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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 西方人对古希腊文明有着无法释怀的感念。西方人感念的是古希腊的(    )
    A: 独特的地理环境
    B: 发达的商品经济
    C: 高大宏伟的建筑
    D: 城邦的民主制度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:新疆昌吉市教育共同体四校2017-2018学年高一下学期历史期末联考试卷
  • 2. 雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时,“把全部村社分为三十区,十区在城市附近,十区在沿海,十区属于内地……并用抽签的办法把这些区指定给各个部落,每一部落有三区,这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。”他采取的这一措施(    )
    A: 维护了旧氏族贵族的政治特权
    B: 废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由
    C: 标志着雅典的民主政治达到顶峰
    D: 打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古开鲁县蒙古族中学2017—2018学年高一下学期历史期末考试试卷
  • 3. 公元前5世纪初,雅典出现了一个新词isegoriA意思是“言论自由”,但这一“自由”只意味着在所有公民的集会上就最重要的问题拥有发言权,而不是“拥有不可剥夺的权利”。这说明古代雅典(    )
    A: 公民言论自由权被剥夺
    B: 倡导公民关注公共事务
    C: 直接民主制度存在弊端
    D: 缺乏对公民权利的保障
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:四川省宜宾市第四中学2017-2018学年高二下学期文综历史期末模拟试卷
  • 4. 柏拉图说,“默许人民的要求使政治领导能力受到了削弱……民主使智慧边际化,民主制度已经长久的不能选出智慧和贤明的领导者”。这反映了柏拉图(    )
    A: 否定雅典的城邦民主制度
    B: 不赞同民主方式的司法审判
    C: 反对没有法制边界的自由
    D: 看到西方民主制试验的弊端
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:四川省绵阳市南山中学2017-2018学年高二下学期历史期末模拟考试(6月)试卷
  • 5. 伯里克利说:“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。”为实现“政权是在全体公民手”中,雅典进行的制度建设是( )
    A: 完善公民大会制度
    B: 将四百人会议改制为五百人会议
    C: 设置公民陪审法庭
    D: 按财产等级确定公民的政治地位
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:四川省绵阳市南山中学2017-2018学年高二下学期历史期末模拟考试(6月)试卷
  • 6. 雅典民主制度的发生、发展取决于公民集体的状况:在公元前6世纪形成的公民集体中,与农业有关的公民占有主要地位;工商业者身份的公民则是推动公民取得反对贵族专权的主要力量。对此,下列分析正确的是(    )
    A: 雅典农业发展远远超过工商业发展
    B: 农业从业者是推动民主的基础力量
    C: 工商业者受到贵族抑商政策的打击
    D: 雅典民主是实现平民对贵族的专政
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省西安市长安区第一中学2017-2018学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 7. 雅典公民大会的相关制度规定:下列人员不得在公民大会上发言:任何殴打父母的人;任何不赡养父母的人;任何未按指令服兵役和从战场脱逃的人;任何挥霍掉从其父母或从其他人那里继承下来的财产的人。这些规定旨在(    )
    A: 确立以孝为先的社会价值观
    B: 维护社会秩序和统治秩序
    C: 维护法律的权威性和严肃性
    D: 倡导勤俭节约的社会风气
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省宁阳第四中学2017—2018学年度高二下学期历史期末模拟检测试卷
  • 8. 梭伦实行币制改革,将原来1明那相当于70德拉克马改为1明那相当于100德拉克马。货币升值之后,负债的平民手中的货币也相应增值。这一措施从本质上看(    )
    A: 有利于雅典成为新的国际贸易中心
    B: 有利于负债的平民偿还债务
    C: 起到了限制进口、鼓励出口的目的
    D: 奠定了民主政治社会基础
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市第十中学2017-2018学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 9. 摩尔根在《古代社会》中指出:“当雅典人建立以地域和财产为基础的新的政治体制时,他们的政府就是一种纯粹民主制的政府。”确立“新的政治体制”的改革(    )
    A: 基本铲除旧贵族的政治特权
    B: 按照财产多寡划分社会等级
    C: 公民可以担任几乎一切官职
    D: 向担任公职的公民发放工资
    难度: 困难 题型:常考题 来源:江苏省如皋市2017-2018学年高二下学期历史(选修)期末教学质量调研试卷
  • 10. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:在民主制中,没有专门的领导阶层;领袖人物取决于人民的喜好,因此,他们的行动在于维护他们自己的名誉和地位。默许人民的要求,以及把政治策略建立在可“销售”的东西之上,这就使政治领导能力受到了削弱。对于种种慎重的判断、艰难的决定、令人不悦的选择,以及使人难堪的事实,人民一定会尽力回避。民主使智慧边缘化……除非哲学家成为我们这些国家的国王,或者那些我们现在称之为国王和统治者的人能够用严肃认真的态度去研究哲学,使政治权力与哲学理智结合起来,而把那些现在只搞政治而不研究哲学或者只研究哲学而不搞政治的碌碌无为之辈排斥出去,否则……我们的国家就永远不会得到安宁,全人类也不能免于灾难。

    ——《柏拉图全集》

    材料二:政治制度,必然得自根自生。即使有些可以从国外移来,也必然先与其本国传统,有一番融合媾通,才能真实发生相当的作用。否则无生命的政治,无配合的制度,决然无法长成。换言之,制度必须与人事相配合。

    ——钱穆《中国历代政治得失》

    材料三:著名学者约瑟夫·奈这样评价:“中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大,中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为可效仿的榜样……”有学者也感慨:“中国改革开放的成功,恰恰是没有采用西方民主模式才取得的。”

    ——摘选自《人民日报》

    材料一中,柏拉图对古希腊的民主制持何种看法?他认为克服这些缺陷的有效手段是什么?
    在20世纪初,中国哪一群体制度移植实验的失败能从反面证明材料二的观点?这种移植来的制度与中国传统在政治、经济、思想文化等方面存在哪些差异导致其在中国无法成长?
    据材料三说明中国“特殊的民主方式”框架是什么?从学者的感慨中你可得到什么启示?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:湖南省醴陵市第二中学2017-2018学年高二下学期历史期末考试试卷