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部编版： 三年级上册
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  • 1． 通过实验我们发现，在相同条件下，食盐比小苏打的溶解能力强。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区小学科学三年级上册期末统考卷
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  • 2． 食盐在水中充分溶解后，（    ）的说法是正确的。
    A: 水面最咸
    B: 各个地方一样咸
    C: 中间最咸
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区小学科学三年级上册期末统考卷
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  • 3． 下面是一张实验记录表，请你思考并回答下面的问题。

    溶解快与慢的比较记录表

    溶解过程

    常温

    热水

    溶解的快慢
    这张记录表是用来研究（    ）这个问题时做记录的。
    我们的猜测是：。
    研究时我们需要的材料有：。
    为了实验公平，我们应当保持哪些条件不变？（请至少写出两条）

    。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省杭州市萧山区小学科学三年级上册期末统考卷
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  • 4． 我们通过实验，100毫升水大约能溶解（    ）克食盐。
    A: 4
    B: 36
    C: 70
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上册 专项复习卷（一）第一单元（一）
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  • 5． 在50毫升水里溶解食盐和小苏打，（    ）。
    A: 食盐溶解的多
    B: 小苏打溶解的多
    C: 两者一样多
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上册 专项复习卷（一）第一单元（一）
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  • 6． 比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。
    下列说法，正确的是（    ）。
    在常温下，100毫升水中大约能溶解食盐（    ）。
    小明往100毫升水中加了15克小苏打，发现：不论怎样搅拌，都还有一些小苏打不能再溶解。如果要让杯底的小苏打继续溶解，方法合适的是（    ）。
    如果要把溶解在水中的小苏打分离出来，可用的方法是（    ）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上册专项复习卷（一）第一单元（二）
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  • 7． 下面是某班各组在做“小苏打溶解能力”实验时获得的实验数据，请你分析并回答。

    1组

    2组

    3组

    4组

    5组

    6组

    水量（毫升）

    100

    50

    100

    50

    100

    100

    溶解量

    10

    5

    9

    4

    31

    11
    从数据中发现。50毫升水里大约能溶解克小苏打。
    从数据上看，第组的数据可能是错误的。
    上题提到的这组数据产生错误的可能原因是（    ）。
    第四组在往水中加小苏打时，比较合适的方法（    ）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上册专项复习卷（一）第一单元（二）
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  • 8． 在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是有大有小的。                

    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：山东省德州市武城县2018-2019学年四年级上学期科学期末考试试卷
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  • 9． 在食盐的溶解实验中，100毫升的水大约能溶解(    )克的食盐。
    A: 36
    B: 5
    C: 100
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省深圳市福田小学2018-2019学年四年级上学期科学期中考试试卷
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  • 10． 在“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，为了加快实验速度，我们向杯子里加一份食盐后，不需要等它完全溶解就直接加第二份，继续实验。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四上期中学情调查卷（B） 37
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