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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 阅读下列材料,回答问题:

    材料一:商鞅很清楚秦国羸弱的根源在哪里,简单地说是三个“低下”,一个“落后”。三个“低下”,一是生产率低下,二是行政效率低下,三是军队战斗力低下。一个“落后”是生产关系落后。要改革的话,肯定要从这四个方面下重手。

    ——编自《“商鞅变法”精神实质的再思考》

    材料二:苏轼给宋神宗上书:“惟商鞅变法不顾人言,骤至富强,亦以召怨天下……虽得天下,旋踵灭亡。”

    材料三:1873年7月,日本政府发布“地税改革法令”,规定:凡持有土地执照者,均要向政府交纳地税,地税的税率应为土地价格的3%,地税一律用现金缴纳。土地价格很高,以致地税也很高。政府还按地税的1/3向土地所有者征收附加税——村费,一律用货币缴纳。

    ——吴于廑《世界史—近代史编》(上卷)

    根据材料一结合所学知识,简要说明商鞅是如何解决三个“低下”、一个“落后”的。
    概括材料二苏轼的观点,结合时代背景分析其出发点。
    材料三中的“地税改革法令”在地税征收上具有哪些特点?指出地税改革对日本经济产生的积极影响。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省扶余市第一中学2017-2018学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 2. 以下四幅图片反映的共同主题是(  )

    A: 男耕女织
    B: 精耕细作
    C: 分工协作
    D: 重农抑商
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市丰台区2018届高三上学期历史期末考试试卷
  • 3. 电视剧《商鞅传奇》反映了商鞅传奇的一生,他的一生与秦国密切相连,其中与他的一生关系较大的秦国统治者是(  )
    A: 秦穆公与秦始皇
    B: 秦穆公与秦惠文王
    C: 秦孝公与秦始皇
    D: 秦孝公与秦惠文王
    难度: 简单 题型:常考题 来源:甘肃省白银市会宁县第四中学2017-2018学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 4. 《战国策·秦策》:“夫商君为孝公平权衡,正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富。故秦无敌于天下。”商君“正度量,调轻重”的措施客观上有利于(  )
    A: 重农抑商政策的实施
    B: 农耕经济的繁荣
    C: 商品经济的发展
    D: 中央集权制度的加强
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省白银市会宁县第四中学2017-2018学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 5. 阅读下列材料:

    材料一:秦国之俗,贪狼强力,寡义而趋利,可威以刑,而不可化以善;可劝以赏。而不可厉以名。被险而带河,四塞以为固,地利形便,畜积殷富。孝公欲以虎狼之势而吞诸侯,故商鞅之法生焉。

    ——摘自《淮南子·要略》

    材料二:(变法)行之十年……民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。

    ——摘自《史记·商君列传》

    材料三:从商鞅变法到秦始皇即位前一年的109年间,秦军同六国共作战65次。秦军战绩:全胜58次;未获全胜或互有胜负3次;败北4次。

    ——摘编自栗劲《秦律通论》

    请回答:

    材料一从哪四个方面概述商鞅变法的条件?
    综合上述材料,分析商鞅变法的特点和作用。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省天水市一中2017-2018学年高二上学期历史第三次(期末)考试试卷
  • 6. 【历史上重大改革回眸】秦自商鞅变法逐渐形成了小家庭制度,在中国古代家庭发展史上开创了一个新的时代。阅读下列材料:

    材料一:民有二男以上不分异者,倍其赋。……僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。

    ——《史记·商君列传》

    材料二:秦自商鞅变法后,确立了最小型个体小家庭结构形态,而且,这种小家庭成为社会上普遍支配形式,是秦家庭组织最基本形态。不仅劳动者,即在官僚、富庶人家亦普遍建立起个体小家庭。这种家庭,就血统世系而言,一般为两代结构,很少有涉及祖孙三代者;就其成员间亲属关系而论,多是以一对夫妻为核心,及其未成年或虽已成年而未婚子女构成;就人数而言,通常为五口之家。

    ——张金光《商鞅变法后秦的家庭制度》

    完成下列要求:

    据材料一,归纳商鞅变法的措施,并分析其对家庭制度的影响。
    据材料二,概括商鞅变法后秦国小家庭特征。结合所学知识,指出小家庭制度形成的时代背景。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:江苏省启东中学2017-2018学年高二上学期历史期末考试(选修)试卷
  • 7. 公元前323年,魏国将领公孙衍发起“五国相王”运动,即魏、韩、赵、燕、中山五国互相承认对方君主王位,带动中原各国国君纷纷称王。下列选项中,与这一事件所体现的时代潮流一致的是(  )
    A: “相地而衰征”
    B: “诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。”
    C: “燔诗书而明法度”
    D: “邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省武威第十八中学2018届高三上学期历史期末考试试卷
  • 8. 商鞅变法废除“世卿世禄制”,有利于(  )

    ①发展封建经济               ②打击旧贵族势力

    ③刺激宗室成员建立军功的欲望 ④强化对基层的管理

    A: ①②
    B: ③④
    C: ②③
    D: ①④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省白银市会宁县第四中学2017-2018学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 9. 中国古代中央权力的制约与分权

    材料一:

    思想家

    主张

    孟子

    民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民而为天子

    董仲舒

    凡灾异之本,尽生于国家之失。国家之失乃始萌芽,而天出灾害以谴告之;谴告之而不知变,乃见怪异以惊骇之;惊骇之尚不知畏恐,其殃咎乃至

    顾炎武

    人君之于天下不能以独治也,独治之而刑繁矣,众治之而刑措(放弃不用)矣

    材料二:上(太宗)谓黄门侍郎王曰:“国家本置中书、门下以相检察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。人心所见,互有不同,苟论难往来,务求至当。

    ——《资治通鉴》

    宋朝设官之制……中书、门下并列于外,又别置中书于禁中(皇宫),是谓政事堂,与枢密院对掌大政。天下财赋、内廷诸中外管库,悉隶三司。

    ——马端临《文献通考》卷47

    宋初,中枢权力机构在事权上不相上下、互相钳制。

    ——选编自王志立《北宋官僚权力制约机制研究》

    阅读材料,结合所学,简析三位思想家的主张是如何体现制约君权的。
    阅读材料,结合所学,说明唐、宋中枢权力的分权与制约。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市东城区2017—2018学年度高三上学期历史期末试卷
  • 10. 庄季裕《鸡肋编》载:“朱榷(专卖)茶之制,择要会之地,曰江陵、曰真州(江苏仪征)……初数户,后繁之。市中茶坊林立,徽人、晋人荟萃,五音杂语。”材料反映当时(  )
    A: 经济重心完成南移
    B: 重农抑商政策松动
    C: 商业城镇逐渐兴起
    D: 出现了地域性商帮
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省实验中学、大连八中、大连二十四中、鞍山一中、东北育才学校2018届高三上学期历史期末考试试卷