当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1 政治史
题型
难度
年份
  • 1. 阅读材料,回答问题。 

     社会流动 

     社会流动是指人们的社会地位以及职业的变动。某历史兴趣小组围绕“从社会发展角度看宋代社会流动”这一活动主题,搜集了如下材料,并得出了结论。 

     材料一:唐人所著的《登科记》,记录了以进士科为主的及第者名录。清人徐松在此基础上进行考证,编撰了《登科记考》一书。近些年来,一些学者依据新出土的资料,对此进行了考证、增补,在其进士及第者之中,可以确定其家庭出身的有1085人。其家庭出身比例如图7所示: 

     

     材料二:宋代部分谣谚 

                      
     

     谣谚 

     

     类别 

     

     引文 

     

     富儿更替做 

     

     经济谣 

     

     袁采《袁氏世范》:兼并之家见有产之家子弟昏愚不肖,及有缓急,多是将钱强以借与…并息为本,别更生息,又诱勒其将田产折还。法禁虽严,多是幸免。惟天网不漏,谚云“富儿更替做”,盖谓迭相酬报也。 

     

     朝为田舍郎,暮登天子堂 

     

     科举谣 

     

     汪洙《神童诗》:自小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。 

     

     一时同榜用三人 

     

     政治谣 

     

     洪迈《容斋续笔》:本朝韩康公、王岐公、王荆公亦同年联名,熙宁间,康公、荆公为相,歧公参政,故有“一时同榜用三人”之语,颇类此云。 

     

     只重衣衫不重人 

     

     社会谣 

     

     普济《五灯会元》:五陵公子争夸富,百衲高僧不厌贫。近来世俗多颠倒,只重衣衫不重人。 

     结论:宋代社会日趋平民化。 

    从研究宋代社会发展变化的角度,指出材料一、二的史料价值。 
    根据材料并结合所学知识,评述兴趣小组所得出的结论。(要求:观点明确,论证充分,史论结合) 
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省临沂市2022届高三上学期历史11月教学质量检测考试试卷
  • 2. 阅读材料,回答问题。

    材料一:秦汉的乡举里选是在社会经济结构、政治结构发生重大变化后,乡里民众政治参与的一种形式。秦代是“选贤与能掌握国家政治权力的新时代的确立”,两汉的察举制“正是新的选举方式的制度化、法典化的结果。这种制度,使得不少的小农都拥有了被选举权,而选举权则掌握在官僚和地方豪强手中”。在这样的社会结构中,至少入仕资格“原则上扩大到整个自由民阶层”。在汉代的社会结构中,只要具备了某种素质或满足国家要求的乡里编户民,理论上都有自由入仕的机会,并无法律的特别歧视。当然,自由入仕并不是没有限制。秦汉国家针对包括乡里民众在内的社会各阶层的仕进途径都有细密的规定。

    ——摘编自 卜宪群《秦汉乡举里选考辨》

    材料二:东汉末期由控制中央开始,外戚宦官的势力也开始向帝国的州郡等地方政府延伸,派他们的亲朋好友或党附他们的人到地方去担任州郡的行政长官。这些人到了地方上,他们不关心地方,仅关心他们所属外戚或宦官集团的利益。地方政治在此类州郡长官治理下,自然不上轨道。特别是选举方面,乡举里选的理想被破坏无遗。历经数百年而摸索出来的中央与地方势力的平衡,政府与人民的沟通,竟因偶然事件而被轻易破坏。仅仅因为和帝以后皇帝的短命、嗣君幼冲,居然使宦官、外戚混扰了中央、地方的政治。追根究底,仅因帝国政体自始皇以来是所谓的皇帝体制,立于权力顶峰的皇帝,没有其他任何可以制裁他的力量。于是,控制皇帝,假藉其势的一小撮外戚、宦官的倒行逆施,终于令沉默的多数难以容忍,爆发了他们的不满。东汉的清流运动与地方自立化,就是在这种情况下展开的。

    ——摘编自 国风《乡举里选理想的破坏和地方自立趋势的兴起》

    根据材料一并结合所学知识,概括乡举里选制兴起的历史背景并概括这一制度的主要特点。
    根据材料一、二并结合所学知识,概括乡举里选制遭到破坏的原因并分析其影响。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省八校2022届高三上学期历史期中联合考试试卷
  • 3. 阅读材料,回答问题。

