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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 明仁宗时科举取士一度南北分卷，“科举之士须南、北兼收，南人虽善文词，而北人厚重。近累科所选北人仅得什一，非公天下之道。自今科场取士，南取六分，北取四分”。这实质上反映了（   ）
    A: 文化教育发展的不平衡
    B: 君主专制统治的需要
    C: 经济发展的不平衡
    D: 南北的长期对峙
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省晋江市季延中学2018-2019学年高一下学期历史期中考试试卷
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  • 2． 有人认为中国宰相制度相对最合理的时期是唐代，请结合所学知识为其提供依据（    ）
    A: 设立三公九卿制，职责分明
    B: 实行三省制，相权相互制和监督
    C: 增设参知政事等，分割相权
    D: 废除宰相制，以六部分理全国政务
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：湖南省邵阳市新宁县二中2018-2019学年高二下学期历史学业水平考试模拟试卷
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  • 3． 根据儒家的思想，强调为人立身以孝为本，任官从政以廉为方，因此，一段时期内，孝廉成为士大夫做官的主要途径。这种以孝廉为标准选拔官员的制度称之为（    ）
    A: 察举制
    B: 九品中正制
    C: 科举制
    D: 三公九卿制
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：湖南省邵阳市新宁县2019年历史普通高中学业水平考试模拟卷（一）
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  • 4． 与明清八股取士相比，唐代科举考试名目繁多。除常见的进士、明经二科外，尚有秀才、俊士、明法、明字、明算等科目。即以进士科而言，所示内容也有诗赋、策问、杂文等。这反映了（    ）
    A: 唐明两代的科举性质不同
    B: 唐代科举与社会联系紧密
    C: 唐代科举制度的效率低下
    D: 唐代科举考试的难度较高
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省泉州市泉港区第一中学2018-2019学年高二下学期历史第一次月考试卷
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  • 5． 北宋建立后，“以京、朝官权知，三年一替”，相比唐朝，北宋对于考取科举的进士，“释褐即受官”，这反映出当时（    ）
    A: 政府加强中央集权的决心
    B: 人才选拔比唐朝更为规范
    C: 官僚机构臃肿行政效率底下
    D: 彻底解决了藩镇跋扈的问题
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省六安市舒城中学2018-2019学年高二下学期历史第二次月考试卷
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  • 6． 中国古代中央集权的强化，往往通过采取弱化相权、完善监察体制、调整中央和地方关系等手段来实现，在这一过程中政治架构的设计与职权的变更较为突出。下列选项中，在地位和职权上大体相当的一组是（    ）
    A: 东周诸侯国与元行省
    B: 唐政事堂与宋中书门下
    C: 西汉州刺史与明监察御史
    D: 宋提点刑狱司与明内阁首辅
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省湖州市菱湖中学2018-2019学年高二下学期历史3月月考试卷
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  • 7． 北宋时期一次科举取士达八百人，超过唐开元全盛期二十九年取士总数，而且在太学生的录取上唐代规定须是五品以上公子孙，但宋代则规定是“八品以下子弟若庶人之俊异者”。北宋采取与唐代不同的科考政策旨在（    ）
    A: 推行重文轻武的战略
    B: 进一步加强中央集权
    C: 解除科考的品级限制
    D: 适应理学的发展需要
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省长治二中2018-2019学年高二下学期历史第一次月考试卷
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  • 8． 唐朝科举考试中，尚书省的考试通称“省试”或“礼部试”，其考生有两个来源，即生徒和乡贡。“生徒”是由京师及州县学馆（官办学校）送往尚书省的应试者，“乡贡”是不由学馆而先经州县考试，及第后再送尚书省的应试者。由此可知，唐朝的科举考试（    ）
    A: 承认私立教育的合法性
    B: 注重考试资格的公平性
    C: 排除恩荫入仕的可能性
    D: 堵塞了门阀入仕的途径
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省长治二中2018-2019学年高二下学期历史第一次月考试卷
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  • 9． 唐初薛元超以门荫入仕，高宗时官至宰相。他曾说：“吾不才，富贵过人。平生有三恨：始不以进士擢第；不娶五姓女；不得修国史。”这一现象说明（    ）
    A: 进士入仕比门荫入仕地位更高
    B: 当时社会正处于变革之中
    C: 士族地位仍比较稳固
    D: 科举出身方有资格修国史
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省长治二中2018-2019学年高二下学期历史第一次月考试卷
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  • 10． 明宣德二年（1427年）的会试首次实行南北卷制度。会试录取100人，其中南方60人，北方40人。后来，南北卷演变为南北中卷，录取比例为55％、35％和10%。这一做法（    ）
    A: 保证了科举制公平公正选拔人才
    B: 有利于科举人才来源的相对平衡
    C: 推动了明代经济重心进一步南移
    D: 促进了全国范围内尚学风气形成
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西柳州高级中学2020届高三下学期文综历史开学考试试卷
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