4种用处。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试卷(二)
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  • 5． 填埋的方法处理垃圾是安全有效的方法。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试卷(二)
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  • 6． 从源头上解决垃圾问题的办法是(    )。    
    A: 填埋
    B: 焚烧
    C: 减少其数量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试卷(二)
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  • 7． 对待固体垃圾最积极、最科学的手段是(    )。    
    A: 减少垃圾数量
    B: 回收利用
    C: 减少垃圾数量、再使用和回收利用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试(一)
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  • 8． 杭州最大的垃圾填埋场是位于城北的填埋场。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试(一)
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  • 9． 垃圾填埋场有可能会影响十几年以后的土壤和地下水。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试(一)
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  • 10． 下面关于废旧材料回收利用的说法，错误的是(    )。    
    A: 塑料能够多次熔化，回收塑料能够减少环境污染
    B: 回收利用废旧金属，能节约大量的自然资源
    C: 将废弃电线焚烧后得到里面的金属，是一种很好的回收方法
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试(一)
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