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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 古人对秦朝短命而亡的原因分析，最接近史实的是（    ）
    A: “废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（百姓）”
    B: “四维（指礼义廉耻）而不张，故君臣乖乱，六亲殃戮，奸人并起，万民离叛”
    C: “所以殄灭而降辱者，六王之后也”
    D: “内兴功作，外攘夷狄，收泰半之赋，发闾左之戍”
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第3课 秦统一多民族封建国家的建立 随堂练习卷
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  • 2． 古代监察体制的建立，主要用于监督官员规范执政，防止官员贪污腐败。下图所示中，秦朝负责监察百官的是（    ）

    A: 丞相
    B: 御史大夫
    C: 太尉
    D: 郡守
    难度： 简单 题型:常考题 来源：第3课 秦统一多民族封建国家的建立 随堂练习卷
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  • 3． 国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。对这两大“政治”，下列理解正确的是（    ）
    A: 都是地方制度，加强了中央集权
    B: 前者是贵族政治，后者是官僚政治
    C: 都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中
    D: 都顺应了历史潮流，维护了封建统治
    难度： 简单 题型:常考题 来源：第3课 秦统一多民族封建国家的建立 随堂练习卷
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  • 4． 据记载：秦朝在建立之前，领兵作战的都是诸如将军、庶长、大良造、五大夫或客卿等，他们都是临时派遣的，事毕即解除兵权，仍归原职，不设太尉。而秦朝建立后，有太尉一职而无太尉其人。这反映出（   ）
    A: 军权在专制统治中的重要性
    B: 太尉实际掌握军事指挥权
    C: 太尉是有职无权的临时官员
    D: 中央集权与地方分权统一
    难度： 简单 题型:常考题 来源：安徽省合肥市第九中学2019-2020学年高二下学期历史第二次月考试卷
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  • 5． 如下表1为秦朝部分律法，这些选段内容的现象主要反映了秦朝（   ）

    律法

    部分选段

    《仓律》

    隶臣每月发粮二石，隶妾一石半。小城旦或隶臣劳作的，每月发粮一石半，不能劳作的，每月发粮一石。小城旦、隶妾或舂劳作的，每月发粮一石二斗半，不能劳作的，每月发粮一石。没有母亲的婴儿每人发粮半石……

    《廄苑律》

    在每年四月、七月、十月、正月评比耕牛，满一年，在正月举行大考核，成绩优秀的，赏赐。成绩低劣的，申斥田啬夫，罚饲牛者资劳两个月，如果用牛耕田，牛的腰围减瘦了，每减瘦一寸要笞打主事者十下

    《田律》

    有旱灾、暴风雨、涝灾、蝗虫及其他虫害等损伤了禾稼，要报告受灾顷数

    表1
    A: 农业上的精耕细作
    B: 法律体系十分完备
    C: 经济管理的军事化
    D: 农户制度规划细致
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：广东省广州、深圳市学调联盟2020年高三文综历史第二次调研考试卷
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  • 6． 《史记》载，韩国制订“疲秦计划”（派水工郑国游说秦王大兴水利），嬴政采纳郑国的建议后，发觉这是韩国的阴谋，于是下令驱逐所有其他诸侯国的人，为此李斯作《谏逐客书》，改变了赢政的主张，网罗天下英才。郑国渠修成后关中变成沃野，秦国富强起来，后统一六国。这说明（   ）
    A: 秦王善于纳谏重用儒学人才
    B: 国家兴衰取决于统治者的才能
    C: 秦国崛起开始于修建郑国渠
    D: 招贤纳士助推秦国完成了统一
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：安徽省安庆市2020年高三文综历史模拟考试（二模）试卷
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  • 7． 20世纪后期，考古学家在湖北、甘肃、湖南等地发现了大量秦代的竹简，其中有政令、上下公文往来、司法文书、吏员簿，还有物资登记、转运、赋税、徭役、军爵、官吏任用等文书。这些重要史料可以佐证秦代（   ）
    A: 地方宗族势力较为强大
    B: 行政制度比较系统
    C: 郡县制在全国范围确立
    D: 法律制度非常严密
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省深圳市2020年高三文综历史5月第一次调研考试卷
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  • 8． 历史学家钱穆说：“严格说来，要到秦汉才是中国历史上正式有统一政府。秦汉以前的中国，只可说是一种封建的统一。”他做出这一判断的主要依据是秦汉时期实行了（   ）
    A: 郡国并行制
    B: 三公九卿制
    C: 郡县制
    D: 皇帝制
    难度： 简单 题型:常考题 来源：安徽省太和一中2019-2020学年高二下学期历史教学衔接调研考试卷
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  • 9． 中国农村原本是一个自治的社会，“皇权不下县，县下是宗族，宗族皆自治，自治出于伦理，”几千年来都是如此。这种“自治的社会”形成的根源是（   ）
    A: 地方制度的不完善
    B: 宗法制的深远影响
    C: 小农经济的分散性
    D: 中央集权的削弱
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省双鸭山一中2019-2020学年高一下学期历史线上考试试卷
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  • 10． 关于中国封建专制的基本特征，史学家白钢认为：政治上的表现，一是有权就有一切，二是家长制，三是官僚政治。“有权就有一切”、“家长制”、“官僚政治”历史根源分别是（    ）
    A: 分封制、宗法制、中央集权制
    B: 君主专制、三公九卿制、中央集权制
    C: 分封制、宗法制、三省六制
    D: 君主专制、宗法制、中央集权制
    难度： 简单 题型:常考题 来源：湖北省宜昌二中（老校区）2019-2020学年高二下学期历史线上检测历史试卷（5月份）
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