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部编版： 三年级上册
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  • 1． 在设计和制作‘过山车”的过程中，我们要做到(     )。
    A: 先制作后设计
    B: 边制作边设计
    C: 先设计后制作
    D: 都可以
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江西省九江市2020-2021学年三年级下学期科学期末试卷
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  • 2． 根据“过山车”设计要求，小球可以不滚完全部轨道，有脱轨现象发生。（）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省通化市辉南县2020-2021学年三年级下学期科学期中考试试卷
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  • 3． 在制作“过山车”时，要让小车的运动速度更快，需要(    )。
    A: 多一些直线轨道
    B: 轨道的坡度大一些
    C: 多一些曲线轨道
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省滨州市阳信县2020-2021学年三年级下学期科学期中试卷
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  • 4． “过山车”的设计要求是什么?
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省滨州市阳信县2020-2021学年三年级下学期科学期中试卷
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  • 5． 在用分段轨道搭建过山车轨道时，我们发现小球速度很快，又经过（   ）轨道时有最容易脱轨。
    A: 上下起伏的
    B: 急转向下
    C: 水平笔直的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省徐州市新沂市2020-2021学年三年级下学期科学期中试卷
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  • 6． 对于我们自己搭建的“过山车”，以下说法不正确的是(    )
    A: 在搭建“过山车”前，应该先根据材料和实际进行轨道路线设计
    B: 设计图一旦完成，就要严格按照该图进行制作，一点也不能修改
    C: 完成的“过山车”需要调试，不断地进行修改
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省菏泽市开发区2020-2021学年三年级下学期科学期中考试试卷
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  • 7． 在搭建“过山车”时，如果发现原先的设计图不合理，我们应该(    )。
    A: 不用设计图，继续搭建
    B: 只能按原设计图搭建
    C: 对原设计进行合理修改后，再按新的设计图搭建
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省衢州市开化县2020-2021学年第二学期三年级科学期末试题
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  • 8． 在搭建“过山车”的活动中，画设计图的用处是(    )。
    A: 展示想法
    B: 体现问题
    C: 评价“过山车”好坏
    难度： 中等 题型:常考题 来源：综合练习
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  • 9． 某科学学习小组制作了自己的“过山车”，并且与其他小组进行了比赛。

    下列做法错误的是(    )。
    对于小球在轨道上的运动，下列描述错误的是(    ) 。
    测试小球在轨道上运动的快慢，下列说法错误的是(    )。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：物体的运动单元练习
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  • 10． 为了让“过山车”运动得快运动得远，小球的起点往往在“过山车”的(    )。
    A: 最高处
    B: 中间处
    C: 最低处
    难度： 中等 题型:常考题 来源：物体的运动8测试过山车
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