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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 【加试题】“他们凭藉祖先的余荫……凡州郡掌管选举诠叙的官吏,如中正、主簿、功曹之类,都非由他们中择人任用不可,而且由中央到地方的高级长官亦由他们包揽独占,使一般平民不易有参加的机会。”材料反映的是(  )
    A: 科举制形成的必然性
    B: 察举制引发社会动荡
    C: 科举制打破特权垄断
    D: 世家大族垄断选官权
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018届浙江高考历史(选考2)仿真模拟卷(四)
  • 2. 【加试题】唐代宰相有进士、明经等科举出身。还有依据门第高低的“门荫”出身等。阅读下图“宰相中进士出身者所占比例表”。这表明当时(  )

    ①进士科在科举中的地位逐步提高 ②科举推动了社会阶层流动

    ③儒学复兴运动得到了统治者支持 ④相权出现了不断膨胀趋势

    A: ①②
    B: ①③
    C: ②③
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018届浙江高考历史(选考2)仿真模拟卷(五)
  • 3. 【加试题】考试是汉代察举制度的重要环节。被举者经考试后,由政府量才录用,令下层人士有进入国家管理层的可能。随着考试制度不断发展和完善,到隋唐以后更发展成科举制度,成为中国重要的选官制度。下列评析中,较为合理的是(  )

    ①两种制度都有利于社会阶层的上下流动 ②察举制有其存在的历史合理性 ③两种制度都采用自上而下方式选拔人才 ④通过考试选拔人才,体现一定的公平性

    A: ①③
    B: ②④
    C: ②③④
    D: ①②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018届浙江高考历史(选考2)仿真模拟卷(一)
  • 4. 科举制的实施使得为官入仕主要通过科举来实现,即所谓“仕无他歧,强由科试”。这样,科场就成为无数士子终身孜改以求的名利场,而由科举入仕的各级官员则成为官场名利的角逐者。材料意在说明科举制(  )
    A: 影响了古代社会的价值理念
    B: 改变了古代中国的政治结构
    C: 有利于古代社会阶层的流动
    D: 实现了古代人才的优化配置
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省百所重点校2018届高三上学期历史联合考试试卷
  • 5. 唐中宗不经中书省和门下省直接封拜官职,因心怯,装置诏敕的封袋不敢照常式封发,而改用斜封,所书“敕”字也不敢用朱笔而改用墨笔,当时称为“斜封墨敕”,这表明唐朝的三省六部制(  )
    A: 分散相权加强了君权
    B: 对皇权形成一定制约
    C: 促使行政决策民主化
    D: 提高了政府办事效率
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018届浙江高考历史(选考2)仿真模拟卷(二)
  • 6. 诗人左思在其《咏史》中沉郁悲歌:“市胄蹑高位,英俊沉下僚。地势使之然,由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是(    )
    A: 征辟制
    B: 九品中正制
    C: 察举制
    D: 科举制
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省清江中学2017-2018学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 7. 《新编中国政治制度史》中指出:中书省既已从宫内君主的秘书而变为名副其实的政府机关,则势必另外设立君主秘书之职,太宗时曾召“名儒学士” 草诏,但尚非定制。高宗乾封年间后,……他们不仅仅是充当刀笔文书之责,而且“密与参决时政,以分宰相权”。这说明唐朝时期(    )
    A: 中书省职能完全转变
    B: 君主专制得以加强
    C: “秘书”取代中书省
    D: 相权已经名存实亡
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省清江中学2017-2018学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 8. 《资治通鉴·唐太宗贞观三年》载:“凡军国大事,则中书舍人各执所见,杂署其名,谓之五花判事。”这一做法旨在(    )
    A: 减少决策失误
    B: 削弱门下省审议权
    C: 集权于中书省
    D: 完善中央监察制度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省马坝高级中学2017-2018学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 9. 选官制度是古代中国政治制度的重要组成部分。阅读下列材料:

    材料一:汉高祖初得天下,即下令招贤。直到汉武帝,这一趋势达到正式的法制化,全国优秀青年,受国家大学教育,凭其成绩,补郎补吏,加入政府。不到一百年,西汉政府早已完全是一个士人政府了

    ——钱穆《中国传统政治》

    材料二:魏、晋时代的九品中正制,乃因当时地方骚乱,交通阻梗,中央政府行使职权能力有限,全国选举难于推行,乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者,采访同乡舆论,开列各地区人才,造成表册,送政府作为录用之根据。

    ——钱穆《中国传统政治》

    材料三:(隋朝)明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免,每年由吏部进行考核。与此同时,选举权也集中到中央。代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才,首先设立秀才、明经等科,一律按才学标准录取……隋炀帝时增设进士科,放宽录取标准

    ——樊树志《国史概要》

    材料四:科举之善良,在能破朋党之私。……前此选举,皆权在举之之人,士有应举之才,而举不之及,夫固无如之何。既可(科举),……不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得;苟能应试,终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。

    ——吕思勉《中国制度史》

    请回答:

    材料一中所说的“直至汉武帝,这一趋势达到正式的法制化”的“趋势”实际上指的是什么制度?结合所学知识,当时挑选“全国优秀青年”的标准是什么?
    据材料二,魏晋时期的中央政府是如何选拔官吏的?据材料二分析该选官制度实行的原因。
    相对于材料二,材料三中选官制度有何特点?据材料四并结合所学知识,概括该选官制度的历史进步性。
    综合上述材料,中国古代选官制度的演变有何特点?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省邗江中学2017-2018学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 10. “(汉代)既有‘以德取人’因素,也有‘以能取人’、‘以文取人’因素。……举至中央,则有经术、笺奏之试加以检验,然后方得授官”,汉代选官制度的这些做法(    )
    A: 打破了世家大族特权垄断
    B: 奠定了九品中正制的基础
    C: 有助于提高官员的素质
    D: 使考试成为选官的主要途径
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省海安高级中学2017-2018学年高二下学期历史期中考试试卷