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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 在宁夏发现的印制于西夏后期(相当于南宋时期)的一本佛经残本有以下特点:字体歪斜、有个别字排倒;印出的字一半轻、一半重,墨色浓淡不均;有隔行线的痕迹。另一本佛经上有西夏文刻款“选字出力者”等语。据此可确证的是 (    )
    A: 佛经的雕版印刷始于宋代
    B: 活字印刷术在西夏得到普及
    C: 西夏已经出现活字印刷术
    D: 西夏雕版印刷技术比较先进
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省烟台市招远第一中学2020-2021学年高一上学期历史期末考试试卷
  • 2. 程朱学派与陆王学派虽然存在着严重的分歧,但他们在理想方面却存在着一致性。其一致性表现在 (    )
    A: 重建儒家文化的新秩序,以安定社会
    B: 融合释道儒观念,以求达到三教一统
    C: 强调经世致用之功,致力于政治改革
    D: 将理学向下通俗化,以觉醒庶民大众
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省烟台市招远第一中学2020-2021学年高一上学期历史期末考试试卷
  • 3. 当读到:条件一:科举产生的士大夫们,注重道德文化修养,注重气节,对儒家经典大义不断探究成为时尚。条件二:学堂上老师领读:“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。”由此判断得出正确答案是 (    )
    A: “百家争鸣”时儒学广泛传播
    B: 西汉对儒学加以推广,并成为文化的主旋律
    C: 宋明理学对儒学发展
    D: 明末清初思想活跃的局面出现
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省天水市秦安县第一中学2020-2021学年高二上学期历史期末考试试卷(重点班)
  • 4. 从儒学自身发展来看,理学作为一种哲学思潮或者儒学复兴运动,它所强调的义理之学,是对汉唐儒学的一种反动。理学的“反动”指 (    )
    A: 强化三纲五常教化作用
    B: 从神学政治转向伦理道德
    C: 注重强化谶纬神学思想
    D: 束缚人的思想和压制人性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省天水市秦安县第一中学2020-2021学年高二上学期历史期末考试试卷(重点班)
  • 5. 元代郭居敬编录的《二十四孝》记载郭巨“埋儿奉母”故事:其妻生一男孩,郭巨担心,养这个孩子,必然影响供养母亲,遂和妻子商议:儿子可以再有,母亲死了不能复活,不如埋掉儿子,节省些粮食供养母亲。该故事反映 (    )
    A: 元朝统治者利用儒学束缚人们思想
    B: 理学对人伦关系的推崇带有极端倾向
    C: 三纲五常思想具有广泛的社会基础
    D: 儒家思想与自给自足小农经济相适应
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省天水市秦安县第一中学2020-2021学年高二上学期历史期末考试试卷(普通班)
  • 6. 宋明理学普遍倡导“存理去欲”的修养论,“格物”的认识论,“成贤成圣”的境界论,“齐家平天下”的功名论。其根本出发点是 (    )
    A: 树立理学的统治地位
    B: 培养经世致用的人才
    C: 规范和稳定社会秩序
    D: 修身养性,提高个人修养
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省天水市第一中学2020-2021学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 7. 王阳明在《传习录》中提到:“夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言之出于孔子,不敢以为是也……求之于心而是也,虽其言之出于庸常,不敢以为非也。”该思想意在 (    )
    A: 宣扬“知行合一”
    B: 否定孔子思想
    C: 反对“格物致知”
    D: 强调主体意识
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省兰州第一中学2020-2021学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 8. 宋代的“说话”上承唐代,日益兴盛,在勾栏瓦舍中有很多的以此为生的“说话人”。“说话”分为四家:小说、说经、讲史、合声(演出者随兴“指物题咏”)这反映出宋代 (    )
    A: 城市经济得到较快的发展
    B: 世俗文学成为了文化主流
    C: 传统礼教受到了较大冲击
    D: 说书艺术开始在民间出现
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省兰州第一中学2020-2021学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 9. 陆九渊“发明本心”“易简工夫”的修身目的是“治国平天下”,他提出:“欲平治天下,当今之世,舍我其谁。”这表明陆九渊(    )
    A: 具有济世情怀
    B: 主张“格物致知”
    C: 劝导追逐名利
    D: 宣扬“心外无物”
    难度: 简单 题型:常考题 来源:甘肃省白银市第九中学2020-2021学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 10. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一  从科技档案的外在发展角度看,宋代的科技档案伴随着科学技术的发展在两宋时期达到了一个显而易见的巅峰状态。宋元时期重要的科技档案,基本以农业档案、医学档案、天文学档案、数学档案、地理地图档案、水文档案、手工业档案、建筑工程档案等八个门类作为基本体系。从科技档案的载录形式看,宋代的科技档案有很大一部分是以文书档案的形式出现的,其中以奏议类档案最为繁多。

    ——摘编自高雪华、王云庆《宋代科技档案的特点》

    材料二  1962年2月,国家科学技术委员会在广州召开全国科学技术工作会议,制定了《十年科学发展规划(1963-1972年)》(以下简称《规划》)。《规划》颁布后,中国的科学工作者利用苏联提供的关于研究性反应堆、核燃料工厂以及试验场设计方面的初步资料和从国外公开的文献中获得的初步知识,开始了自己的独立探索。《规划》吸取了20世纪50年代中期“全面赶超”的教训,对于20世纪50年代的“全面赶超”做了一定程度的调整。早在1958年,《人民日报》就发表评论:“只重视发明创造、不重视推广的现象,以及只埋头钻研,不重视吸取别人的先进经验的现象,还相当普遍。”就这些问题,《规划》采取措施加以解决,比如鼓励研究机构自己办车间、办工厂。

    ——摘编自崔永华《当代中国重大科技规划制定与实施研究》

    根据材料一并结合所学知识,指出宋代科技档案发展到巅峰的原因及宋代科技档案反映的科技特点。
    根据材料二并结合所学知识,说明新中国《十年科学发展规划(1963―1972年)》所体现的战略思想,并指出这十年期间我国取得的主要科技成就。
    综合上述材料并结合所学知识,谈谈从我国科技发展中得到的认识。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省白银市第九中学2020-2021学年高二上学期历史期末考试试卷