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部编版: 三年级上册
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  • 1. 我们平时会听到各种各样的声音,声音是由物体 产生的。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川广元市利州区荣山三小2019-2020学年四年级上学期科学期末试卷
  • 2. 物体不震动也能发出声音,如电视机播放的声音。(    )
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省枣庄市中区2019-2020学年五年级上学期科学期末考试试卷
  • 3. “北风呼呼地刮,雪花飘飘洒洒”,这里的风声主要是由      产生的。
    A: 树木的摇动
    B: 空气的振动
    C: 水流的声音
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省枣庄市中区2019-2020学年五年级上学期科学期末考试试卷
  • 4. 在八个一样大的玻璃杯中装入越来越多的水。用筷子敲击后能发出美妙的音乐,这就是“水杯音阶”的制作方法了。聪明的小华从这个小实验中的得到了启示,用试管制作了出了别样的“木杯音阶”,如下图所示。

    小华从左往右依次用相同的力敲击试管,声音变化的规律是(   )
    用嘴对着试管口吹时,声音的产生是由于(   )
    小华从左往右依次吹试管口,声音的高低会(   )
    难度: 困难 题型:常考题 来源:云南省昆明市官渡区2019-2020学年四年级上学期科学期末考试试卷
  • 5. 我们平时会听到各种各样的声音,声音是由物体产生的。声音是以的形式传播。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省清河小学2019-2020学年四年级上学期科学期末模拟考试试卷
  • 6. 当上课铃响起,小朋友们从各处跑向自己的教室,这说明声音的传播方向朝着(    )的。
    A: 前后方向
    B: 左右方向
    C: 四面八方
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省清河小学2019-2020学年四年级上学期科学期末模拟考试试卷
  • 7. 是一种发声仪器,用来调试和测试。音叉上的字母代表的是,数字代表的是
    难度: 简单 题型:常考题 来源:云南省曲靖市沾益区2019-2020学年四年级上学期科学期末试卷
  • 8. 击打音叉后迅速将音叉轻触及水面,我们看见水面产生一串串泡泡。
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:常考题 来源:云南省曲靖市沾益区2019-2020学年四年级上学期科学期末试卷
  • 9. 用力弯曲钢尺,钢尺不会发声,这是因为钢尺没有(    )。
    A: 受力
    B: 弯折
    C: 振动
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省曲靖市沾益区2019-2020学年四年级上学期科学期末试卷
  • 10. 停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是因为(    )
    A: 产生的错觉
    B: 锣的振动还在继续
    C: 声音传递慢
    难度: 简单 题型:常考题 来源:陕西省西安市2019-2020学年四年级上学期科学期末考试试卷