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部编版: 一年级上册
题型
难度
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  • 1. 五(1)班有40人,五(2)班有35人。如果每班分成人数相等的小组进行跳长绳比赛,那么每个小组最多有多少人?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:分数的意义和性质(十)
  • 2. 用阴影表示与 大小相等的分数。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:分数的意义和性质(七)
  • 3. 在横线上填上合适的数。

    = = = = = = = =

    难度: 中等 题型:常考题 来源:分数的意义和性质(七)
  • 4. 妈妈买来一盒糖果。弟弟吃了其中的 ,姐姐吃了其中的 ,谁吃得多?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:分数的意义和性质(七)
  • 5. 把下列分数化成分子是4而大小不变的分数。

    =           =

    =          =

    难度: 简单 题型:常考题 来源:分数的意义和性质(七)
  • 6. 把下列分数化成分母是4而大小不变的分数。

    =                        =

    =                      =

    难度: 简单 题型:常考题 来源:分数的意义和性质(七)
  • 7. 填空。
    分母小于50、大小与 相等的分数有
    分子小于10、大小与 相等的分数有
    难度: 中等 题型:常考题 来源:分数的意义和性质(七)
  • 8. 填空。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:分数的意义和性质(九)
  • 9. 写出下列各分数中分母和分子的最大公因数。

                       

                       

    难度: 简单 题型:常考题 来源:分数的意义和性质(九)
  • 10. 先用“√”标出第一列各个数的因数,再填空。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:分数的意义和性质(九)