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部编版: 一年级上册
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  • 1. 阅读乐园。

    看动物识天气

    天气的变幻,直接影响着动物的生活,一些小动物能感觉到天气变化,预先做好准备。

    蚂蚁搬家,大雨哗哗。下大雨之前,由于空气中的湿度增大,泥土吸收的水分大量增加,因此,筑在泥土里的蚂蚁巢穴变得潮湿。为了避免遭受水淹,蚂蚁往往在大雨之前搬家。

    蜜蜂出巢,天气晴好。久雨转晴后,气压开始升高,空气中的湿度逐渐减少,植物的花蕊出现花粉,蜜蜂便外出采集花蜜。

    本文有个自然段,第2自然段有句话。
    文中写到的小动物是
    我来把句子补充完整。

    ①蚂蚁搬家,

    ,天气晴好。

    超级模仿秀。

    例:大雨哗哗  

    雷声晚风

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版一年级上册语文《影子》同步练习
  • 2. (三黑)看见自己种的荞麦已经开花,白霎霎的像一片雪。
    这句话中的一个“”字,说明这个句子运用了的修辞方法。突出了
    用这种修辞方法,写一写字典。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级上学期语文第六单元第20课《三黑和土地》同步练习
  • 3. 课外阅读

    泥土最珍贵

    两个欧洲人来到埃塞俄比亚。他们到处奔走,绘制地图。

    欧洲人工作结束了。埃塞俄比亚的皇帝在皇宫宴请他们,并赠送了贵重的礼物,最后皇帝派人送欧洲人乘船回国。欧洲人正要上船,送行的埃塞俄比亚人请他们停下来,脱下鞋子。欧洲人脱了鞋子,送行的主人仔细地抖着他们的鞋子,还刮下粘在鞋底上的泥土,然后把鞋子还给欧洲人。

    图片_x0020_1 你们这是做什么 图片_x0020_2 欧洲人问 图片_x0020_3 主人回答 图片_x0020_4 皇帝要我们祝你们一路平安还要我们转告 图片_x0020_5 你们来自远方的强国 图片_x0020_6 亲眼看到了我们美丽富饶的土地 图片_x0020_7 埃塞俄比亚是世界上最美丽的国家 图片_x0020_8 它的泥土是我们最珍贵的 图片_x0020_9 我们在泥土里下种,埋葬死者;我们干活累了在泥土上休息;我们在长满青草的土地上放牧牲口。你们在我们的国土上翻山越岭,穿森林,过草地,所走过的路都是我们的祖先的脚在泥土上踩出来的。埃塞俄比亚的泥土比我们的父母、兄弟还要亲。我们款待你们,赠送了贵重的礼物,但是泥土是埃塞俄比亚最珍贵、最神圣的东西,我们不能给你们,一点儿也不给。”

    难度: 困难 题型:常考题 来源:统编版六年级上学期语文第六单元第20课《三黑和土地》同步练习
  • 4. 下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是(    )
    A: 他又在计算:明年要跟人合伙,把地浇得肥肥的。
    B: 三黑过地,坐下来歇一歇。
    C: 每一块土疙瘩都给细细打碎
    D: 他笑嘻嘻的,连嘴都合不上。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级上学期语文第六单元第20课《三黑和土地》同步练习
  • 5. 下列句子修辞手法判断有误的是(    )
    A: 几场春雨过后,娇嫩的笋芽儿像刚出生的小鸡一样露出了头。(比喻)
    B: 几场春雨过后,娇嫩的笋芽儿伸了个懒腰,从地里钻了出来。(拟人)
    C: 恨不得把每一块土,都送到舌头上,是咸是甜,自己先来尝一尝。恨不得自己变成一粒种子,躺在土里试一试,看温暖不温暖,合适不合适。(夸张、反复)
    D: 地翻好,又耙了几遍,耙得又平又顺溜,看起来好像妇女们刚梳的头。(拟人)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级上学期语文第六单元第20课《三黑和土地》同步练习
  • 6. 这么好的床,麦籽儿躺下去挺舒服,就想发芽,赶紧钻出来吸些雨露。
    这句话运用了的修辞方法,这样写的好处是
    用这种修辞方法仿写句子。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级上学期语文第六单元第20课《三黑和土地》同步练习
  • 7. 根据课文内容填空。
    影子在前,影子在,影子常常跟着我,就像一条黑狗。
    影子常常陪着,它是我的朋友。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版一年级上册语文《影子》同步练习
  • 8. “这么好的床,麦籽儿躺下去挺舒服,就想发芽,赶紧钻出来吸些雨露。”对这话理解不正确的一项是(    )
    A: 这里运用了拟人的手法,把麦籽儿当作人来写,把麦籽儿发芽生长的样子写活了。
    B: 这里写出了麦籽儿播种下去之后,因为土质松软,很快就发芽了,长势喜人。
    C: 这里写出了麦籽儿躺在土里是舒服,但吸不到雨露,就赶紧冒出了吸些雨露,要不就要渴死了。
    D: 这里写出了麦籽儿适合在松软的土地里生长。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级上学期语文第六单元第20课《三黑和土地》同步练习
  • 9. 现在蝈蝈就在自己地里叫,他想招呼从地头路过的那个孩子:“快去逮吧,你听,叫得多好!”对这话理解正确的一项是(    )
    A: 他觉得蝈蝈叫得太吵,嫌烦,希望孩子把它捉住。
    B: 他小时候逮蝈蝈总是挨骂,他想让孩子们自由自在地逮蝈蝈,尽情享受童年的乐趣。
    C: 他并不珍惜自己种在地里的庄稼,任由孩子到地里捉蝈蝈,踩坏了庄稼也无所谓。
    D: 他自己很喜欢蝈蝈,希望孩子帮他捉来给他玩一玩。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级上学期语文第六单元第20课《三黑和土地》同步练习
  • 10. 给句中加点的词语换个说法,保持句意不变。
    活像早天的鹅,/一见了水就连头带尾巴钻进水里。
    恨不得把每一块土,/都送到舌头上。
    这么松散的地,/简直是一张软床。
    他想招呼从地头路过的那个孩子。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级上学期语文第六单元第20课《三黑和土地》同步练习