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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 北宋时,凡是奉朝旨治狱的案件都要受到中书刑房的点检,审理完后即向中书禀命。大理寺每月要将监禁犯人的情况和已决断案件的情况向中书汇报,岁末时还要把所有刑禁处理完毕向中书汇报。这说明北宋(  )
    A: 社会秩序不稳定
    B: 官吏腐败很严重
    C: 司法与行政不分
    D: 行政效率的低下
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省重点中学协作体2018届高三下学期文综历史第一次联考试卷
  • 2. “宰相不专任三省长官,尚书、门下并列于外,又别置中书禁中,是为政事堂,与枢密对掌大政,天下财赋,内庭诸司,中外莞库,悉隶三司。”此中央官制对应的朝代是(  )
    A: 汉
    B: 唐
    C: 宋
    D: 明
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省湖州、衢州、丽水2017年9月高三历史三地市教学质量检测试卷
  • 3. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:论证中世结束于唐代,近世开端于宋代的“唐宋变革论”,最早是由日本学者内藤湖南提出的,被欧美学者称为“内藤假说”。“唐宋变革”是指中唐至北宋的变革,并非仅指唐宋之际。其核心主张是,从唐到北宋是一个从贵族政治转向君主独裁体制的过程。所谓君主独裁,就是把权力集中到皇帝一人手上,并通过与之配套的官僚体制来展现这种权力。在内藤看来,这种特殊形态的君主独裁制贯穿了北宋以后的中国社会,而君主独裁下的社会阶层反而相对平等,也就是平民社会取代了贵族社会。迄今仍有很多历史学者将唐朝的三省制视作较为合理的官僚制度,但内藤将其理解为贵族制度,即体现了责族力量和君权的妥协,按照皇帝意旨由中书省写下来的诏书,门下省有权帝阅、驳议,因此门下省就代表了贵族的意志。

    ——摘编自陆扬《唐宋变革论错在哪?》

    材料二:由中国学者王瑞来提出的“宋元变革论”,从南宋历元,跟明清、乃至近代的联系来观察历史。其核心主张是,宋元大变革使中国社会开始向近代转型。经济高度发达的江南,最近最直接的基础是南宋和元代。……南宋政府的多次发行的纸币会子已成为社会主要支付手段,在“钱楮并用”的基础上,贵金属称量货币白银也开始跻身于流通领域。特殊的国际政治格局之下,依托江南发达的商品经济,历来的“头枕三河,面向西北”的立国态势,在南宋终于彻底转向为“头枕东南,面向海洋”。“宋人们的生活环境,与过去中国的状况相比,具有划时代的变化,靠近了现代的我们。”

    ——摘编自王瑞来《从近世走向近代——宋元变革论述要》

    根据材料一并结合所学知识,运用相关史实说明“君主独裁制贯穿了北宋以后的中国社会”,并简要评析内藤湖南对唐代三省制的认识。
    根据材料一、二并结合所学知识,指出北宋时期推动“平民社会”出现的历史原因,并概括南宋以来中国古代出现的“靠近了现代的我们”的主要经济现象。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省肇庆市2018届高三上学期历史第一次模拟考试试卷
  • 4. 【历史上重大改革回眸】

    免役法和青苗法是王安石变法中推行全国、贯彻始终的法令。阅读下列材料:

    材料:王安石的一些变法令上,往往有“皆以为民”,“使农人有以赴时趋事”的言论。在他秉政期间,发布的第一道免役令规定,开封府的乡村四、五等户不纳役钱。可是在向全国推行时,乡村下户被变法派很普遍地强加了役钱负担。待到役钱收入固定下来,宋廷又变相恢复了差役。在乡役方面既出免役钱,又服差役的情况,一直持续到南宋末。青苗法公布时宣称“公家无所利其入”,“依陕西青苗例钱”不收利息。在各地推行时,有的收息二分,有的收息三分,而且城廓户和乡村上户都被抑配青苗钱。农民在纳苗、役钱时大量支付钱币,使得“钱聚于上,而下有钱荒之患”。大臣孙傅后来对宋钦宗说:“祖宗法惠民,熙丰(宋神宗年号)法惠国。”

    ——摘编自王曾瑜《王安石变法简论》

    完成下列要求:

