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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 《中华文化史》一书写道:“这一时期民本思潮的重心有二:在人类与自然关系(天——人)方面,突出人的地位;在人类社会关系(君——民)方面,强调民的作用。”这一时期(   )
    A: 百家争鸣局面出现
    B: 儒学正统地位确立
    C: 儒家伦理得到强化
    D: 儒学思想趋向新启蒙
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省东辽五中2019-2020学年高二上学期历史第一次月考试卷
  • 2. “他们从旁观察世局,认真思索宇宙的真相,使用着抽象度高且不带意识形态的执着的语言,描述天道与人事变化的法则,属于原理性研究的层次是他们的专长”这一评价是针对(   )
    A: 儒家
    B: 道家
    C: 法家
    D: 墨家
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省东辽五中2019-2020学年高二上学期历史第一次月考试卷
  • 3. 阅读以下材料,回答问题。

    材料一:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之……子为政焉用杀?子欲善而民善也。”“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。己所不欲,勿施于人。”“克己复礼为仁。”“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”

    ——《论语》

    材料二:(董)仲舒复对曰:“……春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家珠(异)方,指意不同,是以上亡(无)以持一统。法制数变,下不知所守。臣愚以为诸(那些)不在六艺(六经)之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪避之说灭息,然后统纪可一(一致)而法度可明,民知所从矣。”

    ——《汉书·董仲舒传》

    材料三:无论何种学派,均不能定为一尊,以阻碍思想文化之自由发展。况儒术孔道,非无优点,而缺点则争夺。尤与近世文明社会绝不相容者,其一贯伦理政治之纲常阶级(等级)说也。

    ——赵清、郑城《吴虞文集·陈独秀复吴虞信》

    材料四:明显地,采取共和体制而带来的政治面貌,并不足以革新国家;还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子,鼓吹在国民生活的哲学基础方面,进行一场激烈变革。……就深度和广度而言,这场思想变革超过1895—1911年期间的变革。

    ——徐中约《中国的奋斗》

    回答:

    材料一体现了孔子怎样的思想?根据材料二,概括董仲舒的主要政治思想,并指出汉武帝采纳董仲舒政治主张的原因。
    结合材料三和所学知识,说明孔子在近代中国的历史命运如何?
    结合材料四及所学知识,指出“这场思想变革”的名称。如何理解“就深度和广度而言,这场思想变革超过了1895—1911年期间的变革”?
    难度: 简单 题型:常考题 来源:黑龙江省牡丹江一中2019-2020学年高二上学期历史(文)10月月考试卷
  • 4. 下表列举出中国古代某思想流派的一些特征,据此推断该流派是(   )

    产生于春秋战国时期,在中国长期存在,对中国思想发展影响深远

    其思想主张既利于个人修养,也可用作治国思想

    在中国古代政治史上有过极短暂的辉煌

    有些观点与自由主义不谋而合

    A: 儒家
    B: 道家
    C: 墨家
    D: 法家
    难度: 简单 题型:常考题 来源:黑龙江省牡丹江一中2019-2020学年高二上学期历史(文)10月月考试卷
  • 5. 春秋战国时期有位思想家认为:“‘恶’是自然,而‘善’却是人为的,只有用‘礼义’对人性加以节制、改造,才能把人导入善。”材料中的这位思想家可能是(    )
    A: 荀子
    B: 墨子
    C: 孟子
    D: 韩非
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省牡丹江一中2019-2020学年高二上学期历史(理)10月月考试卷
  • 6. 老子的名言有“治大国如烹小鲜”,意思是,治国如同烹小鱼,不能急,不能用大火,不能总翻个,要用慢火适当烹饪。这反映了老子主张(    )
    A: 小国寡民
    B: 无为而治
    C: 以德治民
    D: 不与人争
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省牡丹江一中2019-2020学年高二上学期历史(理)10月月考试卷
  • 7. 春秋争霸战争期间,山东诸小国为齐国所并,河北、山西诸小国为晋国所并,江淮、汉水诸小国为楚国所并,西北诸小国为秦国所并。这一历史进程造成了(    )
    A: 县制普遍取代封邑
    B: 世卿世禄制被废除
    C: 君主专制不断加强
    D: 区域性的局部统一
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省六安一中2019-2020学年高一上学期国庆返校作业考试历史试题
  • 8. 东周时期,随着诸侯争霸,强国兼并弱国趋势的加强,逐渐衍生出战国七雄,下列史实与所对应国家匹配的是(    )

    A: ①地诞生了一种浪漫主义的诗歌体裁
    B: 秦王引黄河水淹没③的城墙,一举歼灭
    C: 秦王对②地采取了离间计
    D: 荀子曾在④地担任“祭酒”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省浙南名校联盟2020届高三上学期历史第一次联考试卷
  • 9. 司马迁之父司马谈曾对战国的诸子百家进行分类,把前几个世纪的哲学家划分为六个学派,以下关于各学派描述匹配正确的是(    )

    ①这个学派传授古代典籍,是古代文化遗产的保存者

    ②这个学派主张好的政府必须建立在成文法典基础上

    ③这个学派以严密的组织和严格的纪律著称

    ④这个学派学说多围绕“道”这一概念展开

    A: 儒;墨;法;道
    B: 墨;法;儒;道
    C: 儒;法;墨;道
    D: 道;法;墨;儒
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省浙南名校联盟2020届高三上学期历史第一次联考试卷
  • 10. 儒家思想对我国历史的发展产生了巨大的影响,它随着时代的演进而发生变化。阅读下列材料:

    材料一   由于中国文明具有注重现世的性质,所以中国杰出的思想家都倾向于首先当注重实际的政治家,对争取各国统治者接受他们的观点很感兴趣。……这种情形驱使孔子周游于诸朝廷之间,希望寻得一位统治者,能采纳他关于理解政治的见解。……但他对(当时)实际政治的影响实在微不足道的……但是,它们最终还是流行开来。

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料二   朱熹生活的南宋时代,整个社会统治阶级鲜廉寡耻,生活奢侈无度。在这种时代背景下,朱熹提出了著名的“存天理,灭人欲”之说。……针对当时朝野上下普遍信奉佛教禅宗思想,他提出了“格物致知”之旨,即要求人要“推究事物的原理,以获得知识”。

    ——洪映萱《另一种声音﹣﹣对朱熹“存天理、灭人欲”等理学观念的反思》

    材料三   古者以天下为主,君为客,凡君之所必而经营者,为天下也。今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也……然则为天下之大害者,君而已矣。

    ——黄宗羲《明夷待访录》

    请回答:

    据材料一并结合所学知识,为什么“孔子对当时实际政治的影响实在微不足道”?汉代统治者采取什么措施促使了“它们最终流行开来”?带来了怎样的影响?
    据材料二,指出朱熹的政治主张和认识论。南宋以后儒学居于怎样的地位?
    据材料三,概括黄宗羲的主要观点。结合所学知识,分析其思想对中国传统文化主流思想发展的影响。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省中山纪念中学2019-2020学年高二上学期历史第一次段考试卷