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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 《韩非子五蠹》记载：“宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也”。这表明韩非子认为人类社会是 （    ）
    A: 静止的
    B: 循环的
    C: 发展的
    D: 退化的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省辽源市友好学校第七十届2020-2021学年高二上学期历史期末联考试卷
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  • 2． 《墨子》是战国百家中墨家的经典，包括《尚贤》、《非攻》、《兼爱》、《修身》、《天志》《明鬼》、《备城门》、《备梯》等，涉及哲学、逻辑、军事、工程、几何学等，这反映出《墨子》 （    ）
    A: 最能体现各国统治者的需求
    B: 奠定了传统文化的哲学基础
    C: 以解决社会实际问题为目的
    D: 对自然规律进行了系统概括
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省辽源市友好学校第七十届2020-2021学年高二上学期历史期末联考试卷
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  • 3． 如图八卦是我国古代的一套有象征意义的符号，“卦”字下边是象形的“卜”字，表示在地上竖杆子，一点是太阳的影子；左边的“圭”字是尺子，用来测量影子的长度位置。通过长期测量，劳动人民逐渐掌握了春耕秋收的各种季节规律。这表明 （    ）

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    A: 中国传统文化历史研究博大精深
    B: 八卦最初起源于古代的象形文字
    C: 八卦是古代农耕文明的智慧结晶
    D: 八卦是古代计算季节的唯一方法
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省黑河市嫩江市高级中学2020-2021学年高二上学期历史期末考试试卷
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  • 4． 在先秦早期经典文献中，“王天下”的合法性往往来源于天命的转变。而先秦儒家则在解释经典的过程中，力图把这种无常的“天命”与“人事”结合起来，并将天命转移与仁政相连接。这表明先秦儒学天命观 （    ）
    A: 适应了时代发展需要
    B: 注重统治者的道德
    C: 具有鲜明的民本色彩
    D: 强调君权神授学说
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省鹤岗市第一中学2020-2021学年高二上学期历史期末考试试卷
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  • 5． 下表是孟子和庄子对战国时期某一学派思想的评价。据表可知，这一流派是（   ）

    孟子

    是无父也。无父无君，是禽兽也

    庄子

    其生也勤，其死也薄，其道大毅；使人忧，使人悲，其行难为也，恐其不可以为圣人之道
    A: 儒家
    B: 法家
    C: 墨家
    D: 道家
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省鹤岗市第一中学2020-2021学年高二上学期历史期末考试试卷
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  • 6． 战国时期,某学派主张“术者,因任而受官,循名而责实”,“而君操其名,臣效其形,形名参同,上下和调也”该学派（   ）
    A: 代表平民阶层的利益
    B: 主张“圣人执要,四方来效”
    C: 反对苛政和任意刑杀
    D: 推动了古代思想的发展
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省鹤岗市第一中学2020-2021学年高二上学期历史期末考试试卷
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  • 7． 据农业部研究统计，春秋战国时期我国耕地面积不断扩大，约有2.3亿亩。其原因是（    ）
    A: 水利的兴修
    B: 战争的频繁        
    C: 分封制瓦解
    D: 铁质农具和牛耕推广
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：上海市黄浦区2021年高考历史一模（期末考试）试卷
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  • 8． 《史记·商君列传》中记载，“有军功者，各以率受上爵……宗室非有军功论，不得为属籍”。商鞅这项变法措施的积极意义在于（    ）
    A: 承认土地私有
    B: 打击旧的贵族
    C: 树立君主权威
    D: 强化社会控制
    难度： 中等 题型:常考题 来源：天津市南开区2021届高三上学期历史期末考试试卷
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  • 9． 春秋战国之际，姬姓封国晋国逐渐被异姓的韩、赵、魏三家新兴的大夫势力所瓜分，公元前403年，周王室正式承认三家为诸候，晋国灭亡“三家分晋”实质上反映了(    ）
    A: 异姓诸侯日益坐大
    B: 宗法分封制趋向瓦解
    C: 大夫势力左右政权
    D: 周王室权威得以加强
    难度： 简单 题型:常考题 来源：新疆哈密市第十五中学2020-2021学年高二上学期历史期末考试试卷
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  • 10． 据史书记载，春秋时期，秦穆公“兼国十二，开地千里”，齐桓公“并国三十五”，晋献公“并国十七，服国三十八”，楚庄王“并国二十六，开地三千里”。这说明(    ）
    A: 国家一统局面被打破
    B: 各部族融合得到加强
    C: 宗法制度已走向瓦解
    D: 周王室势力开始衰落
    难度： 简单 题型:常考题 来源：新疆哈密市第十五中学2020-2021学年高二上学期历史期末考试试卷
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