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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:张萌麟在《中国史纲》中指出,“当战国开场的前后,秦在‘七雄’中算是最不雄的一国……直至孝公变法时,秦人还不脱狄之俗。”

    《史记》记载:“(商鞅变法)行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。”

    材料二:“盖免役之法……则使之家至户到,均平如一,举天下之役,人人用募,释天下之农,归于畎亩,苟不得其人而行,则五等必不平,而募役必不均矣。……得其人缓而行之,则为大利;非其人急而行之,则为大害。故免役之法成,则农时不夺,而民力均矣。”

    ——《临川先生文集·上五事札子》

    材料三:臣(司马光)向上曾言:“教阅保甲,公私劳费,而无所用之;敛免役钱,宽富而困贫,以养浮浪之人。使民失业,穷愁无告;……此皆所害者大,所及者众,宜先变更。借令皇帝陛下独揽权纲,犹当早发号令,以解生民之急。”

    ——《续资治通鉴长篇》卷356

    指出“战国开场”时秦的“国情”。结合所学知识,商鞅变法哪些措施使秦民大悦“家给人足”?

    材料二,三争论的是什么问题?各自的理由是什么?

    根据上述材料并结合所学知识,指出商鞅变法和王安石变法一成一败的主要原因是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年福建省福州文博中学高二下学期期中考试历史试卷
  • 2. 由于生产技术和社会组织方式发生了重大变革,而使人与自然、人与人的关系及相关的文化价值体系发生了根本性变化,即为文明转型。两千多年前,中国经过春秋战国五百年的混乱,完成了第一次文明转型。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:春秋战国时期的铁制工具和古代耕织图

    材料二:《剑桥中国秦汉史》认为,“不管人们是否佩服秦的成就,但必须承认这个成就,它在质和量的方面都大大地改变了中国的面貌,以致它可以名之为‘革命’……”柳宗元在《封建论》中论及秦曾说:“秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰(宰:地方官)。据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。”

    材料三:围绕着“争霸”战争的需要,春秋以至战国的整个历史阶段内,诸侯国们都在不停地进行着改革。经过改革,公室宗族逐渐衰亡,卿族甚或平民势力增强,这些都为文化的理性主义和人本思潮的兴起奠定了社会物质基础。

    ——潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》

    请回答:

    根据材料一并结合所学知识春秋战国时期的时代潮流是什么?

    根据材料二并结合所学知识,从社会转型角度看,秦所取得的“大大的改变了中国的面貌”的“成就”主要指什么?

    材料三中“文化的理性主义和人本思潮的兴起”是指什么思想局面?

    材料一和材料三之间有什么内在联系?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年福建省福州文博中学高二下学期期中考试历史试卷
  • 3. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭……庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠:有国强者兼州城,而弱者丧社稷。

    一一《汉书·食货志》

    材料二:(宋神宗)与王安石论助役事,安石辩数甚力。上曰:“无轻民事,惟艰。”安石曰:“陛下固知有是说,然又须审民事不可缓。”上曰:“修水土诚不可缓。”安石曰:“去徭役害农,亦民事也。岂特修水土乃为民事?如修水土非陛下能胜异论,则谁肯为陛下尽力?且议助役事已一年,须令转运使、提点刑狱、州县体问百姓,然后立法,法成又当晓谕百姓,无一人有异论,然后着为令,则其于民事,可谓不轻矣。”

    ——《续资治通鉴长编》

    材料一中“富者累百巨万”、“强者兼州城”的现象,分别与商鞅变法的什么措施有关?

    根据材料二简述王安石的观点。结合所学知识,指出其相应的改革措施。

    材料一、二反映的共同主题是什么?据材料回答两次改革的侧重点是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年安徽省淮北市第一中学高二下学期期中考试历史试卷
  • 4.

    中国古代有一场改革发生于图中的地区④.下列经济措施属于这场改革的是(  )

    A:  废井田
    B: 均田令
    C: 坊市制
    D: 免役法
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017年北京市昌平区高考历史二模试卷
  • 5. 建国后,在黄淮地区相继出土了一些汉代铁铧和铁犁壁(起松土、碎土、起垄的作用),这些文物可以印证当地在汉代(    )
    A: 耕作农具得到改进
    B: 刀拼火种方式已经普及
    C: 铁器开始用于农具制造
    D: 使用了先进的曲辕犁
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省东台市创新学校2016-2017学年高一下学期历史5月月考试卷
  • 6. 古代劳动人民根据动物的出没时间和生活特征,将十二种动物迮为十二生肖:鼠、牛、虎、兔……等。下面对十二生肖与中国古代农业文明关系的分析正确的是(    )
    A: 促进了精耕细作技术的形成
    B: 畜牧业是农业的基础
    C: 有利于安排农事,发展生产
    D: 家禽饲养,自成体系
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省东台市创新学校2016-2017学年高一下学期历史5月月考试卷
  • 7. 关于我国古代土地制度的表述,正确的是(    )
    A: 西周时期实行土地公有的井田制
    B: 春秋时期秦国首先实行按亩收税,以法律形式承认了土地私有制
    C: 战国时期商鞅在秦国推行变法,废除井田制,以法律形式确立了封建土地私有制
    D: 唐朝政府丈量全国土地,按照人丁和田亩的多少收取赋税
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省东台市创新学校2016-2017学年高一下学期历史5月月考试卷
  • 8. [历史——选修4:中外历史人物评说](15分)

    材料

    公元前544年,吴国公子季札出使鲁、郑、卫等中原诸国。季札对于各国贵族视为文明象征的乐舞与诗歌,皆能一一点评,得其精髓;对于各国政治现状,他也能做出准确的研判。各国原本视江南为蛮荒制度,为“文身断发”的“夷人”聚居之处,季札的到来让他们眼界一开。

    季札出使途经徐国,知道徐国国君对他的佩剑十分喜爱,只因要出访他国,未能相赠。季札返回途中至徐,徐君已死,他解下佩剑挂在徐君墓前的树上。随从认为这样做没有意义,季札说,我当初知道徐君喜爱我这把剑,“始吾心已许之,岂以死倍(背)吾心哉”。其父吴王寿梦认为诸子中季札年龄最小却有贤能,指定他继承王位。寿梦死后,吴国人坚决要求季札即位,但季札坚拒,“弃其室而耕”,最终王位由其长兄继承。季札被历代儒者尊崇为“贤人”。

    根据材料并结合所学知识,说明历代儒者尊季札为“贤人”的原因。(7分)

    根据材料并结合所学知识,简析季札出使在文化融合方面的意义。(8分)

    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年高考文综真题试卷(历史部分)(新课标Ⅰ)
  • 9.

    图5为春秋战国之际局部示意图。当时,范蠡在陶、子贡在曹鲁之间经商成为巨富,这一现象反映了(    )

    A: 区域位置影响商贸发展
    B: 争霸战争促进经济交往
    C: 交通条件决定地方经济状况
    D: 城市规模扩大推动商业繁荣
    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年高考文综真题试卷(历史部分)(新课标Ⅱ)
  • 10. 战国时期,商鞍变法以法律强制手段加速大家庭的分解:“民有二男以上不分异者,倍其赋”.“令民父子兄弟同室内息者为禁”。这种做法(    )

    A: 导致传统宗法关系开始瓦解
    B: 有利于小农经济的发展
    C: 反映了统治者推行严刑峻法
    D: 增加了农民的赋税负担
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东历城二中2017年高二下册历史阶段性测试试卷