    据材料并结合所学知识,指出王安石变法的动机,分析免役法和青苗法实施的实际效果。
    据材料归纳免役法和青苗法推行过程中的共同问题,据此谈谈王安石变法给你的启示。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南通市2018届高三上学期历史第一次调研测试试卷
  • 5. 北宋宰相出缺时,皇帝经常让某类官员代行宰相之职。北宋宰相经常空缺,该类官员往往成为北宋事实上的宰相。该类官员最有可能是(  )
    A: 枢密使
    B: 参知政事
    C: 刺史
    D: 三司使
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018届浙江高考历史(选考2)仿真模拟卷(十)
  • 6. 宋代的官、职、差遣(临时任用)分开授予,“官”是确定待遇的标准;“职”指职位,如“大学士”等;而“差遣”则掌握实际事务权力。这样承担内外事可以不受官品和资历的限制。这一做法有助于(  )
    A: 明确官员的职责
    B: 防止官员权力膨胀
    C: 提高中央行政效率
    D: 避免吏治腐败发生
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省永春县第一中学等校2018届高三上学期历史第一次四校联考试卷
  • 7. 北宋乾德二年,宋太祖“欲为赵普(时任宰相)置副而难其名称”,翰林学士承旨(官名)陶毅的建议最后被采纳。下列选项中他推荐的“名称”最有可能是(  )
    A: 刺史
    B: 三司使
    C: 枢密使
    D: 参知政事
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018届浙江高考历史(选考2)仿真模拟卷(七)
  • 8. 北宋宰相出缺时,皇帝经常让某类官员代宰相之职.北宋宰相经常空缺,该类官员往往成为北宋亊实上的宰相。该类官员最有可能是(  )
    A: 枢密使
    B: 参知政事
    C: 刺史
    D: 三司使
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省“七彩阳光”联盟2018届高三上学期历史期初联考试卷
  • 9. 阅读下列材料

    材料一:(王安石说)人之困乏,常用在新陈不接之际,兼并之家乘其急以邀倍息,而贷者常苦于不得……昔之贫者举息于豪民,今之贫者举息于官,官薄其息而民救其乏,则青苗之令行矣。

    ——《续资志通鉴长编》

    材料二:(苏辙说)王介甫小丈夫也。不忍贫民而深嫉富民,志欲破富民以惠贫民,不知其不可也。……及得其志,专以此为事,设青苗法以夺富民之利……

    材料三:(王安石说):臣以为,苟能抵制兼并、理财,……不患无财。

    ——邓广铭《王安石》

    请回答:

    材料一中的“兼并之家”、“豪民”主要指哪些人?
    综合材料一和三,指出王安石变法中实行青苗法的主要目的是什么?
    根据材料二,分析苏辙是站在什么立场上评论王安石变法的?
    综合上述材料,指出王安石与苏辙的对立属于什么矛盾?谈谈你对王安石变法积极作用的评价。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省连云港市灌南华侨高级中学2017-2018学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 10. 北宋年间,面对严峻的民族矛盾和阶级矛盾,以王安石为首的有识之士为实现富国强兵的目的,就如何变法和选拔、培养国家急需人才,展开了激烈的争论。阅读下列材料:

    材料一:庆历七年(1047年),王安石调任明州(今浙江宁波)鄞县知县。鄞县本是个水利资源十分丰富的鱼米之乡,居然“旱辄连年”。其缘故固然在于水利工程年久失修,但王安石进而发现其深层原因则是“吏者因循”,“人力不至”,官吏甚至与豪强勾结,侵占、破坏水利资源。因此,他一方面加强廉政建设,奖惩结合,提拔廉吏;另一方面把抗旱作为第一要务,在全县范围内组织民众掀起水利建设热潮。其后鄞县“旱则滴水如油,涝则民居漂没”的问题大大缓减。鉴于鄞县无官学,王安石在这里创建了鄞县县学,并聘请名师主办。为了改变鄞人“信巫而不信医”的状况,他将朝廷颁布的医书《善救方》“刺石,树之县门外左”。当时两浙转运使司厉行损害百姓利益的禁盐之政,王安石拒不施行,且上书转运使为民请命。王安石离任后,民众“常相与传诵其事,指其迹而怀思之”,甚至为其立祠,以祭祀之。

    ——摘编自张邦炜《王安石的鄞县施政》

    材料二:(范仲淹)国家专以辞赋取进士,……求有才有识者,十无一二。况天下危困乏人如此,固当教以经济之业,取以经济之才,庶可救其不逮。

    ——(南宋)李焘《续资治通鉴长编》卷一百四十三

    材料三:(苏轼)自唐至今,以诗赋为名臣不可胜数,何负于天下,而必欲废之?

    (王安石)今人材乏少,且其学术不一,……朝廷欲有所为,异论纷然,莫肯承听,此盖朝廷不能一道德故也。故一道德,则修学校,欲修学校,则贡举法不可不变。……今以少壮时正当讲求天下正理,乃闭门学作诗赋,及其入官,世事皆所不习,此乃科法败坏人才。

    (司马光)神宗罢赋、诗及诸科,专用经、义、论、策,此乃复先王令典,百世不易之法。但安石以一家私学,欲盖掩先儒,令天下学官讲解。及科场程式,同己者取,异己者黜。

    请回答:

    根据材料一并结合所学知识,分析王安石鄞县施政的影响。
    根据材料二,三,归纳范仲淹、苏轼、王安石、司马光对科举考试内容分别提出了怎样的主张?
    结合所学知识,材料三中司马光所说“以一家私学,欲盖掩先儒”指的是什么?
    根据材料三并结合所学知识,王安石兴学校、变科举的主要目的是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省大丰市新丰中学2017-2018学年高二下学期历史期中考试试卷