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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 秦朝《盗律》中明确规定:严禁对私有土地的侵犯;在《法律答问》中亦明确规定:私自移动田界(“盗徙封”),要判处“耐”刑(一说剃去鬓发;一说为二年刑)。由此可知,秦朝的这些律令(   )
    A: 使土地私有开始合法化
    B: 反映秦朝奉行严刑峻法
    C: 意在维护土地私有制度
    D: 体现了重农抑商的政策
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省石家庄市正定中学2019-2020学年高一下学期历史3月考试试卷
  • 2. 秦始皇的父亲去世后,按周代谥法被追封为庄襄王。公元前221年,秦始皇以“子议父”、“臣议君”不合理为由,废除了谥法。秦始皇此举意在(  )
    A: 加强中央集权
    B: 维护皇权尊严
    C: 废除宗法制度
    D: 取消分封制度
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河南省安阳市林州一中2019-2020学年高二下学期历史月考试卷(4月份)
  • 3. 台湾学者柏杨在《中国人史纲》中写道:“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构,没有封国封爵,没有公侯伯子男。”从人类文明发展的角度看,这种政治结构出现的积极意义主要是(  )
    A: 从军功政治向文治政治转变
    B: 从井田制向小农经济转变
    C: 从民主政治向专制政治转变
    D: 从贵族政治向官僚政治转变
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河南省安阳市林州一中2019-2020学年高二下学期历史月考试卷(4月份)
  • 4. 美国历史学家斯塔夫里•阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比,中国文明的特点是统一和连续。”中华文明的这个特点从根本上说应是得益于中国古代政治实体的统一性和连续性。下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续的是(  )
    A: 郡县制
    B: 中央集权制
    C: 分封制
    D: 宗法制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省安阳市林州一中2019-2020学年高二下学期历史月考试卷(4月份)
  • 5. 秦朝的三公和九卿以及列卿等都各有自己的府寺,以处理日常事务。大事汇总于丞相,或最后请皇帝裁决。这表明秦朝(  )
    A: 三公九卿分工不明
    B: 皇权专制相权削弱
    C: 行政效率非常低下
    D: 丞相辅政作用重要
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省安阳市林州一中2019-2020学年高二下学期历史月考试卷(4月份)
  • 6. 阅读下列材料,回答问题。

    中华民族几千年的辉煌历史是由各个民族共同缔造的。少数民族是中华民族不可分割的重要组成部分,对我国文化的发展产生了深远的影响。

    材料一:中国自古就有华夏与夷蛮戎狄(又称四夷)之分。春秋时期,王权衰落,天下大乱,华夏与四夷的界限被打破,出现“南夷与北狄交,中国(指中原)不绝若线”的局面。以齐桓公首霸为标志的春秋霸业,并没有真正做到“尊王攘夷”,周王室已无可挽救地衰落下去,一向被中原诸国看不起并被视为夷蛮的荆楚我行我素,早已独自称王,且鲸吞“汉阳诸姬”,饮马黄河,问鼎之轻重,形成了自己的文化特色。有学者认为汉文化的主要因素是中原文化和南方荆楚文化的结合,是有道理的。老庄道家源于南方,而又产生出黄老无为思想。汉赋也明显受到楚辞的影响。

    ﹣﹣摘自裘士京等编著《中国文化史纲》

    材料二:国朝(元朝)土宇旷远,诸民相杂,俗既不同,论难遽定。 考之前代,北方奄有中夏者,必行汉法乃可长久。故后魏、辽、金历年最多,其他不能实用汉法,皆乱亡相继。史册具载,昭昭可见也。国家仍处远漠,无事论此,必如今日形势,非用汉法不宜也。

    ﹣﹣摘自许衡《许文正公遗书》

    材料三:在中华文化的形成过程中,作为主体民族的汉族建立了统一集权的秦王朝及之后的多个封建王朝,为少数民族地区带来了中原文化,汉族的农耕文明和礼乐文化推动了少数民族社会经济的发展。但另一个方面,少数民族在建立众多地方政权的同时,还建立了北魏、元、清等中央政权,少数民族文化源源不断给中华文化注入了新鲜血液和养分,使之拥有活力。

    ﹣﹣张甜甜《论少数民族文化在中华文化形成与发展中的贡献》

    根据材料一并结合所学知识,概括秦汉时期汉文化的特点并分析成因。
    根据材料二并结合所学知识,分析少数民族入主中原“行汉法”的原因及产生的影响。
    根据材料三并结合所学知识,概括中华文化形成的特点及其表现。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:河北省石家庄市鹿泉一中2019-2020学年高二下学期历史月考试卷(4月份)
  • 7. 秦统一中国后,中央政府组织“实关中“,“徙天下豪富于咸阳十二万户”,以每户6口计,总数在70万以上。其主要目的是(  )
    A: 加强封建专制主义统治
    B: 促进全国经济协调发展
    C: 强化关中地区中心地位
    D: 加强中央对地方的控制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省石家庄市鹿泉一中2019-2020学年高二下学期历史月考试卷(4月份)
  • 8. 秦朝部分法律(    )

    律法

    主要内容

    《田律》

    及时以书面形式汇报降雨量和受益田地的面积以及受灾的面积,中央政府严密关注生产进度等。

    《厩苑律》

    规定四月、七月、十月和正月评比耕牛,奖惩制度十分明确,如牛因劳累而腰围每瘦一寸,主事者受笞打十下的惩罚等。

    《仓率》

    对不同身份人的口粮定量都做了严格明确规定等。

    A: 农业上的精耕细作
    B: 法律体系十分完备
    C: 经济管理的军事化
    D: 户籍管理较为严密
    难度: 困难 题型:常考题 来源:山东省枣庄三中、高密一中、莱西一中高三历史第一次在线联考试卷
  • 9. 《史记·秦始皇本纪》载,始皇三十一年,下令“使黔首自实田”,即让小农自报所占田地以作为征收税赋的基础。这一诏令(    )
    A: 赋予个体小农家庭私有产权的合法性
    B: 加重了农民阶级的赋税负担
    C: 表明个体小农家庭生产模式最终确立
    D: 加速了秦朝封建统治的灭亡
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省南阳市2019-2020学年高二下学期历史第一次联考试卷
  • 10. “秦统一后,平民的流动性进一步扩展到政府的结构,一种更理性化的国家管理组织结构得以建立。”这一转变(    )
    A: 反映了“家国同构”形态的终结
    B: 体现了秦朝中央官制变动较频繁
    C: 实现了中央对地方的垂直管理
    D: 促使地方割据问题得到根本解决
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省南阳市2019-2020学年高二下学期历史第一次联考试卷