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部编版: 一年级上册
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  • 1. 课外类文阅读。

    绝句

    [宋]志南

    古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。

    沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

    这首绝美的小诗,写诗人的乐趣。
    诗句中“杏花雨”“杨柳风”可以用这个四字词语来概括。
    想象“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东”描述的画面,并写下来。
    从这首诗中你体会到作者怎样的心情?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:统编版六年级上册第六单元第17课《古诗三首》 课内外阅读专项训练(含答案)
  • 2. 看拼音,写生字。

    wǒ     hòu     wǒ     hǎo

    西西坐在面,他是朋友。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版一年级上册语文《影子》课时练习 xj
  • 3. 阅读古诗,完成练习。

    书湖阴先生壁

    [宋]王安石

    茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

    水护田将绿绕,两山排闼送青来。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:统编版六年级上册第六单元第17课《古诗三首》 课内外阅读专项训练(含答案)
  • 4. 诗歌鉴赏

    夏日田园杂兴

    [宋]范成大

    梅子①金黄杏子肥②,麦花③雪白菜花④稀。日长篱落⑤无人过,惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。

    (注释)①梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麦花:荞麦

    花。④菜花:油菜花。⑤篱落:中午篱笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。

    “梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是
    诗中用,写出了夏季南方农村景物的特点。
    “日长篱落无人过”的原因是(    )
    诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:统编版六年级上册第六单元第17课《古诗三首》 课内外阅读专项训练(含答案)
  • 5. 比一比,组词语。

      崖  织  畦

     涯  帜  蛙

      绕

      饶

    难度: 简单 题型:常考题 来源:统编版六年级上册17《古诗三首》一课一练
  • 6. 解释加点的词,再说说诗句的意思。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级上册17《古诗三首》一课一练
  • 7. 给加点字选择正确的读音。

    (qū qǔ)黄河万里沙   浪淘几(bǒ bò)自天涯

    茅檐长扫净无(tái tāi)    南(cháo zhāo)四百八十寺

    花木成(qí xí)手自栽   两山排(tà dà)送青来

    难度: 简单 题型:常考题 来源:统编版六年级上册17《古诗三首》一课一练
  • 8. 按要求填空。

    自古"黄河"就与"雄伟"联系在一起。《浪淘沙》这首诗,前两句作者运用的手法,我们可以从中体会出黄河的雄伟壮观、汹涌澎湃。后两句"如今直上银河去,同到牵牛织女家",作者运用的口吻,表明。u2029
    《江南春》是朝诗人的一首七言绝句,诗的前两句抓住等几个江南的常见景物,描绘了一幅江南春天的奇丽画面,后两句则抒发了诗人的情感。u2029
    《书湖阴先生壁》是朝诗人的一首七言绝句,全诗表u2029达了诗人的情感。后两句"一水护田将绿绕,两山排闼送青来",诗人运用了的修辞手法。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级上册17《古诗三首》一课一练
  • 9. 读拼音,写词语。

    diān bǒ

    tiān yá

    huán rào

    难度: 简单 题型:常考题 来源:统编版六年级上册17《古诗三首》一课一练
  • 10. 默写《江南春》。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级上册17《古诗三首》一课一练