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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 潮汕方言中流传不少农业谚语,比如“立秋有雨,庄稼点头”“生地葱,熟地蒜,肥田芋,压平埠(意为提高产量)”、“早田深水养,晚田一巴掌”、“换田不如换种”等,这些谚语整体上反映了我国传统农业(    )

    A: 根据节气安排生产
    B: 精耕细作的特点
    C: 发展尊重自然规律
    D: 注重因地制宜
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西钦州市钦北区2016-2017学年下学期期末考试高一年级历史试卷
  • 2. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    朝代

    粮食亩产水平(市斤)

    人均粮食占有量(市斤)

    全国耕地面积(亿市亩)

    粮食作物播种面积所占比重

    总面积

    北方

    南方

    春秋战国

    91(全国)

    614.8

    2.3



    94%

    秦汉

    117(全国)

    1048.35

    5.72



    94%

    魏晋南北朝

    122(北方)215(南方)

    1167.7

    3.85

    1.925

    1.925

    90%

    隋唐

    124(北方)328(南方)

    1450.92

    6.42

    3.21

    3.21

    90%

    材料二:宋人陈亮说:“商藉农而立,农赖商而行”。

    明末清初思想家黄宗羲认为:“世儒不察,以工商为末,妄议抑之。夫工固圣王之所欲来(想要的),商又使其愿出于途者(指流通),盖皆本者。”

    材料三:夷货非衣食所需,可谓中国不缺耶。绝之则内外隔而构之衅无由生矣,夷虽欲窥伺我也,何可得哉?

    -----《海防纂要》卷七

    请回答:

    依据材料一,概括春秋战国到隋唐时期中国农业的发展趋势。

    依据材料二,分别归纳陈亮的观点和黄宗羲的观点。

    有人认为“无农不稳,无工不富,无商不活”,今天在我国社会主义建设的过程中,我们应如何正确看待农、工、商三者之间的关系?

    依据材料三反映出当时中国政府实行什么对外政策?结合所学知识评价这一对外政策?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西钦州市钦北区2016-2017学年下学期期末考试高一年级历史试卷
  • 3. 七夕节又称乞巧节,是传说中的织女和牛郎因为相爱被王母强行拆散只能一年一度相望银河,喜鹊受其感动自发搭建一座鹊桥助其夫妇相会,乞巧本为妇女向织女乞求纺织技术提高交流技艺的传统节日,现在却成为中国的情人节(结果悲惨),从乞巧节中的牛郎和织女这一主角所反映的是中国小农经济的(    )

    A: 精耕细作的农业生产模式
    B: 男耕女织耕织结合的生产模式
    C: 封闭保守退隐山林的悠闲别致
    D: 一牛一犁的耕作方式
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省石家庄市第一中学2016-2017学年高一下学期期末考试历史试题
  • 4. 商鞅变法和王安石变法,最根本的不同是(    )

    A: 是否实现了富国强兵
    B: 是否改变原有的土地所有制
    C: 是否限制了贵族和地主的特权
    D: 是否实行“重农抑商”政策
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西钦州市高新区2016-2017学年下学期期末考试高二年级历史试卷
  • 5. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:“民本,法也。故善治者塞民以法,而名地作矣”。“行刑,重其轻者,……轻者不至,重者不来,此谓以刑去刑,刑去事成;……刑重而必得,则民不敢试,故国无刑民。”“一兔走,百人逐之,非以兔可分以为百,由名分未定。夫卖兔着满市而盗不敢取,由名分已定也。”“所谓一刑者,刑无等级,自卿相将军以至大夫庶人,有不从王令、犯国禁、乱上制者,罪死不赦。”“国之所以治者三:一曰法,二日信,三日权。法者,君臣之所共操也;信者,君臣之所共立也;权者,君之所独制也。……权制独断於君则威。”

    ——引自《商君书》

    材料二:弃道而用权,废德而任力,峭法盛刑,……。故孝公卒之日,举国而攻之,东西南北莫可走,仰天而叹:“嗟乎!为政之弊至于斯极也!”卒车裂族夷,为天下笑。斯人自杀,非人杀之也。

    ——《盐铁论·非鞅篇》

    根据材料一,概括商鞅的法制观点。

    根据材料一并结舍所学知识,分析商鞅上述思想的利弊及其历史影响。

    对于材料二中的结论,简要谈谈你的认识。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西钦州市高新区2016-2017学年下学期期末考试高二年级历史试卷
  • 6. 阅读下列材料并回答问题。

