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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 雅典政治家阿里斯提德曾担任雅典首席执政官的最高行政职务。有一次在放逐投票的时候,被一个目不识丁的公民请求他在陶片代写上“阿里斯提德”的姓名投入票柜。阿里斯提德问这人何以要放逐他,那人答道:“不为什么,我甚至还不认识他;但是到处都称呼他为‘公正之士’,我实在听烦了。”该故事不能体现雅典民主政治的(   )

    A: 直接性
    B: 盲目性
    C: 随意性
    D: 公正性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年湖南省六校联盟高一上学期期末联考历史
  • 2. 《希腊人与希腊文明》中写道:“我们会盲目地给祖国送上赞歌,但我们都负载着一个沉重的责任——把自己教育成有理解力的人类,进而从这种知识中探知我们作为公民的真正责任。”这一论述(    )

    A: 缺少集体主义精神
    B: 强调人应具有理性思维
    C: 批判了直接民主的弊端
    D: 讴歌城邦制的优点
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年广东省肇庆市中小学教学质量评估高二上学期期末考试历史
  • 3. 关于雅典民主制,有人认为,“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”。以下对雅典民主制的叙述,能证明上述观点的是(     )

    A: 雅典的民主,仅仅是少数人的民主
    B: 轮番而治等措施,导致权力的滥用与误用
    C: 排斥外邦人导致了民族矛盾激化
    D: 妇女与奴隶被排除在民主之外,激化了社会矛盾
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2016-2017学年广东省肇庆市高一上学期期末考试历史
  • 4. 在克里斯提尼当政时期,执掌雅典宣战、缔结和约等最高权力的机构是(    )

    A: 五百人议事会
    B: 执政官
    C: 十将军委员会
    D: 公民大会
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017届天津市五区县高三上学期期末考试历史
  • 5. 公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时用行使警察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹,他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典(    )

    A: 公民大会形同虚设
    B: 民众失去政治热情
    C: 参政是公民的义务
    D: 政府丧失民众信任
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017届天津市和平区高三上学期期末考试历史
  • 6. 民主政治是人类共同的文明成果。阅读材料,完成下列要求。

    研究角度一:古代民主政治的发展

    如果公民大会通过了某项议案,那么这一议案就成为所有公民必须遵循和执行的法律。……其中的一些重要法律要委托大会秘书刻碑存证。碑文的开头必然是“议事会和人民决议”,或仅仅是“人民决议”,……雅典民主政权机关的运作机制和操作程序,以及不同构成单位之间的整合关系正是依赖这些法律才得以存在和运行的。                   ——廖学盛《世界历史十五讲》

    研究角度二:各具特色的民主政体

    资产阶级的这种发展的每个阶段,都伴随着相应的政治上的进展。它在封建主统治下是被压迫的等级……从大工业和世界市场建立的时候起,它在现代的代议制国家里夺得了独占的政治统治。

    ——《共产党宣言》

    材料中的“人民决议”说明了什么,依据材料结合所学,指出雅典民主政体的政权机构有哪些,它们的存在和运行靠什么来维系?

    材料中“独占的政治统治”指的是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017届山西省重点中学协作体高三上学期期末考试文综历史
  • 7. 从专制到民主,从人治到法治是人类文明演进的必然结果。阅读以下材料:

    材料一  虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束,但其民主传统却得以遗赠后世,如柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》……这些著作流传下来,经中世纪而到近代……

    ——沈芝《浅析欧洲民主的渊源》

    材料二  作为立法机构的英国议会发端于十三世纪,在中世纪是听命于国王的御用工具。1688年光荣革命建立起立宪君主制政体以后,议会虽然被宣布为国家最高立法机关,但由于土地贵族势力强大,资产阶级代表人物很难涉足。1832年议会改革打破了贵族们长期垄断的政治权力,工业资产阶级获得了参政权和选举权。十九世纪七十年代,议会先后颁布了《秘密投票法》、《取缔选举舞弊法》,十九世纪末基本实现了成年男子的普选权,二十世纪初妇女也获得了选举权。

    ——摘编自CCTV大型纪录片《世界历史》解说词

    材料三  1875年前后,欧洲国家和非欧洲国家之间的力量对比开始有了巨大差别。……非常凑巧,当时所有重要的非欧洲帝国都处在衰落之中。它们的统治者从自己的臣民群里只能得到最微不足道的支持,像18世纪莫卧儿帝国的瓦解,使英国人有可能在印度进行接管,同样,19世纪土耳其苏丹、伊朗国王、中国皇帝和日本幕府的腐败无能和昏庸无道,都使得欧洲人的入侵轻易获得成功。

     ——R·R·帕尔默《现代世界史》

    请回答:

    根据材料一指出雅典民主传统传承后世的主要途径。结合所学知识谈谈雅典民主政治对后世政治文明产生的影响。

    依据材料二,指出英国议会地位及议会权力的分配发生了怎样的变化?并分析产生变化的原因。

    以法国和中国的史实为例说明材料三中欧洲国家与非欧洲国家在政治层面的“巨大差别”。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017届山西省重点中学协作体高三上学期期末考试文综历史
  • 8. 在古代雅典的城市酒神节上,除了献给酒神狄奥尼索斯的盛大游行,狂欢活动、酒神颂歌比赛等,还有在狄奥尼索斯剧场里举行的四种仪式:10位将军祭酒仪式、宣布荣誉公民名单、来自提洛同盟各城邦的贡物和烈士遗孤的展示。这说明在古代雅典(    )

    A: 政教合一的政治体制逐渐形成
    B: 城邦政治渗透到宗教活动之中
    C: 早期人文精神起源于宗教活动
    D: 工商业的发展改变了城邦政体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017届山东省枣庄市高三上学期期末考试历史
  • 9. 雅典公民大会每月召开三到四次,凡二十岁以上的男性公民都有权参加,平等享有立法权、选举权和监督权。公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈的辩论,最后采取投票或举手的方式,按照“少数服从多数的原则”做出决议。材料反映的参政方式(    )

    A: 体现了雅典民主的局限性
    B: 保证了公民行使民主权利
    C: 源于雅典的小国寡民特征
    D: 充满了人类理性主义精神
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017届湖南省怀化市高三上学期期末考试历史
  • 10. 古代东西方文化呈现多样性的特点。

    材料一  两千多年前,秦汉帝国和罗马帝国雄踞欧亚大陆东西两端。它们都面临管理巨大版图和众多人口的问题。


    材料二  公元前4世纪以后的希腊数学逐渐脱离了哲学和天文学成为一门独立的学科,此时数学已经从经验科学过渡到演绎的科学,即由少数几个公理出发、通过逻辑推理得到一系列定理。古希腊的贤哲很注重数学,柏拉图从几何学得到启示,提出理念论;亚里士多德更加广泛采用了他所处时代的数学成就。

    ……成书于东汉的《九章算术》收录246个应用题,都与生产生活密切相关。这一时期中国科技的经验色彩已十分浓厚,科技成就大多属于对生产经验的直接记载或对自然现象的直观描述。

    ——摘编自张奎元《新编世界科技史》

    仿照示例,结合所学,完成下表。

    项目

    秦帝国

    罗马帝国

    地方

    治理

    制度:①


    制度:实行行省管理制度,将领土划分若干行省,每个行省有一名总督管辖。

    法律

    建设

    措施:将原秦律修订,作为全国统一的法律颁行各地。

    作用:加强对民众的控制,巩固了统治,为汉代所沿用。

    措施:②

    作用:③


    依据材料二,分别概括古代希腊数学和古代中国数学的特点。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017届北京市西城区高三上学期期末测验历史