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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 唐初进士试时务筞五道，筞问中加入儒学经典和历史方面的内容，在定成绩时还要看筞文的辞藻。这一做法（   ）
    A: 表明重文抑武政策的推行
    B: 立足于提高官员文化素养
    C: 充分体现儒学的独尊地位
    D: 有利于官员综合素质提高
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：吉林省蛟河市一中2018-2019高二下学期历史第三次测试试卷
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  • 2． 如图是南宋理宗宝祐四年录取的《进士出身统计数据表》。其中父辈有官职者中，低等级的又占了半数以上。对此理解正确的是（   ）

    A: 科举制度结束贵族体制
    B: 选官推动社会阶层流动
    C: 南宋时科举制走向成热
    D: 考试成为做官必经之路
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：广西防城港市防城区茅岭中学2019年高考历史二调试卷
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  • 3． 唐朝初年，皇帝授予一些官员“同中书门下三品”“同中书门下平章事““参议朝政”“参知机务”之类的名号，让他们参与宰相事务，共议军国政事，这一措施（   ）
    A: 巩了三省长官的地位
    B: 加剧皇权与相权的矛盾
    C: 解决了效率低下的问题
    D: 分化相权并加强了皇权
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省东莞市2019年高考历史二模试卷
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  • 4． 史家指出，中国历史上某一时期“有极关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之形成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。该历史时期创建的政治制度是指（   ）
    A: 分封制
    B: 三省六部制
    C: 郡县制
    D: 行省制
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市2019届高考历史命题比赛模拟试卷（十五）
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  • 5． 法国国王路易十四发出这样的感叹:“中国科举制度是世界各国中所用以选取真才之最古老最好的制度。”甚至称之为“中国第五大发明”。路易十四如此评价该“发明”的着眼点在于（   ）
    A: 抑制地方势力,防范分裂割据
    B: 强化君主专制,培养忠臣顺民
    C: 防范武将专权,完善文官体制
    D: 弘扬民族文化,提高官员素质
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市2019届高考历史命题比赛模拟试卷（十五）
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  • 6． 广义的科举指分科举人或设科取士，约略同于贡举，起始于汉代。隋大业元年，隋炀帝创立进土科开科取士，到清光绪三十一年（1905）度除科举兴学堂，科举制在中国历史上整整存在1300年之久。科举制通过考试成绩选拔人才，扩大了统治阶级的政治基础。以下能证明这一观点的是（   ）
    A: “两耳不窗外事，一心只读圣贤书。”
    B: “朝为田舍郎，暮登天子堂。”
    C: “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”
    D: “上品无寒门，下品无高士。”
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市2019届高考历史命题比赛模拟试卷（十七）
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  • 7． 有学者批评，自从政府确立“官方之学”以后，读书人只重视官府提倡的经典注释，反而较少阅读《论语》《孟子》等原典。学子只知道必须按照考试要求，并熟读范文，才能通过考试。这位学者批评的是（   ）
    A: 汉武帝独尊儒术，设立五经博士，提倡章句之学
    B: 曹魏以能力取材，不重视学术，士子无意于经典
    C: 唐宋科举取士，士人只知读古书，无法服务社会
    D: 明清科举讲究八股作文，士子只重视科举格式
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市2019届高考历史命题比赛模拟试卷（十七）
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  • 8． 唐代士人将“始不以进士攉第，不娶五姓女，不得修国史”称为“平生有三恨”宋代士人把“入翰林，加金紫，知贡举”，叫做“平生美事三者并集”：把“不历中书”、未拜相，叫做“生平不足”，据此可知唐宋社会(   )
    A: 由世俗贵族社会逐渐向平民社会转化
    B: 科举制发展使传统宗法观念日益淡化
    C: 商品经济发展促进了价值追求的变化
    D: 从以门阀为中心转化为以品官为本位
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：吉林省蛟河实验高中2019届高三最后模拟文综历史试卷
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  • 9． 尚书即掌书，原是君主身边主管文书的小吏，在秦代和汉初隶属于九卿之一的少府管辖。西汉中期以后，尚书不仅参与国家机密，起决策作用，而且出纳王命，发号施令，诸如选举、任用、考课、弹劾、诛赏、治狱等大权，无所不总，包揽一切。这一变化（   ）
    A: 说明少府政治权力扩大
    B: 导致政府行政效率低下
    C: 反映贵族垄断政治权力
    D: 是权力不断集中的结果
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省汕头市潮阳第一中学等七校联合体2019届高三文科综合历史冲刺模拟试卷
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  • 10． 唐高宗以后，在三省之外设置大量的使职，这些使职“不缘曹司，特奉制敕”，可直接“入奏天阙”。这一做法有利于（   ）
    A: 提高中枢效率
    B: 杜绝权臣专权
    C: 加强君主威权
    D: 完善监察机制
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：重庆市云阳县中山外国语学校2019年高考历史模拟试卷（5月份）
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