    材料一:

    材料二:“若无产者,赴逐雇倩(请),抑心殚力,计岁而受值者,曰长工;计时而受值者,曰短工;计日而受值者,曰忙工”。这些长工、短工、忙工已把劳动力当作商品支配,换取报酬。

    ——摘编自乾隆《震泽县志》

    材料三:《户部则例》规定:“关税短缺令现任官赔缴”。为抑制民间商业活动,清王朝广设钞关,重征商税。有偷越关卡及偷漏税者,客商依律治罪,地方官一并议处。《大清律例·户律·课程》规定:“不纳课程者,笞五十,物货一半入官。”这些规定及税吏法外肆意勒索,使商人们视关卡为畏途。

    ——摘编自《中国法制史》

    材料四:研究华商历史的郭德利指出:“在中国的史籍中并不乏有关从商致富的记载,但几乎毫无例外,过去几个世纪以来,商人最后总是倾向于把累积得来的财富或过剩的资本投资于购买土地,或供应下一代沉浸于传统典籍,参与科举,以便进入官僚行列。即使有人终生以商贾为业,仍会要求其下一代尽可能转向科举。”

    ——摘编自《中国全史·商贾史》

    根据材料一并结合所学知识,概括中国古代小农经济的特点。

    材料二中“计日而受值”指的是一种什么关系?这种关系的实质是什么?

    根据上述材料,分析明清之际资本主义萌芽缓慢发展的原因。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省永州市2016-2017学年高一下学期期末考试历史试题
  • 7. 恩格斯说:“铁已在为人类服务,铁使更大面积的农田耕作,开垦广阔的森林地区成为可能。所以它是在历史上起过革命作用的各种原料中最后和最重要的一种原料。”下列史实最能反映出铁的这种“革命作用”的是(    )

    A: 促使牛耕技术得以推广
    B: 封建土地私有制的出现
    C: 出现著名的冶铁中心
    D: 推动水利的兴修
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省宜春市奉新县第一中学2016-2017学年高一下学期期末考试历史试题
  • 8. 图5为春秋战国之际局部示意图。当时,范蠡在陶、子贡在曹鲁之间经商成为巨富,这一现象反映了(   )

    图片_x0020_1

    A: 区域位置影响商贸发展
    B: 争霸战争促进经济交往
    C: 交通条件决定地方经济状况
    D: 城市规模扩大推动商业繁荣
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省莆田二十五中2016-2017学年高二下学期期末考试历史试卷
  • 9. 政府在经济发展中发挥着重要作用。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:使商无得籴(买米),农无得粜(卖米)。商无得籴,则多岁不加乐;多岁不加乐,则饥岁无裕利;无裕利则商怯,商怯则欲农。商欲农,则草必垦矣。重关市之赋,则农恶商,商有疑惰之心。农恶商,商疑惰,则草必垦矣。

    ——节选自《商君书·垦令》

    材料二:由于北宋政府的低效“给社会发展留下了某些空隙”,当时商品经济的发展相对自主且拥有更大的活动空间。加之农业上“田制不立”、“不抑兼并”的土地制度,这时的小自耕农的破产使国家的税基渐渐流失,影响了国家财政收入和社会安定。王安石变法实际上就是王安石“通过变法度,加强政府对经济的干预力量,消除可能与‘人主争利’的兼并势力”的具体实践。

    ——摘编自李昕、胥仕之《由市场失灵到政府失灵——以王安石变法为例》

    材料一反映了商鞅怎样的经济思想及为此主张政府应采取哪些措施?并结合所学知识,分析指出这一经济思想的实行有何意义。

    根据材料二,概括王安石变法“加强政府对经济干预”的社会经济背景及根本目的。并结合所学知识,试举一变法措施说明王安石是如何体现“加强政府对经济干预”的,并说明所起到的作用。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省莆田二十五中2016-2017学年高二下学期期末考试历史试卷
  • 10. 据考古发现,在战国中晚期的墓葬中,河北兴隆县一次出土铁范87件,大多为农具范。河南新郑韩国铸铁作坊遗址出土陶范300余件,其中农具范占60%以上,出土铁农具200多件,占全部铁器的63.5%。这些考古资料证明战国中晚期在上述地区(    )

    A: 铁器开始用于农业生产
    B: 铁犁牛耕是主要农耕方式
    C: 生产中普遍使用铁农具
    D: 铁农具制作技术臻于成熟
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省沙市中学2016-2017学年高一下册历史第一次双周考试卷