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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 材料:魏晋南北朝官吏考课废弛严重,冯太后和孝文帝改革,从吏治着手,按守宰任期“治绩”好坏为定,不拘年限。太和十五年(公元491年)发布《外考令》作为改革吏治的依据。北魏太和改制与当时官品格式变化相适应,官吏考课之赏罚与官品、官阶结合起来。北魏官分九品,品有正从,复次分阶,共九品十四阶。考课上中者,即可升一阶,考为下弟者,其罚亦以一阶为限。北魏官员考课要记录在案,存于尚书省,谓之考簿。考课之赏罚与官品紧密结合,明确规定升降均以一阶为限,百官以考课定阶,再以阶授官,这无疑较前代在考课制度上的大进步。北魏在继承魏晋旧法的同时,比前代考课制度增添了新的内容,促进了考课制度的发展,为隋唐考课奠定了基础。

    ——摘编自《中华文明史·魏晋》等

    根据材料并结合所学知识,概括北魏太和改制官吏考课制度改革的内容。
    根据材料并结合所学知识,简析北魏太和改制官吏考课制度改革的意义。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:内蒙古自治区呼和浩特市2022届高三历史二模试卷
  • 2. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一 5世纪后期,日耳曼人最终消灭了西罗马帝国并建立了一系列封建王国,欧洲进入漫长的中世纪。因古代罗马帝国没有稳固的统一基础,加之后来日耳曼人各政权的相互攻伐,西欧从此再未真正实现统一。9世纪,欧洲的封建制度趋于成熟,日耳曼人国家的经济以自给自足的农业为主,商业接近于无,社会基本单位是实力强大但独立性强的大庄园,政治体制是世袭贵族把控的封君封臣制。日耳曼人还皈依了基督教,在此后漫长的年代中,基督教的影响不断扩大,并逐渐凌驾于各国王权之上,成为封建君主的后盾。这一时期的西欧各国大体上游离于世界性的经济、文化交流之外,这些与古代罗马有很大不同。

    ——摘编自王斯德《世界通史》

    材料二 5-9世纪,中国经历了从南北朝的分裂到隋唐统一多民族国家巩固与发展时期。两晋南北朝时期,匈奴、鲜卑等北方少数民族纷纷内迁,“关中之人,戎狄居半”。但是,汉族与少数民族都认为自己是华夏的传人,争夺的主要是国家统一的主导权。少数民族政权“崇尚儒术,明达政事”,汉族也“纳四夷之乐”。进入隋唐时期,我国重新实现了南北统一,国家和社会更具有包容性和进取性。隋唐时期典章制度发达,政治制度上的建树颇多,多项政治经济制度进一步完善了中央集权制度。国家实行的开明民族政策、开放的对外政策和文化政策增强了中华文明的向心力.外来的佛教逐渐中国化,中国与欧亚各地区的联系变得日趋密切。

    ——摘编自瞿林东《历史文化认同与中国统一多民族国——在世界历史背景下的考察》

    根据材料并结合所学知识,概括5-9世纪中国西欧社会发展的不同之处。
    根据材料并结合所学知识,说明5-9世纪中国西欧社会发展不同的原因。
    根据材料并结合所学知识,简析5-9世纪中国社会发展的历史影响。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:内蒙古包头市2022届高三历史二模试卷
  • 3. 魏晋南北朝时期,《北齐律》将统治者认为最严重的罪名,集中置于律首,称“重罪十条”。这些罪名包括反逆、反叛、降敌等罪过,也包括不敬、不孝、不义等行为。这一规定(   )
    A: 反映了法家赏罚分明、以法治国的思想
    B: 体现了中华法系入礼于刑的立法特点
    C: 标志着中国古代法律儒家化的最终完成
    D: 首创了律例合编的国家法典编纂体例
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市丰台区2022届高三历史二模试卷
  • 4. 阅读材料,回答问题

