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部编版： 三年级上册
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  • 1． 振动的音叉轻触水而，会使水面产生波纹。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四年级上册 （期末综合测试卷九）37
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  • 2． 有声音，肯定有物体在振动。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四年级上册 （期末综合测试卷二）62
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  • 3． 物体振动了，我们都能直接看到，如果看不到，说明物体没有振动。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四年级上册 （期末综合测试卷二）62
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  • 4． 声音是由物体产生的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四年级上册 （期末综合测试卷二）62
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  • 5． 敲鼓时，鼓槌离开鼓面后，我们还能听到鼓声，这是因为鼓还在振动。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四年级上册 （期末综合测试卷二）62
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  • 6． 人说话的声音由声带产生的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四年级上册 （期末综合测试卷八）40
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  • 7． 敲一下锣，在一段时间里还能听到锣的声音，因为锣还没停止振动。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四年级上册 （第三单元 A卷）40
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  • 8． 实验探究题：探索尺子音高变化的实验
    研究问题：改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动发出的声音会改变吗？

    我的预测：。

    我的理由：。

    实验记录（声音的变化用“高”“中”“低”来表示）：

    尺子伸出桌面的长度

    8cm

    12cm

    16cm

    听到的声音变化

    实验结论：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四年级上册 （第三单元 A卷）40
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  • 9． 人们说话时发出的声音是由振动产生的，蚊子发出的“嗡嗡”声是由

    振动产生的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四年级上册 （第三单元 A卷）40
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  • 10． 用手敲击桌面，可以听到声音，但并没有看到桌面在振动，说明桌面发声时，是不振动的。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四年级上册 （第三单元 A卷）40
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