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部编版: 三年级上册
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  • 1. 如图 所示的标志是(    ).    
    A: 回收标志
    B: 交通标志
    C: 绿色食品标志
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版六年级下学期 科学期末测试(六)
  • 2. 被人们称“白色污染”的是(    )制品。    
    A: 塑料
    B: 陶瓷
    C: 钢铁
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版六年级下学期 科学期末测试(六)
  • 3. 把下列废弃物进行分类,将序号分别填入相应的方框中。

      A.废电池  B.果皮C.菜叶  D.蛋壳  E.破衣服  F.废轮胎G.旧报纸

      H.碎瓦片  l.废旧塑料J.废钉子K.病人用过的注射器  M.玻璃酒瓶

      N.剩饭剩菜Q.废日光灯管

              

    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版六年级下学期 科学期末测试(六)
  • 4. 是从源头上解决垃圾问题的办法。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版六年级下学期 科学期末测试(六)
  • 5. 各种垃圾处理方法都不能完全避免环境污染问题。
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试卷(二)
  • 6. 一节一号电池烂在地里,能使(    )面积上的土壤失去利用价值。    
    A: 3平方米
    B: 2平方米
    C: 1平方米
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试卷(二)
  • 7. 关于对垃圾进行分类和分装,正确的说法是(    )。    
    A: 有利于回收加工利用
    B: 便于对有毒垃圾处理
    C: 方便扔掉
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试卷(二)
  • 8. “低碳城市”的理念贯穿在上海世博园的建设中:大面积使用太阳能、设计透光展馆、使用“零排放”清洁动力汽车等。同时,园区开放后将用“玉米塑料’’制成的可降解餐具替代传统的泡沫塑料餐具,以减少对 (填“大气”“水”或“土壤”)的污染。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试卷(二)
  • 9. 下列垃圾中,(    )可以通过堆积自然分解,成为有用的有机肥料。    
    A: 碎菜叶、蛋壳
    B: 玻璃瓶、塑料瓶
    C: 电池、空罐头
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试卷(二)
  • 10. 我们周围的垃圾和污水的处理需要微生物。
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试卷(二)