    材料一:中国文官制度的发展是在封闭的环境中进行的,很少受到外来的影响,不仅历史悠久、从未中断,而且沿革清晰、源流可考。中国文官制度的主宰和灵魂是皇帝,同时,文官机构又是支撑皇帝专制主义统治的重要支柱。中国自秦汉时起,便开始制订文官律。唐六典的出现,则是文官法成熟的标志。经过宋元至明清,以会典的形式为主,形成了文官法的独立体系。

    中国古代发达的文官制度对世界各国文官制度的发展产生过程度不同的影响:唐代文官制度中的制授、敕授、旨授和判补等影响了日本的近代文官制度。13世纪末以来,马可·波罗、利玛窦等人也介绍了中国的政治文化,其中便包括文官制度,这对于开阔西方人的视野,传播东方的古代文明起了良好的作用。

    ——摘编自张晋藩《中国古代文官制度综论》

    材料二:19世纪50年代起,英国正式拉开了革新吏制的帷幕。1853年,斯坦福·诺斯科特和查理·屈维廉爵士的《关于建立英国常任文官制度的报告》,痛陈了当时政府官吏制度的痼疾,同时提出了改革的原则性建议:(一)建立公开的、竞争性的考试制度,择优录用文官;(二)根据不同的教育程度,把文官分为高级和低级两大类;(三)对各部的文官实行统一管理,各部文官可以互相转调;(四)严加考核文官平素的工作,根据他们的工作成绩和勤奋程度加以擢升。1855年,内阁颁布了《关于录用王国政府文官的枢密院令》,决定成立三人文官委员会,独立主持文官考选事宜。1870年,内阁又颁布了第二个改革文官制度的枢密院令,一切文官的任命都必须根据文官委员会的规定,通过公开竞争考试方能录用。至此,英国文官制度最终形成。

    ——摘编自顾新生《近代西方资产阶级的文官制度》

    根据材料一并结合所学知识,简析影响中国古代文官制度形成的主要因素。
    根据材料二并结合所学知识,指出英国文官制度确立的历史背景及其特征。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:广东省梅州市兴宁市齐昌中学2021-2022学年高三上学期历史期中考试试卷
  • 4. 唐代科举由礼部主持,选官则由吏部主持,二者是分开的。只有在通过科举考试取得资格后 ,才能参加吏部的铨选,铨选合格才能获得授官。吏部铨选的择人标准,有身(体貌丰伟)、 言(言辞辩正)、书(楷法遒美)、判(文理优长)四事。可见,唐代铨选制度(   )
    A: 完善了选才用人制度
    B: 使孝廉成为选官的依据
    C: 确保了选官的公平性
    D: 使中央开始掌握选官权
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省八校2021-2022学年高一上学期历史期中联合考试试卷
  • 5. 吴晗指出,“在得到君主同意或命令后,就让舍人起草,舍人在接到词头(命令大意)以后,认为不合法的便可以缴还词头,不给起草。在这种局面下,君主就得改换主意。如坚持不改,也还可以第二次、第三次退回,除非君主罢免他的职务,否则还是拒绝起草。”文中的“舍人”最有可能隶属于  (   )
    A: 门下省
    B: 中书省
    C: 尚书省
    D: 刑部
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省八校2021-2022学年高一上学期历史期中联合考试试卷
  • 6. 阅读材料,回答问题

    材料一   九品中正制,本想替当时用人定出一客观标准,还是不失此项制度所应有的传统精神的。但后来却变成拥护门第,把觅取人才的标准,无形中限制在门第的小范围内,这便大错了。唐代针对此弊,改成自由竞选、所谓“怀牒自列”、既不需地方长官察举,更不需中央九品中正评定;把进仕之门扩大打开,经由各人各自到地方政府报名,参加中央之考试。九品访人,唯问中正。故据上品者,非公侯文子孙,则当涂之昆弟也。二者苟然。则华门蓬户之俊,安得不有陆沈者哉!

    ——钱穆《历代政治得失》

    材料二   《唐摭言)载:唐太宗见新科进士自端门鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄入吾教中矣。”......纵观中国古代文官选拔制度的发展趋势,其选拔范围在不断地走向扩大和开放,逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放。隋唐时期,中国再度实现了大一统。创立科举制,把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人士敞开了入仕的大门,使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门。