    材料   西魏建立后,民穷兵弱,处境十分艰难。宇文泰大力改革,采用苏绰的建议,颁布“先治心、敦教化、尽地利、擢贤良、恤狱讼、均赋役”六条诏书和一系列新制。政治上,以德治教化为主,法治为辅。要求各级官吏用儒家学说修身,躬行仁义、孝悌、忠信、礼让、廉平、俭约等,恪守儒家道德规范。打出复古旗号,按照《周礼》官名更改官制,颁布文告模仿《尚书》文体,以标榜承袭中原正统,争取汉人支持。用人则唯贤是举,不限荫资。军事上,为适应鲜卑等族军人的心理,采用鲜卑族原有的部落组织,建立以六镇军人为骨干,收编关陇豪强的乡兵部曲的府兵制。官兵之间保持鲜卑旧日的氏族关系。经济上,根据儒家先富后教的传统观念,劝课农桑,恢复均田制。

    ——摘编自白寿彝《中国通史》等

    根据材料,分别概括宇文泰政治和军事改革的主要特点。
    根据材料并结合所学知识,简析宇文泰改革的作用。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:陕西省西安市临潼区2022届高三历史二模试卷
  • 5. 五铢钱自汉武帝推行以来长期使用,三国时,魏文帝曹丕曾下达法令“罢五铢钱,使百姓以谷帛为市”。但魏明帝时又重新铸造五铢钱发行,史载“至晋用之,不闻有所改创”。五铢钱的存废(   )
    A: 源于货币制度的惯性
    B: 体现长期战乱的危害
    C: 促成世家大族的兴起
    D: 反映商品经济的变化
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:天津市红桥区2022届高三历史二模试卷
  • 6. 根据《魏书李宝附承子韶传》记载:“高祖将创迁都之计,诏引侍臣访以古事。韶对:‘洛阳九鼎旧所,七百攸基,地则士中,实均朝贡,惟王建国,莫尚于此。’高祖称善。”据此可知北魏迁都洛阳的原因是(   )
    A: 削弱鲜卑贵族势力
    B: 顺应洛阳士族要求
    C: 洛阳地区经济发达
    D: 追求政权的正统性
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:辽宁省辽南协作校2022届高三历史三模试卷
  • 7. 西魏的实际统治者宇文泰主导的诸多改革,承袭了北魏改革思路,也为隋唐王朝的统治奠定基础。依据你对这段历史的理解判断,你认为宇文泰改革涉及到的内容有(   )

    ①发展均田制   ②沿袭科举制   ③恢复鲜卑姓氏   ④尊崇儒家教化

    A: ①②
    B: ③④
    C: ①④
    D: ②③
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市朝阳区2022届高三历史二模试卷
  • 8. 公元6世纪初期,地处今天河北、山西北部及内蒙地区的人口大量迁到今天的河南、陕西关中的农耕富饶之地。推动这次北方人口较大规模迁移的因素是(   )
    A: 封建生产方式的扩展
    B: 黄河流域的长期持续分裂
    C: 中国政治中心的东移
    D: 少数民族政权的政治改革
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:吉林省吉林市2022届高三历史三模试卷
  • 9. 孝文帝时,有大臣依据五德相生的顺序,称北魏乃承继前秦火德而来,故属土德;多数大臣认为应“以皇魏承晋为水德”,得到皇帝的认可。孝文帝此举意在(   )
    A: 促进北方各民族交融
    B: 消除鲜卑贵族的改革阻力
    C: 推行中原的文化学说
    D: 树立北魏政权的正统地位
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕头市金山中学2021-2022学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 10. 晋建武年间,晋元帝率中原汉族臣民从京师洛阳南渡,史称“永嘉之乱,衣冠南渡”,这是中原汉人第一次大规模南迁。“衣冠南渡”直接推动了(   )
    A: 三国鼎立局面的形成
    B: 黄河流域少数民族的大交融
    C: 成都平原成为“天府之国”
    D: 江南地区的大开发
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省揭阳市侨中2021-2022学年高二下学期历史期中考试试卷