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部编版： 三年级上册
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  • 1． 下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？ 

    眼          早上喝的牛奶非常甜

    耳          雨后的彩虹非常漂亮

    鼻          树林里有小鸟在唱歌

    舌           洗澡水的温度正好

    皮肤         厨房里飘来的香味
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学二年级下册第二单元2《通过感官来发现》习题
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  • 2． 遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（  ）。
    A: 在他们有需要时提供帮助
    B: 尊重他们不歧视
    C: 积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学二年级下册第二单元2《通过感官来发现》习题
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  • 3． 下列选项中的（  ）能区分一杯白醋和一杯矿泉水。
    A: 用触觉和嗅觉
    B: 用视觉和味觉
    C: 用嗅觉和味觉
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学二年级下册第二单元2《通过感官来发现》习题
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  • 4． 桌子上放着一杯水，我们不能通过（  ）获取它的相关信息。
    A:
    B:
    C:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学二年级下册第二单元2《通过感官来发现》习题
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  • 5． 有两杯水，一杯是糖水，一杯是盐水，下面能把它们区分开的观察方法是（  ）。

    A: 嗅觉
    B: 视觉
    C: 味觉
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学二年级下册第二单元2《通过感官来发现》习题
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  • 6． 感觉器官的（填“综合运用”或“单独使用”），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学二年级下册第二单元2《通过感官来发现》习题
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  • 7． 同时运用多种感官，能够更加（填“准确”或“不准确”）地比较出物体的差异。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学二年级下册第二单元2《通过感官来发现》习题
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  • 8． 如图所示，盲人是利用（  ）来识别盲文的。

    A: 听觉
    B: 视觉
    C: 触觉
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学二年级下册第二单元2《通过感官来发现》习题
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  • 9． 在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（  ）。
    A: 视觉
    B: 听觉
    C: 触觉
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学二年级下册第二单元2《通过感官来发现》习题
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  • 10． 可以观察气味的器官是（  ）。
    A:
    B:
    C:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学二年级下册第二单元2《通过感官来发现》习题
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