    材料一是什么选官制度,选官标准是什么?
    依据材料二并结合所学知识,概括唐代科举制度的意义。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:黑龙江省牡丹江市第三中学2021-2022学年高一上学期历史期中考试试卷
  • 7. 宋代笔记《玉壶清话》记载,一次宋太祖派遣武将党进戍边,依例应出行前向皇帝致辞,但宋太祖念其“本出溪戎,不识一字”,便破例让他“不须如此”。但党进性格刚强,坚决要求致辞,便使人将内容写在“笏”(手板)上,并反复背诵。结果当天由于紧张,党进“不能道一字”,最后只说出一句“臣闻上古其风朴略,愿官家好将息”,引发哄堂大笑。后来他自己解释说“也要官家知道我读书来”。这反映出北宋初年(   )
    A: 程朱理学盛行,引导朝廷政治风向
    B: 重视科举考试,成为唯一晋升途径
    C: 提倡武将读书,文官群体得到推崇
    D: 设置二府三司,枢密院只负责军事
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省牡丹江市第三中学2021-2022学年高一上学期历史期中考试试卷
  • 8. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一

    蜀国主要官员选拔情况

    人名

    史书记载

    孙乾

    先主领徐州,辟为从事

    秦宓

    益州辟宓为从事祭酒

    董和

    先主定蜀,征和为掌军中郎将

    刘巴

    诸葛孔明数称荐之,先主辟为左将军西曹掾

    马良

    先主领荆州,辟为从事

    陈震

    先主领荆州牧,辟为从事

    廖立

    先主领荆州牧,辟为从事

    刘琰

    先主在豫州,辟为从事

    杨议

    辟为左将军兵曹掾

    杜微

    微固辞,零而致之

    吴国主要官员选拔情况

    人名

    史书记载

    张奋

    昭弟子奋,年二十……为步骘所荐

    顾承

    承,字子直。嘉禾中,与舅陆瑁俱以礼征

    步骘

    孙权为讨虏将军﹐召嘎为主记

    程秉

    权闻其名儒,以礼征

    阚泽

    察孝廉……孙权为骠骑将军,辟补西曹掾

    薛综

    士燮既附,孙权召综为五官中年

    陆绩

    孙权统事,辟为泰曹掾

    陆瑁

    嘉禾元年,公车征瑁,拜议郎、选曹尚书

    朱据

    黄武初,征拜五官郎中,补侍御史

    贺齐

    建安元年,孙策临郡,察齐孝廉

    ——据陈寿《三国志》整理

    材料二   黄初三年(曹魏)下诏说:“今之计、孝,古之贡士也,若限年然后取士,是吕尚、周晋不显于前世也。其令郡国所选,勿拘老幼;儒通经术,吏达文法,到皆试用。有司纠故不以实者。”《资治通鉴》载:“尚书陈群,以天朝选用不尽人才,乃立九品官人之法。”具体的实行流程如下:州置“大中正”,郡置“中正”,均由本处人在中央任职者担任。各郡中正将所能了解到的人才状况集中汇报给大中正,大中正便根据这些情况来品定人才,得到的品位称为“乡品”。中央司徒再根据乡品授予其具体的官职,得到的品位为“官品”。

    ——据陈寿《三国志》等整理

    根据材料一,概括蜀国与吴国选官制度的共同特点。
    根据材料二,指出曹魏选官制度调整的内容。
    根据材料一、二并结合所学知识,分析魏蜀吴选官制度在当时产生的影响。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省齐齐哈尔市五校2021-2022学年高一上学期历史期中联考试卷
  • 9. 北宋科举考试内容表

    时间

    考试内容

    宋初

    诗赋为主

    庆历——熙宁初

    经术、诗赋、策论

    熙宁——元丰

    经术、策论、法律

    元祐年间

    经术、诗赋、策论、史

    绍圣

    经术、策论

    崇宁——重和

    经术、策论、法律

    重和——宣和

    儒经、道经、策论、法律

    据此可知,北宋(   )

    A: 科举考试程序日渐规范
    B: 实用性学说逐渐受到重视
    C: 理学成为科考主要内容
    D: 法家思想取得了统治地位
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕头市重点中学2021-2022学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 10. 西晋段灼批判九品中正制的弊端时指出:“今台阁选举,涂塞耳目,九品访人,唯问中正。故据上品者,非公侯之子孙,则当涂之昆弟也。”造成这一社会现象的主要因素在于(    )
    A: 东汉末年政治与社会秩序大乱,豪强大族控制了地方选人权
    B: 九品中正制选官的标准唯家世论,不考虑道德和实际才能
    C: 九品中正制将选官权收归中央,加强了中央集权
    D: 门阀士族势力的迅速发展,九品中正制沦为维护其政治利益的工具
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省宿州市十三所重点中学2021-2022学年高二上学期历史期中考试试卷