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部编版: 三年级上册
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  • 1. 实验六:100毫升水能溶解多少克食盐

    实验器材:100mL烧杯一只、食盐、药品匙、搅拌棒、尺子、测力计、水

    实验步骤:

    ①可用平勺定量法:用小勺盛一勺盐,用尺子或玻璃棒刮去多余的盐,称量一平勺的盐质量,加多少勺盐就知道加了多少克了。

    ②要每一勺盐完全溶解后再加下一勺,直到搅拌总有盐颗粒沉淀就不再加了;记下勺数。(在具体的实验操作中,我们可以先预测实验的可溶解量,加入少于该溶解量的食盐,在一点一点地加入食盐,直至不再溶解;如10毫升水中大约可以溶解36克食盐,可先加入30克食盐,完全溶解后,再2克2克地加入食盐)

    实验结果:我们小组100毫升水溶解了克食盐。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学四年级上册 期末专项复习实验专题
  • 2. 在相同的条件下,不同的物质在水中的溶解能力是不同的。(    )
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学四年级上册 期末专项复习第二单元(一)
  • 3. 本学期小明学习了《溶解这一单元后,他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里,小明找到了妈妈常用的调味品——食盐,他发现家里用的盐有两种,一种是粗盐,一种是细盐。这两种盐都是固态物质,但它们的颗粒粗细不同。
    小明把粗盐和细盐同时放入温水中,都不搅拌,溶解速度更快的是
    食盐在水中溶解后的状态是
    为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同,小明决定做“50毫升水能溶解多少克粗盐”的实验。在这个实验中,小明应该选择的加盐方法是(    )
    小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时,水的温度要选择(    )
    在做实验时,小明想:如果放粗盐的杯子中的水不能溶解粗盐,再放细盐会怎么样?请你帮他解决这个疑问。
    做完实验后,小明把这两杯浓盐水放在窗台上,让太阳光能直接晒到,过两天再去观察,小明发现
    下列厨房常用的物品中,能在水中溶解的是(    )。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:教科版小学科学四年级上册 期末专项复习第二单元(一)
  • 4. 100毫升水太少了,选择1000毫升水做实验最合适。(    )
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:常考题 来源:教科版小学科学四年级上册 期末专项复习第二单元(三)
  • 5. 小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水里溶解得快,下面是他制订的实验计划。请你对他的实验计划进行修改。

    小明的实验计划:

    ①在1号杯子里倒50毫升冷水,在2号杯子里倒100毫升热水。

    ②先称出10克细盐倒在冷水杯里,再称出1克粗盐倒在热水杯里。

    ③用筷子同时搅拌这两杯水,观察哪杯水里的食盐先溶解完。

    修改小明的实验计划。

    写出你的实验计划。

    研究的问题:对食盐溶解快慢的影响的研究。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学四年级上册 期末专项复习第二单元(二)
  • 6. 了解某种物质在水中的溶解能力可以为生产和生活提供帮助。(    )
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:常考题 来源:教科版小学科学四年级上册 期末专项复习第二单元(二)
  • 7. 下列物质中,能溶解于水的是(    )。
    A: 食盐
    B: 菜油
    C: 面粉
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省诸暨市小学科学三年级上册期末统考卷
  • 8. 比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。
    下列说法,错误的是(    )。
    在常温下,100毫升水中大约能溶解食盐(    )。
    小明往100毫升水中加了12克小苏打,发现:不论怎样搅拌,杯底都还有一些小苏打不再溶解。如果要让杯底的小苏打继续溶解,方法合适的是(    )。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省余姚市小学科学三年级上册期末统考卷
  • 9. 一杯浓盐水的底部还有未溶解的食盐,用下列方法一定能使食盐溶解的是(    )。
    A: 往杯中加水
    B: 不断搅拌
    C: 加热使水蒸发
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省余姚市小学科学三年级上册期末统考卷
  • 10. 20℃时,50毫升水大约能溶解18克食盐或5克小苏打。
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市瓯海区小学科学三年级上册期末统考卷