首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 三年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 声音的强弱一般用音高来描述。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四年级上册 （期末综合测试卷五）38
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 声音的强弱与物体振动的快慢有关系。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四年级上册 （期末综合测试卷十一）33
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 连线。

    拨动拉得较紧的橡皮筋      听到的声音高

    拨动拉得较松的橡皮筋      听到的声音低

    用力敲击锣                听到的声音强

    轻轻敲击锣                听到的声音弱

    鼓皮振动得快
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四年级上册 （期末综合测试卷十一）33
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 连一连

    拨动伸出桌面距离长的尺子     声音高

    拨动伸出桌面距离短的尺子     声音低

    用力拨动伸出桌面的钢尺       声音强
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四年级上册 （期末综合测试卷十）37
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 我们周围的声音有着高低、强弱等不同。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四年级上册 （期末综合测试卷二）62
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 小明研究强弱不同的声音对鼓膜振动的影响。他先把小音叉放在离“鼓膜”3厘米的地方轻轻敲，再把大音叉放在离“鼓膜”10厘米的地方重重敲。他的做法是对的。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四年级上册 （期末综合测试卷二）62
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 轻轻击打小音叉发出的声音要比重重击打小音叉发出的声音。（填“弱”或“低”）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四年级上册 （期末综合测试卷二）62
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 连一连
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四年级上册 （期末综合测试卷八）40
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 声音的高低与声音的强弱是同一回事。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四年级上册 （第三单元 A卷）40
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。用同样的力分别击打大音叉和小音叉，发出的声音高，发出的声音低。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四年级上册 （第三单元 A卷）40
    解析 收藏 试题篮