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部编版： 三年级上册
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  • 1． 用柔软的物质来包裹物体，可使物体发出的声音减小。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省太原市尖草坪区2019-2020学年四年级上学期科学期末考试试卷
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  • 2． 在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如上图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（    ）。

    A: 振动
    B: 一直向左运动
    C: 一直向右运动
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省深圳市龙华区2019-2020学年四年级上学期科学期末考试试卷
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  • 3． 我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官，这个器官是(    )。
    A: 声带
    B: 喉结
    C: 气管
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江嘉兴南湖区2019-2020学年四年级上学期科学期末考试试卷
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  • 4． 二胡、古筝、小提琴等乐器，是靠弦的振动发出高低不同的声音。(    )
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江嘉兴南湖区2019-2020学年四年级上学期科学期末考试试卷
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  • 5． 小明找来4支完全相同的试管，想制作-个可以吹奏的小乐器。他往试管中加水，然后在试管口沿水平方向吹气，发出声音。
    在试管口吹气时发出的声音，主要是由(    )振动产生的。
    下图中，小明在其中两支试管中加水，制作出“3”音试管和“5”音试管。请画出“1”音试管和“6”音试管中的水位。(    )

    小明取其中一支试管，先轻轻吹奏，然后用力吹奏，比较两次声音的强弱，(    )。
    小明需要将四支试管组装在一起，下列组装方式中，(    )更方便吹奏。
    试管发出的声音高低和试管中的水量有什么关系？请作出简要说明。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江杭州余杭区2019-2020学年四年级上学期科学期末考试试卷
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  • 6． 敲击音叉后，声音还能持续一段时间，是因为音叉还在振动。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江杭州余杭区2019-2020学年四年级上学期科学期末考试试卷
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  • 7． 人说话的声音是由于(    )振动产生的。
    A: 舌头
    B: 喉咙
    C: 声带
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江杭州余杭区2019-2020学年四年级上学期科学期末考试试卷
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  • 8． 锣发声时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为(     )
    A: 手使锣面停止了振动
    B: 手使锣面跟空气隔开了
    C: 手挡住了声音的传播
    难度： 简单 题型:常考题 来源：河南省商丘市睢县实验小学2019-2020学年四年级上学期科学期末考试试卷
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  • 9． 音叉是一种用来调试乐器和测试声高的发声仪器。(    )
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：河南省商丘市睢县实验小学2019-2020学年四年级上学期科学期末考试试卷
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  • 10． 是由物体振动而产生的。声音的强弱可以用来描述，振动的幅度越大，声音。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省商丘市睢县实验小学2019-2020学年四年级上学期科学期末考试试卷
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